猜猜他是誰作文500字三年級上冊（通用20篇）

篇一：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

矮矮的個子，短短的頭髮，小小的鼻子，小小的眼睛，他，就是我的好朋友。

他活潑好動。每次上完體育課，他準是滿頭大汗，臉紅得像小蘋果。如果老師一旦讓我們自由活動，他快樂地像一條魚，在我們之間穿梭、奔跑，差點把我絆倒。哎，他就是跟我一樣的頑皮。

他喜歡編打油詩，常常逗得我發笑。比如：“春眠不洗腳，處處蚊子咬。夜來一巴掌，蚊子死多少。”這樣的詩數不勝數。每當他朗讀這些詩，教室裏總會充滿笑聲。

他還助人爲樂。記得，有一次上美術課，我馬克筆忘帶了，愁眉苦臉地坐在座位上。他一眼看出了我的煩惱，走過來笑着說：“你是不是忘帶馬克筆了？我既有馬克筆，又有彩鉛，呵呵，你選吧。”多虧他拔刀相助，使我躲過老師的批評。

他也有安靜的時候。每當老師讓我們閱讀，他都會拿起一本書，津津有味地看。即使教室裏有其他的響動，他也傍若無人，我很好奇，他怎麼做到的。下課的時候，他也經常拿着一本書，陶醉其中。我們叫他，他似乎沒聽見。直到上課鈴響了，他才把書收進課桌。

他善於思考，上課積極回答老師提出的問題。有一次，數學老師出了一道很難的題目，讓我們在紙上做一做。我們都沒有動筆，只有他在紙上寫了起來。過了一會，他舉手了，說出了正確的答案。老師笑着給了他一個大拇指。

這就是我的哥們兒。你能猜出他是誰嗎？

篇二：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

她有着一頭烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛很惹人喜愛，一隻俊俏筆挺的鼻子顯出文靜、溫柔的神態，有着中等身材的她可愛至極！

她是我最要好的朋友，我們一起上學，一起回家。她爲人很善良，有一次我們學校的樹上有一個鳥窩，鳥窩裏有鳥媽媽、鳥爸爸和三隻可愛的小鳥寶寶。其中一隻小鳥寶寶不幸從樹上掉了下來，不停地在“嘰嘰喳喳”喊叫着，好像在說：“爸爸、媽媽快來救救我。”可是鳥爸爸和鳥媽媽只能乾着急，它們不敢和人類對抗，只能期盼我的朋友不要傷害它們的小寶寶。就在這時，我的朋友拾起小鳥，把它捧在手心，生怕它再一次掉下去。那鳥窩很高，從來不敢上樹的她，竟然將鳥寶寶送回了家。你們說，她是不是很善良呀？

她的好可不止這些呢！她還很樂於助人，上一次，我想去辦公室讓老師幫我寫借書條。由於我膽子比較小，看到許多老師在辦公室裏坐着，我就像做賊心虛一樣不敢進去。正當我猶豫不決時，她來了。她見我便問道：“你怎麼了？臉怎麼紅成這個樣子？”“我要去老師那拿借書條，可辦公室老師太多了，我沒好意思進去。”我靦腆地回答道。“哈哈，沒事，由我爲你開路，走！”就這樣，我順利拿到了借書條。

聽到這裏，難道你不好奇這人是誰嗎？她就是我們班的米粒同學，和她相處，你們也會和我一樣喜歡她的！

他平時很愛笑，給人的感覺格外親切。你們能猜出他是誰嗎？他就是曾弘一。

篇三：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

作者：張卓航

今天，我要給大家介紹一位行爲習慣和學習成績都非常優異的男生。

他和我一樣留着可愛、帥氣的蘑菇頭。他長着非常端正的五官，他的眉毛彎彎的，像倒過來的小船一樣掛在眼睛上方。他的眼睛又黑又亮像兩顆黑珍珠一樣，當他上課認真聽講時，他的眼睛一眨也不眨地盯着老師，渴望知識的眼睛裏放着光。他笑起來很迷人，很有感染力，因爲他的笑容每次都那麼的開心，當別人看到他的笑容時一天的不順心都會煙消雲散。

