加油，向未來作文800字

“歷史更新又換代，文明轉眼幾千載，科學一直在解答，人們遇到的阻礙……”那天清晨，聽到的不是《春天的芭蕾》，而是這熟悉的旋律，我不由得猛然驚起，激動萬分——這是我們當年上國中物理課前一定要唱的歌，也是我最喜歡的一首勵志歌曲。

初聽《加油！向未來》，我被其激昂的旋律所吸引。那是八年級的第二節物理課，物理孫老師沒有給我們上課，而是先問我們：

“有沒有看過撒貝寧主持的一檔科普節目《加油！向未來》？”

我們有的點頭，有的搖頭，一瞬間議論紛紛，熱火朝天地討論起來。孫老師也不惱，而是在一旁的電腦裏面搜索着什麼，不一會兒，電腦裏傳來了悅耳的旋律，同學們紛紛停止了交流，被這首歌所吸引，漸漸安靜下來。一曲終了，同學們意猶未盡，於是孫老師又放了第二遍、第三遍……

快下課時，他告訴我們：“以後物理課上課之前，音樂委員就起這首歌，同學們課後記得學一下，這是物理作業，知道了嗎？”說罷，下課鈴響，孫老師轉身離開。其他同學對這個物理作業充滿了疑惑——這也能算作業？身爲音樂委員的我不但疑惑，而且感到巨大的壓力，畢竟“音樂委員”不過是一個頭銜，我幾乎沒有起過歌，不由得仰天長嘯：這是物理老師該佈置的作業嗎？

但是，這首歌實在令人喜歡，於是我攬下了這個“重任”。我懷着欣喜又緊張的心情，開啓了我的“起歌生涯”。最開始我聲音很小，不好意思在大家面前開口，擔心起的不好。後來在同學們的鼓勵下，我從一開始的張不開嘴，到後來駕輕就熟，《加油！向未來》見證了我的成長。

我永遠不會忘記，那個燥熱的午後，一羣求知若渴的學生，唱着《加油！向未來》，開啓了生動有趣的物理課。

再唱《加油！向未來》，我被這富有哲理的歌詞鼓舞。每天這麼唱着，我發現，不僅是旋律，睿智的歌詞也總能引起我的共鳴：

“加油！向未來，你的前方是星辰大海；出發，趁現在，你的起點是腳下的時代……”

有時心情低落，想起歌詞：“加油！向未來，喚醒心中沉睡的熱愛；奔跑，別等待，尋找春暖花開”，我就感覺渾身充滿了力量；

有時因難解的數學題百思不得其解而抓耳撓腮，忽的想起這首歌“司空見慣的景象，換個角度更精彩，穿越奧祕才能夠得到真理的青睞……”，於是我靜下心來，仔細審題，不放過題目中的每個條件，運用所學的知識，經歷一番演算，最終峯迴路轉，終於解出了正確答案。

就這樣，《加油！向未來》陪伴了我餘下的國中生活，成爲我心目中最喜歡的一首勵志歌曲。

又聽到《加油！向未來》，我被這熟悉的音樂所感動。自從《加油！向未來》成爲了高中的起牀鈴聲，起牀好像也不是那麼困難了。最開始，在鈴聲中起牀、刷牙、洗臉、收拾牀鋪；後來，在鈴聲中奔跑，在上課鈴聲響起前到達教室。在《加油！向未來》的陪伴下，我再一次成長、進步。我最喜歡的一首歌，讓我在的中學生涯裏不斷向前。

後來我聽過很多歌曲，卻沒有一首能夠取代《加油！向未來》。它在我心目中不僅是一首歌，更是我的良師益友。在我迷茫時指引我，在我難過時陪伴我，在我前進時鼓舞我……加油！向未來！

我相信：我，以及很多同學與這首歌的故事，還將繼續，我們終將在未來擁抱那一個春暖花開的日子！