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總有一種顏色屬於我作文

總有一種顏色屬於我作文

篇一:總有一種顏色屬於我作文

總有一種顏色屬於我作文

曾傑瀅

母親送了我一盆小竹盆栽,我一見嫩綠的色彩時,心裏就很舒服,心生歡喜是我愛的色——綠色,它象徵着屬於我的那份關愛,積極與勇氣。

記得母親送我綠色盆栽時,我們班剛好換了座位,那個時候眼睛不舒服,新的座位又離黑板太遠,我實在看不清!導致上課效率極低,更可悲的是自己又不敢去跟老師說?於是我漸漸迷失,成績下降了。我心生委屈,不安於成績下降而得來的責備。

直到週末回家時,我都不敢正眼看母親。可是母親卻沒有說些什麼,只是淡淡地問我道:“你的眼睛不是不好嗎?多看點綠色的景物放鬆!調好身體再去學習,有問題一定要去找老師呀。”對於這番話,我頓覺疑感,但又高興於母親的關心覺得母親對我的事十分清楚,像我肚子裏的蛔蟲一樣,對我的苦楚十分理解。

母親是個不多善語重於行動的人。果不其然當我一進房間便有了一份驚喜——桌上整齊放着一盆小竹,一杯藍莓汁!不知怎得,看到那一片綠色,我的眼睛頓時明亮舒服了許多,注視着那片綠色我竟記起母親的那番話“有問題要去找老師”。我心中的懸石竟被這一抹嫩綠打落。綠色直接賦予我勇氣,我把小綠竹帶到學校,最後跟老師說明了情況。那抹新綠卻永久地屬於了我——它是新生活力的、積極的代名詞,母愛的載體。

有時綠色給了我一種向上的力量,因爲春天母親總會用她那小綠手拂動細柳,給予世間萬物初生,這是美好的。也像我的母親用綠色帶給我關愛,滋潤我的心田。

那一次月考考得很好,因爲我想起了綠色帶給我的勇氣與向上,想到了春天之綠的美好,心中便有了一份依靠,心中油然而生自信之情。

春風拂面,綠意盎然,一片綠光是母親至上的關愛,我積極的生活支柱。我將永記那一種屬於我的顏色——綠色

篇二:總有一種顏色屬於我作文

黃秋桐

色彩是包含生活的元素,色彩是繽紛生活的點綴,色彩更是打破次元的力量。青春是一幅繽紛的畫卷,習近平總書記曾說:“奮鬥是青春的最亮麗的底色。”而在奮鬥這一底色之上的,便是我的主色——星空色。

於我而言,星空色不是單調的白,紅,藍……它是複雜相加,豐富多彩,就如人生的豐富多變。

星空·藍

第一個部分便是藍色,人們常說,藍色代表冷靜,我卻有上另一番理解,藍色是星空色第二重要的部分,它隱於紫之下,又浮於白之上,正是應了那句“比上不足,比下有餘。”

人生中的平凡就像藍色,沒有特殊的記憶,沒有複雜的情感,藍色給我的感受是平凡亦不凡。不凡是因爲沒有人會忘記平凡,它始終是重要的。

夢境·紫

紫色總給人以高雅,夢幻之感。這種感覺是虛幻縹緲,似有似無的,它沒有厚重之感。它猶如一團紗,蓋在星空色的最上層。淺紫代表着淡雅,猶如生活中被人銘記的瞬間。

深紫代表的是黑的沉默,代表人生中的冷漠,沉靜。藍紫間於兩色之間,彷彿有一種堅定,活潑的力量。習近平總書記曾說:“我們都是追夢人。”而藍紫就代表了我的憧憬和奮鬥。

光明·白

白光是最爲平庸的顏色,但陽光卻是七種顏色的複色光,看起來都是白色,但在白晝,白色又怎能出彩?

“每個人都有一個屬於自己的白晝流星。”白,它隱於平凡,但卻有不同凡響的力量。在黑夜中,白色是最耀眼的顏色,說明了人生中我們出彩的時刻,也許不是每個人都能看到“疑是銀河落九天”的宏偉,但也不缺“苔花也學牡丹開”的勇氣。

我的人生畫卷浮於奮鬥之上的是平凡亦不凡,是堅定與沉靜,是勇氣與拼搏。這是屬於我的色彩,生活本就是複雜相加。

篇三:總有一種顏色屬於我作文

彭燦

我們用每一次的成功與失敗在青春的畫卷上描繪屬於我們的每一筆。它或許是激情似火的紅色;或是活力四射的橙色;亦或是追尋夢想的那一片藍色……當然,也有一種色彩屬於我——茁壯成長的那一抹綠色。