叮鈴鈴……下課時間到了，當所有的同學都在瘋瘋鬧鬧的時候，你可以看見他坐在座位上安靜、認真地捧着本書聚精會神地看着。當他入迷時，班上的同學喊他的名字，讓他趕快來玩，他都無動於衷。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書啊！”他可是我們班有名的國小霸，他學習非常刻苦，每次考試不出意外的話，第一名都會被他穩穩拿走。他就是我的學習榜樣哦！

他不僅學習成績好，運動能力也很強，集體榮譽感也很強！有一次舉行接力比賽的時候，我們每一位選手都面色緊張，當槍聲一響，第一棒選手像風一樣衝了出去，我們班暫時領先，但在第五棒的時候，我們領先的優勢已經沒有了，當接力棒到他手中時，只見他不顧一切，使出自己全身的力氣，拼命地跑向終點。因爲有了他，把我們落後的成績趕了上去，他可是這場比賽最大的功臣。

這位德才兼備的同學，你們猜到他是誰了嗎？

篇四：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

大家好，我是一個調皮的男生。就讀於深圳市園嶺國小四（5）班，我在這個班級已經待了快四年的時間了。

我媽媽老是叫我“馬大哈”，因爲我老是毛手毛腳的。前幾天，我看到爺爺奶奶房間的“速效救心丸”，我先把它拿了起來，好奇的打量了一番。然後，我覺得也沒什麼好看的，就把它放回了桌上。這個時候，“啪”的一聲傳來，只見小藥丸滾得滿地都是。原來，我沒放穩，瓶子掉地上了，我立刻飛也似地逃出了作案現場。

我還有個愛好，就是看書。而這個愛好也爲我帶來了一個綽號——“小書蟲”。如今，我已經看了一千多本書了，有繪本、偵探小說、玄幻故事、科普百科等。當我正在看自己喜歡的書時，我媽媽叫我吃飯，我都置之不理，經常氣得我媽暴跳如雷。

我還有另一個綽號，那就是“小詩人”。因爲我一直在堅持背誦詩詞，到現在已經堅持了241天了，一天也沒中斷過，即使我去年暑假在醫院做手術，也沒拉下。昨天，我們一家去光明小鎮玩，當我看到數不清的白色野花在隨着風兒搖擺，而許多的白蝴蝶在風中跳舞，我馬上作出了一首詩。內容是這樣的：

《花蝶舞》

芳草茵茵野花舞，

春風細細蝴蝶白。

花與蝴蝶迷人眼，

似花似蝶分不清。

這就是我，你們覺得我是誰呢？你們會叫我的哪一個綽號呢！

篇五：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

他，個子不高，看起來弱不禁風，實際上是個跆拳道高手。他的五官中最突出的是那張超小的嘴巴，可說起話來，卻像機關槍似的，“突突突”直往外冒。

從來沒見過他那樣愛玩墨水的人。課間，總見他熟練地拆開鋼筆，又把墨水擠到課桌上，用手一抹，朝自己臉上亂摸一通，臉就和墨水一個色了。有時，他竟然舔舔手，咂咂嘴，美滋滋地說：“味道真不錯！”我們都戲稱他“鄒墨水”。

時間長了，你會發現“鄒墨水”這個名字跟他還挺配。一天下午，鄒墨水張着小嘴巴，打着哈欠，說：“春光懶困倚微風。”我打趣道：“哎呀，墨水詩人犯困了，要不咱倆比比背詩，給你提提神。”

“行啊。”他立馬來了精神，“看這春色正好，就背以‘春’爲主題的詩吧。”

我無意間瞥見窗外的桃花：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”

他不假思索地回答：“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”

“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。”

“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

“人閒桂花落，夜靜春山空。”

“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”

