我的那個提燈人作文600字

黑夜，天空泛着點點白光，光的後邊若隱若現。不管多麼惆悵，不管我是否看得清提燈人，至少有那麼一盞一目瞭然的燈，爲我驅逐了迷茫。

上國小時，我認識了一位和藹可親的老師。六年級剛開學，我換了班主任，那年，我十分快樂。同學們在開學當天都懷着激動與迫切，畢竟換的班主任是位男老師，在我們幼小的心靈裏，男老師總是新穎的，嚴厲的。

“叮叮叮”鈴聲響了，尾隨其後的是一陣輕快地腳步聲。一隻擦得發亮的皮鞋踏進門內，一個強壯的身軀挺進教室。手上拿着粗糙的文件和已經掉了封面的數學課本，仍然帶着輕快地步伐走上講臺。定睛一看，一張八月月亮的臉帶着托爾斯泰式的鼻子映入你的眼簾，後來，我們叫他圓臉老師。儘管如此，他仍然不失風度，彰顯着英姿颯爽的面貌。

“同學們好……”一口響亮的聲音透露出那皎潔的目光。就這樣，一段美好的時光插上了翅膀。

“人類一切智慧都包含在這四個字裏：等待與希望”圓臉老師把這句話當成他的座右銘，還把它傳授給我們。“我希望你們時刻都能心懷希望”他總這樣說，儘管我們難以理解。

那時，我們班成績總排後面，好成績的屈指可數。但圓臉老師從沒氣餒，從沒指責過。他說他願意等待，因爲他心懷希望。他用“玩中學”的方法增加我們的興趣，自己跳入題海，只爲我們做最少的題，用最高的效率。想睡覺的人，他提醒，成績差的人，他鼓勵。相比父親，他毫不遜色。

誰都會犯錯，何況一個凡人。我打破過他的杯子，那時，我本以爲他會火冒三丈，但他沒有。我兩次沒交作業，他也沒有點名批評，他很委婉：“你們擁有犯錯的權利，但並不意味着能肆無忌憚，我希望你們的選擇能慎重考慮。”我很欽佩他，沒有傷了我的自尊心。

現在，他走了，去新疆支教了。美好時光的飛翔停止了，我留戀着，同時對它把我停在這美麗的“花園”深切感激。

感謝你不是超人，卻爲我成爲了萬能。向您致謝，我的提燈人。