還記得那年暑假,驕陽似火,我們全家一大早就收拾好東西準備開啓登山之旅。經過漫長的車程,來到山腳下的我們都迫不及待地開始爬山了。

起初我新鮮感十足,蹦蹦跳跳地往山上跑。望着漫山遍野的鮮花樹木,感到無比愜意與享受。我們一家有說有笑的爬到了半山腰。漸漸的我也開始體力不支了,“屋漏偏逢連夜”,老天也不知因爲什麼在“哭泣”。我頓時被這連來的困難打敗,裝作委屈地對爸爸:“爸爸,反正離下山也沒有多遠了,我也腰痠背痛,要不然我們下山吧?”誰知爸爸嚴肅的對我說:“遇到這麼一點困難你就要放棄了嗎?那以後你人生還要經歷多少苦難,你都要像今天一樣一次次放棄嗎?既然都到半山腰了,那就去看看山頂的風光吧!”我感到無比羞愧,心中也受到了鼓舞,心想:我一定要爬上山去!

在半山腰避了一會雨我們又繼續前進了。我努力的欣賞這雨後的景色,呼吸着清新的空氣,逐漸忘了身體的不適。

不知爬了多久我們也來到了山頂。向下望去,樹被雨水沖洗的乾乾淨淨,風再吹起來時候,樹枝像老人一樣很笨重擺動着,溼答答的。近處的樹林被雨洗過綠得發亮,葉子滯着一層層水珠。風一吹,圓溜溜滑落,滾落到地面。一片新綠就這樣自然的展現在我的眼前,我瞬間感到這一切努力都值得。

有一種色彩屬於我,有一種色彩屬於青春,有一種色彩描述青春歲月,沒錯,是綠色,青春的綠色,令人嚮往,令人心曠神怡,令人歡快,那屬於青春年少的綠色!

篇四:總有一種顏色屬於我作文

方詠

我的童年是色彩繽紛的,各種新奇的事物交織着,連未知的黑和純淨的白都顯得是那麼有趣。在各色色彩的一輪沉澱下,獨有的、特有的一種色彩卻定格在我的當下。

作爲一名美術生,我的色感自然是較好的,但我的作品中不免出現一種顏色——綠。青綠的髮絲、墨綠的華裙、碧綠的眼瞳、新綠的枝葉、淺綠帶藍的海洋……我也曾思考過:爲什麼我會對綠色這個多變的顏色情有獨鍾?興許是因爲我喜歡的動漫角色,或許是我的生活中處處都是綠的盎然,更多的可能是——我本來就是這個顏色。

茶綠給人沉穩的感覺,無論是在何地,只要潛心於一件事情,我便能忘我的沉浸於此。就像是在夢境中一般,隨心卻又不紊地掌握着流動的時間,任憑周遭因素干擾,我的思維卻不爲所動,直到完成一件事情爲止,我纔會將注意力放在其他事物上。

黃綠給人一種躍動的感覺。放下課業的學習以及完成的任務,便是放鬆玩樂的環節。思緒不應只侷限在物質世界,而更應放遠到精通世界。每次看書的閱讀時間,我怎捨得放棄一點,與中古內外的生物交流,在現實與幻想中穿梭,感受來自書中各種情節,我的思緒變得無比歡悅而充實。當然,我也只是一介凡夫俗子,漫畫自然也是我生命中不可或缺的一部分。

暗綠給人一種深遠的感覺,人的恐懼來自於未知,未知帶來的後果給人以壓抑。雖然吧,我只是一個小孩,但還是經歷過一段“磨難”的。父親的手術,升學帶來的課業繁重,複雜的數學題,陌生的環境,令人厭惡的某些同學,無不在積壓。但我將投身自己於深綠,迎接它。在黑暗中發出自己的光,讓學業走上正軌,我的生活將變得重新開朗,變得更堅強。

綠色是必然與我連接在一起的。每當看見書桌前的綠蘭,我又重新對好成績充滿了鬥志,繼續埋頭學習,不再抱怨作業的多少。我的人生道路兩側植滿了前人種下的綠樹,承載一路綠蔭,我有何理由不爲了這屬於我的色彩繼續前行?

篇五:總有一種顏色屬於我作文

陳睿盛

世間萬物皆有色彩。它可以是燦爛的金黃,深沉的深藍,活力的綠色,純潔的白色或許,在這之中,金黃是屬於我的獨特色彩吧!