……

他很愛讀書，我“參觀”過他的大書架，各類名著、百科、歷史、詩詞……儼然是個小小圖書館。用他自己的話說，每天都遨遊在知識的海洋裏，好不快活。

他，博覽羣書，是個名副其實的“墨水”先生。（公衆號：統編教材創意讀寫）（指導老師：胡懷春）

篇六：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

肖開

他是我們班上的搗蛋鬼、調皮王，什麼“大事”都能有他一份。

他個子矮小，頭又大又圓，一隻又大又寬的鼻子，顯得十分喜感。一雙炯炯有神的眼睛加上一對大大的招風耳，看上去古靈精怪，又顯得賊眉鼠眼。一隻嘴巴看上去平平常常，但只要一張嘴，他說的話能把你淹沒。

有一次在課上，他在底下到處“分享”自己的“見聞感受”，還不時發出“咯咯咯”的笑聲，讓周圍的人都沉浸在“歡聲笑語”之中無法自拔。當他還低着頭笑的時候，顧老師已經走到了他的身邊，可他依舊在“咯咯咯”地笑。當他擡起頭後，被老師一頓臭罵，他似乎又想起了自己的“所見所聞”，“咯咯咯”一笑，他笑得十分滑稽，十分有感染力。我一看到他那樣子，也忍不住笑了出來。老師見罵了沒效果，“手起掌落”，重重地拍在他的頭上，才勉強壓制住了他身上的“妖氣”，得以繼續上課。

還有一次上課，他一直低着頭，雙手也在桌下。老師一轉頭，他就立馬擡起頭來看向老師，一臉認真地聽着課。老師回頭在黑板上寫字時，他就繼續低下頭，做起小動作。到了寫作文的時候，他寫個幾句話，就低下頭繼續做小動作，還不時擡起頭，賊眉鼠眼地望一望，又低下了頭。下課後，他眼神怪異地跑過來，悄悄地對我說：“你知道嗎？我上課在玩手錶。”說完便“嗖”的一聲跑了，還發出了“咯咯咯”的笑聲。

你們知道這位“神馬人精怪”是誰嗎？嘿嘿！就不告訴你！

篇七：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

猜猜他是誰

作者：薛博文

每個人都有自己的好朋友，我也不例外。下面，請猜猜我的這位好朋友是誰吧。

他是個英俊的小男孩。一根根頭髮直直地挺立着，彷彿尖刺一般，非常扎人。他的皮膚色如牛奶般的白，臉上鑲嵌了黑寶石般的眼睛，小精靈在他扁小的鼻子下掛上了一個櫻桃般的小嘴，簡直是天下絕配！一看就很聰明。

我們經常在一起：下課在一起、放學在一起…他在我眼裏還是一個不折不扣的“小商人”。那天放學時，我手錶裏沒錢，他看了出來，笑嘻嘻地對我說：“我請你吃一個東西，但是有個條件。”我說：“什麼條件？”“那個東西幾元你就付幾元星辰幣。”我實在有點餓，就答應了他的條件，他拿着星辰幣，十分得意。

別看他有時候“狡猾”，可他上起課來卻一絲不苟，毫不誇張的說，每節課上都能看到他發言、記筆記的身影。橙子老師常常誇他的筆記記得非常的不錯，因此我給他取了一個綽號“筆記大王”。

我們不僅是朋友，還是競爭對手呢！二年級我們一起參加講故事比賽，他拿到了二等獎，我卻沒拿到，以後還是要多向他學習講故事的技巧。

最令我珍惜的還是我們的友誼。暑假時，我收到消息，他邀請我一起使用橙子的用餐卡！我們一起品嚐了美味的披薩，一起玩了單詞接龍和“24點”的遊戲，真是太難忘了！

這就是我的好朋友，你能猜出他是誰嗎？

篇八：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

胡可兒

我有一個熱心、善良、會照顧弟弟妹妹的同學，她也是我最好的朋友。

她有着一頭鳥黑亮麗的頭髮，紮成了一束馬尾辮，一甩一甩的，非常漂亮。一張白裏透紅的瓜子臉上嵌着一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神，上面架着一副淡粉色的眼鏡，小巧玲瓏的鼻子下長着一張櫻桃小嘴，兩片紅潤的嘴脣，像淡紅的、正在開放的花瓣，說起話來妙語連珠，格外美麗！

爲什麼說她很會照顧弟弟妹妹呢？一次我去她家做客，叔叔阿姨臨時有事不在家。兩歲的弟弟不小心摔倒了，哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子一樣嘩嘩地往下掉，在一旁的妹妹也嚇得哭了起來，我被這突如其來的狀況驚得目瞪口呆，這時，只見她一把抱起了弟弟，又迅速摟過妹妹，輕輕拍打着他們的背，溫柔地安撫着他們。不一會兒，弟弟妹妹就止住了哭泣聲。接着，她又向他們做起了鬼臉，逗得他們哈哈大笑，最後，又從口袋裏掏出兩顆棒棒糖遞給他們，弟弟妹妹開心地接過糖，心滿意足地跑開了。

她特別喜歡看課外書，無論是課間，還是自習課，不管身邊多麼吵鬧，她都安安靜靜地看看書。時而皺起眉頭，時而喜笑顏開。一心沉浸在書的海洋裏，她還經常跟我講着書裏面那些有趣的人和事，我被她深深影響着，慢慢地，我也愛上了閱讀。

這就是我的好朋友，一個可愛又活潑的女孩，你們猜出她是誰了嗎？

篇九：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高？

他一直是我們大夥的開心果。有一次下課，我正在看教室佈置的黑板報，突然一隻大手矇住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我—聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？於是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那隻大手並不是他的。我眼睛被放開後，我看到我的好朋友正小跑着往教室門外去。我想通了，原來剛纔是他讓別人用手矇住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛纔是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。

我眼睛被放開後，我看到我的好朋友正小跑着往教室門外去。我想通了，原來剛纔是他讓別人用手矇住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛纔是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。

他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！

聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？

篇十：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

他個子不高不矮，留着蘑菇頭，一雙烏黑髮亮的眼睛，就像兩顆黑寶石，戴着一副黑眼鏡，顯得很有“文化”。

他非常貪玩。上語文課時，他慢吞吞地拿出語文書，翻開第一頁，嘴裏嘟囔着，開啓了“專心致志”地讀書。他的靈魂好像早已飛到外面玩去了似的。等到老師站到他身邊，拍了拍他的桌子，才猛地回過神來，繼續吞吞吐吐地讀書。一下課，他就像一陣風似的跑了出去，連桌子上的語文書都忘了收拾，也都跟着飛了起來。

中午自習的時候，他翻開書直直地立在桌子上，裝唄，只翻一翻，五分鐘不到，就說：“看完了，看完了！”唉，我想告訴他：“你一定要改掉這個壞習慣，好好讀書，長大以後就能做個有學問的人。“

他雖然有很多缺點，但是個很熱心的人。有一次數學考試考線段，要用尺子，可我沒有帶。我心裏特別着急，生怕數學老師發現。他坐我旁邊，看到我找東西的樣子，扯了扯我的衣服：“你怎麼了？”我抓耳撓腮地說：“我忘記帶尺子了。”“別急，我借你哈！”他笑吟吟地說。他低着頭，在課桌裏左翻翻右翻翻，掏出一根尺子遞給我。當時，我心裏的那根緊張的弦終於放下了。從那以後，我對他另眼相看。

他就在我們的身旁，猜猜他會是誰呢？

篇十一：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

孫灝

我有一位好朋友，我們認識三年了。

他長着一張黃裏透紅的臉蛋，一根根頭髮像利劍一樣筆直的豎着。在濃密的油亮的頭髮下，長着又黑又亮的眼睛，像兩個黑珍珠。在烏黑的眼睛下長着一個圓圓的鼻子，像一頭蒜，不高的鼻子下長着一張紫裏透紅的嘴，一笑便露出了潔白的牙齒。他的體型略胖，平時喜歡穿一件牛仔褲。