天剛矇矇亮,在鳥兒吱吱喳喳鳴叫之是時,奶奶推門而入。她用手拍了拍我的肩,試圖把我叫醒,但我卻無動於衷。她緩緩將我的手托起,我感受到她手上磨砂質感般的繭,她將一個手環圈在了我的手上,又用剪刀一點一點的剪掉突起的部分,那麼小心,那麼小心……

一陣風從竹簾吹過,我嗅到了金黃麥田的氣息,輕快,燦爛,明亮。我猛的坐起來,奶奶沒有驚到,而是修剪着。我仔細端詳一金黃的、用稻麥織成的手環,手環一節節的,果真是用麥子編織出來的,手環上沒有給我帶來任何刺痛感,我從未想象到奶奶是如何親手將其修剪成如此工整的。

“好,它是你的了,不能弄丟了喲!”奶奶叮囑着,又用手撫摸着我的手心,眼裏滿是懷念。我也沒管那麼多,衝出大門,迎着吹來的陣陣曖風,衝向金黃的麥田去了。

我在田中迎着風疾跑着,感受風中金黃的,豐收的,麥子的濃烈的氣息,大喊着:“奶奶快跟上!”風將我的頭髮吹得飛起。我回頭一望,發現奶奶仍用吃力的路姿努力追逐上我。我跑回去扶奶奶,發現她是那麼的瘦弱,她喘着粗氣,捶打着背,有氣無力地說:“跑那麼快-幹嘛,來,坐坐!”

在微風中,我們坐在麥田裏,我抖動着小腿,哼着歌,聽着奶奶說着故事:“奶奶呀,勞累了一生!每天與這些麥子打交道,熟得很!唉,這一生也只能留下這麥地了!說着把手攤開給我看,我驚奇地發現她手上已染上了洗不去的金黃色的繭,幾條血痕交錯着。我驚奇地看着她,卻發現她的眼裏滿是金黃色的麥田,那麼和藹,那麼慈祥。一陣風吹來,奶奶終是在金黃的麥田中倒下了,她燦爛勞苦的一生也在金黃的麥田中結束了……

奶奶您說過,人去世之後,會成爲一株麥子,爲一下代人供吃喝,那您是哪一株啊?

又是一陣風拂過,我躺在麥田中,金黃色的手環搖曳着,我知道這金黃燦爛的顏色不僅屬於我,更屬於我的奶奶,屬於每一位艱苦的勞動人民!

篇六:總有一種顏色屬於我作文

範欣妍

只是一片藍,深藍淺藍都有

——題記

“姥姥你看!那粒有顆藍色的星星!”

“瞎說,星星都是白色的。”

很喜歡和姥姥一起看星星,故鄉天空上的星星。姥姥告訴我天空是深藍的,很深很深,星星是白色的,很亮很亮。

姥姥對我說,有一天要讓我也成爲一顆星星,萬衆矚目的,和天空中其他星星一樣耀眼。我問姥姥,所有發光耀眼的星都是白色的嗎?姥姥疼愛地望着我,彈彈我的臉,告訴我是的。

可是我發現了一顆閃耀的藍星星。

學校要舉辦一次大型表演比賽,我報名參加了主持人。期間,老師讓我們四個主持人練稿,一男一女的搭配。我明白這是爲什麼,因爲男生聲音比較低沉雄渾。女生聲音尖細柔軟這樣搭配效果更好。輪到我的時候,一開口就是沙桑,厚重低沉。唸完了,老師皺着眉頭想一會兒,讓我再念一遍。我知道我的聲線跟其他女生不一樣。我的聲音沙啞低沉,像男生,並不好聽,達不到老師想要的效果,於是下了臺。回班做了朗誦詩歌的解說。

雖然一開始沒有很難過,因爲讀詩也是我喜歡做的事情。只是看着主持人站在臺上,像一顆顆閃耀的白星,讓我眼花繚亂。擡起頭望向天空,一道柔和的色彩灑向我的眼睛,是那一顆藍星!它在閃耀,照到我的身上……突然回過神來,低頭看地上積水中自己的倒影,好像真的在散發着一種藍光,深深淺淺,我也在閃耀,我是藍星!

比賽時,我充分利用了自己聲音厚重的特點,將詩歌讀得抑揚頓挫,有聲有色,讀好了每一個字,每一句話,每一種感情。跟臺上的主持人站一起,我雖然不是白星,但是我是藍星,我也在閃耀!只是發出光的顏色不同而已。那次比賽,我們班全校第一。

總有一種色彩屬於我,那就是藍色!可以深,可以淺,但永遠在閃耀,也許閃耀是白星的專利,但藍星也在閃,真真切切。

姥姥,我也成爲了一顆星星,一顆閃耀的藍星星。

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