他的性格很調皮，記得他上次在大課間上扔筆，他和徐俊逸、林羿辰在玩的不亦樂乎，馬克筆、鉛筆、鋼筆、彩筆，只要是筆都能扔，但是在調皮的同時他又很聰明，每次期會考試和期末考試都考得名列前茅。

在聰明的同時，他也喜歡樂於助人，當同學們遇到困難時，他總是跑過來幫同學細心的講起題來，記得上次我有道題不會，在那裏一直髮呆，這時好心的他來了，給我講了解題的步驟和思考過程，很快我就聽明白了。

在樂於助人的同時，他有一個談不上臺面的愛好—打架，因爲這個愛好，所以他總是被別人打，被人打的原因很簡單，就是他總會招惹一些人來，但是他總喜歡自我挑戰，找的都是史玉澤、潘宇哲這些打架很強的人來打架，結果自己被打的落花流水，但是他還是喜歡招惹別人，十個人裏面九個被他招惹了。

他是一個調皮聰明，樂於助人愛打架的人，你猜到他是誰了嗎？

篇十二：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

我有一個好朋友，請你猜猜他是誰：他身材魁梧，有着一頭烏黑的頭髮；兩隻眼睛又黑又亮，發着智慧的光，看起來炯炯有神，就像秋天的黑葡萄一樣；他的臉上時常掛着迷人的笑容，兩個小酒窩彷彿兩股流淌着甘甜泉水的清泉，讓人陶醉。

他有着很高的繪畫天賦，他畫出的畫每一幅都讓人感覺栩栩如生。有一次，他拿了一幅郊外寫生畫讓我看，我定睛一看：山是那麼青翠挺拔，小溪是那麼清淨澄澈，簡直就是從相機裏照出的一幅綠水青山的照片。

不僅愛畫畫，他還是個小書蟲呢！那天下課，同學們都迫不及待的走出教室到操場上玩耍，只有他拿着書津津有味的看起來。一時間操場上熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。而他完全沉浸在書中，連老師一連叫了他好幾聲他都沒聽見。

他最值得我學習的是他非常有愛心，人稱“小雷鋒”。記得那次，一個同學值日時不小心把水灑在了凳子上，急得直跺腳，生怕被老師發現。他伸出熱心的雙手，把紙巾遞給那位同學。那位同學臉上的笑容像綻放的花一樣燦爛。還有一次，我去搬練習冊，“嘩啦”，練習冊全掉在了地上。是他第一個跑過來，幫我整理好，還幫我搬一些過去。我想：如果沒有他，我還不知道要整理到什麼時候呢！

這就是我的多才多藝，助人爲樂的朋友，你能猜出他是誰嗎？

篇十三：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

他的臉比較圓，門牙大大的，喜歡穿黑色條紋的衣服，兩隻眼睛每天都跟我傳遞着數不清的消息：有時“咕嚕”一轉，表示想到了懟人的鬼點子，有時似乎要噴出火來，那就是有人“得罪”了他，別跟他講話；有時眯成一條縫，哦，他很開心，跟他一起玩吧！有時似乎要射出寒光，小心，他要用“火眼金睛”看透你啦！

他是個調皮的人。記得有一次，老師不在教室，全班瞬間轟動，但誰也比不上他玩的厲害：一根跳繩甩來甩去，他說他正在“釣魚”。他跑上講臺，將跳繩從前排的同學頭上“呼啦”一下甩過，嚇得前排的同學哇哇大叫。同學們和他鬥智鬥勇了好半天，就連紀律班長也拿他沒辦法。

他是個“心態好”的人。記得那次，他在王老師的課上大搞破壞，幸好他“修煉級別低”，被王老師發現了。王老師力氣可真大，硬是把他拖了上來，他仍舊面帶搞怪時的那種笑容。不論王老師怎麼批評他，他依舊保持笑容。我真是發自內心的佩服：臉皮是真厚啊！你就沒有丟臉的時候？

說了這麼多他的糗事，其實他也很努力：上次他特訓寫的很認真，得了100★。富爾格姆說的真對：要承認奇蹟。儘管他有時作業寫的不好，儘管他是個“野小子”，儘管他厚臉皮，但是，他的努力大家有目共睹。

我喜歡“野小子”。可是，你們知道他是誰嗎？

作者：唐可承

篇十四：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

董芷君

他長着烏黑的頭髮，頭髮很硬，像鋼針一樣一根根豎着。他有一雙水汪汪的、明亮的大眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻子高高的，一張不大也不小的嘴巴，身材剛剛好，不胖不瘦。

他特別愛看書，隨身都攜帶書本。他家裏的書架上放滿了各類書本，有故事的、有科技的，還有歷史的數不勝數，就像一個剛開張的小書店一樣！

記得有一次，他正在看書，他的媽媽正在燒飯，突然發現沒有鹽了，就讓他去買鹽。可是他就跟沒聽見一樣，他媽媽叫了好幾次他都沒反應。最後媽媽忍無可忍，跑到他面前大聲地說：“幫媽媽去買袋鹽，回來再看好嗎？”他這纔不情願的拿過錢出去了。

走在路上還想着書裏的精彩片段。買完急匆匆地跑回家把東西交給媽媽，又衝進書房，沉浸在書的海洋裏。媽媽走到書房問他：“我要的鹽呢？”他回過神來一看才知道自己買的是糖。他心虛地摸摸腦袋，媽媽哭笑不得。

他性格開朗，總是帶着微笑，見到人也會主動禮貌問好。每到下課時間，他就和同學們一起玩耍，就算到了女生羣裏也非常受歡迎。

他也很樂於助人。有一次班上有個同學沒帶筆。他自告奮勇的把筆借給了同學，那位同學萬分感激。只要有人遇到困難，他都會主動幫助，連老師都誇他是好學生呢！

他就是我的好朋友，你知道他是誰了嗎？

篇十五：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

今天我要向你們介紹一位同學。那就是——嘿嘿，我不告訴你們他的名字，一起來猜一猜他是誰吧。

他的個子比我矮一點，他既不胖也不瘦，看上去簡直酷斃了。他還有祕密的、短短的頭髮，濃濃的眉毛，還有一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。最重要的是他還長着一雙“順風耳”。有一次，我和他還有另外兩個好朋友玩兒捉迷藏，我一不小心笑出了聲，他聽到動靜後連忙跑過來抓住了我。

他比較淘氣，有一次他拿着一隻螃蟹大聲喊道：“看，這是什麼？”“啊”我驚慌失措地大叫一聲。“好哇，你居然拿着螃蟹來嚇我，可真不夠意思。”“哈哈，這是玩具螃蟹，不是真的。”就這樣，他成功的把我嚇跑了。

他酷愛打籃球，就和我一樣，每當星期六的時候，我們就拿着籃球去體育場打籃球，記得有一次我們在體育場上打得火熱朝天，兩個高年紀的大哥哥向我們發起挑戰：“小不點兒敢和我們打一場嗎？”“我接受你的挑戰”他毫不畏懼地答應了。我也在心裏嘀咕着：“沒準兒你們還不如我們呢。”就這樣比賽開始了，我們都打起精神，誰也不願意輸，最後他用盡全身力氣將籃球扔了出去，球居然進了，我們一起大喊：“耶，進啦、進啦，你們輸呢啦！”最終，我們獲得了勝利。

聰明的你，猜出他是誰了嗎？

篇十六：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

他是一位小男生，個子不高，一頭烏黑髮亮的短髮，清澈潔亮的眼睛就像兩顆黑瑪瑙般，白裏透紅的臉頰上，一張櫻桃小嘴，每當笑起來的時候，就給人一種舒適、甜蜜的感覺。

他愛跑，愛跳，喜愛各項體育運動，其中跳繩是他的強項。每次體育課上進行跳繩測試的時候，他跳的個數都是最多的、速度最快的。那次，我們班舉行跳繩測試，大家各個都屏住呼吸，雙眼全神貫注的緊盯前方。只聽一聲洪亮的哨響，別的同學像箭一般的速度賣力的跳了起來，只有他，沉着地握緊跳繩。繩子似乎被他施了魔法，變得既飛速又輕巧。

當他跳到100多個時，別的同學已經累的氣喘吁吁，體力不支，但他精神十足，速度變得更快，轉眼間，他跳的個數從100升到了200，讓衆多同學驚歎不已。

在班級裏，他很受歡迎，同學們都非常喜歡他。記得在二年級的時候，我們班舉行了一年一度的“一星章評選”，他的票數是全班男生當中最高的一位，並以高票數榮獲到了一枚一星章，羨慕的我們兩眼放光，直搓掌心。而他謙虛地撓了撓頭，對我們說：“沒什麼啦，平日裏多用功就行。”

還有一回小故事比賽，班裏唯一就他一個男生參加，當時我很佩服他那勇於挑戰的精神。雖然最後他落選了，但他卻大方說：“沒關係，名次不重要，重在參與，下次繼續努力就行。”難怪，他在我們班這麼受歡迎。

你們猜猜他是誰？

篇十七：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

李梓俊

親愛的同學們，你們好！我們來做一個猜猜他是誰的遊戲吧！先不多說了，我開始講了。

現在我來講一下這個人的外貌吧！他長着一雙炯炯有神的小小的眼睛，他還長着一張殷桃小嘴，還長着一頭烏黑髮衣服穿得也整整齊齊。

他的興趣愛好是看課外書。有一次，下課的時候，幾乎全班人都去玩了，他卻在教室裏安靜地看書，我看見他在學習知識，我就學着他的樣認真的看書、學習知識。結果，我的考試分數一下子升到了九十幾分，我特別開心。

他除了學習好以外，還特別樂於助人，記得有一次，我上體育課的時候，我在跑步，忽然，我一不小心摔跤了，血從腳上面流出來，我痛得哇哇大叫“好痛”，他在不遠處。所以，聽到了我的叫聲，他急忙跑過來抓住我的手，二話沒說，就把我拉進了醫務室，醫生說我最近不能洗澡。他聽完後拉着我回到了教室。到教室後，他還讓我在位子上休息一下，我一下子又覺得腳不痛了，難道這就是幫助對方的力量嗎？我忽然一下子有了好奇心，正想着，大家都在旁邊看着我，他們問我在幹什麼？我嚇得把剛纔想的那些事忘到九霄雲外去了，所以“嗚嗚嗚”說不出話。我想可不能不跟同學講話。於是，我說我忘記了這句話，他們正想衝過來打我。

就在這時候，他從人羣中走到了我身邊大聲說：“回到位子上”同學們只好回到了自己的位子上，我不停的向他道謝，他卻說這是他應該做的，不用謝！

我都提了這麼多提示了，你們也應該猜出來了吧！“哈哈”

篇十八：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

樑佑

他長得非常高，皮膚有點黑；他跑得很快，跳得很遠。

他每次玩抓人的時候，都是跑在最前面的。

他也非常非常地調皮，也非常非常地聰明。

他每次發脾氣的時候，都會把惹毛他的同學的椅子掀翻；他一生氣，就坐在自己的椅子上發呆，連主科的語文，他都敢不聽課。

他每次上課，都愛講話，但他也很愛舉手回答老師的問題。

每到課間，他就像一隻發呆的樹獺，立馬變成了一匹烏騅馬衝了出來。

他，坐在最後排，我每次看到他，就像看到一個高高大大的人影；

他最要好的朋友是金文彬，他每次跟金文彬吵架時都會互罵互打，可老師一來，就立即停止了爭執，就像什麼事都沒有發生，每次吵完架，都會立即和好。每次和好的時間，最少只要五分鐘，最多隻要10分鐘，他們性格非常像，只有一個區別，金文彬長得不是很高，但這個同學長得很高，一個皮膚白，一個皮膚黑，我每次看到他們在玩的時候，就感覺黑、白社會在打架一樣。

每一次課間玩抓人的時候，他就會躲在廁所裏面躲避被抓，就像一個將軍，打不過千軍萬馬，連連戰敗，躲在一個小村落裏面，逃避災難。

他只要看到零食，就像豬八戒吃西瓜一樣，吃得很快，吃得很多。

你們現在知道他是誰了嗎？請你們猜一猜吧。

篇十九：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

作者：肖一諾

“噓——不要吵！”一道熟悉的聲音從教室角落傳來。說話的正是我們班的“小書蟲”一位愛看書的女同學。

她常常扎着俏皮的雙馬尾，走起路來頭髮上下左右的擺動着，因此整個人顯得更加俏皮可愛。一雙炯炯有神的眼睛像兩顆黑寶石，流露出求知若渴的眼神。鼻樑雖不筆挺卻將整張臉點綴得更加美麗。但她最引人注目的是她手中的書，光是封面就讓人想衝過來看，我想裏面的故事一定是精彩絕倫吧？要不然她怎麼每天都坐在那裏紋絲不動，看得津津有味呢！

她愛看書，每天都手不釋卷。你瞧，下課鈴剛剛打響，她便迅速拿出一本書，邊翻邊自言自語：“你們先去玩，我看一會書。說完便沉浸在了書的海洋裏，久久不能自拔！

幾位同學湊了過來想和她玩，她也只是微微地擺了擺手，輕聲說：“你們去吧我再看會兒書！”說完又目不轉睛地看了起來。

不知不覺，上課鈴聲像使者般準時傳來上課的消息。可是她完全沒注意，仍舊在看書。直到她同桌輕輕地拍了拍她的肩膀提醒她要上課了，她才依依不捨地放下書，說了聲：“謝謝”纔拿出課本，準備上課。可見她讀書多認真呀！

她這麼愛讀書，我想與她的性格有關吧！她十分文靜，從不大聲喧譁或者上躥下跳。與那些瘋鬧的同學截然不同。此外，她還十分認真。無論上什麼課她都規規矩矩地坐在課桌前，雙臂伏在桌子上，目光總是追隨着老師，生怕漏掉半個字。

這就是那位愛看書、文靜，還很認真的女同學。同學們，快猜猜她是誰？

篇二十：猜猜他是誰作文500字三年級上冊

蔣俊熙

我有一個面帶微笑，性格隨和，對待同學非常友好的好朋友。

他有一頭又黑又亮的頭髮，亮晶晶的，在陽光的照射下，閃閃發光。一雙濃眉大眼前架着一副黑色的眼鏡，非常神氣，看起來頗有幾分學問呢。高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴，吃起東西來一張一合非常可愛。一張又大又圓的臉蛋像蘋果一樣。他的個頭差不多全班數一數二的，又高又瘦。喜歡穿深色的衣服，他的衣服總是乾乾淨淨，整整齊齊的。

他平時不愛吃肉類。記得有一次放學，他來我家玩，媽媽特地燒了一鍋肉，飯都快吃完了，他還沒夾過肉。後來問了才知道，他不愛吃肉類，愛吃西紅柿炒蛋和土豆片兒。他很喜歡看斗羅大陸，搭積木，上次我去他家玩，我看到一大堆的樂高積木，這下可把我激動壞了，我們趕緊吃飽飯，拿起五顏六色的小積木開始東拼西湊，不知不覺地就搭了將近兩個小時，搭樂高也是我的強項，我們齊心協力，非常專心。現在回想起來，我們搭的時候，話很少，也很安靜，靜得只聽得見積木碰撞“咔噠咔噠”的聲音。哈哈，一個“吃雞陣地”就這樣輕而易舉地拼搭完成了。那次配合的非常完美，玩得開心極了！

他性格內向，跟不熟的人很少說話，說話聲音也是輕聲輕語的。記得有一次，媽媽誇他作業本上的字寫得真好看，他不好意思地笑了笑，立馬臉上兩個腮幫子紅得跟“猴屁股”似的。要是被他知道，我這麼形容他，他一定會追着我跑到一千米之外。

這就是平時和我說說笑笑，“雞飛狗跳”的好朋友。