後果作文600字

看着筆自由落下時劃出的悽美弧線，看着同學們幸災樂禍的“笑臉”，看着老師那恨鐵不成鋼的眼神，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

那是一個傍晚，我們在教室裏上作文課，看着桌上那支圓珠筆，我不禁對它產生了想法：嘿嘿，下課時沒有玩盡興，上課必須將這個心願實現。於是我用手輕輕握住筆身，用筆尾迅速地彈敲着桌子，筆端發出了短暫、急促、富有節奏感的聲響。一些和我“志同道合”的學生應聲而和與我對起了暗號，“噔噔噔”，“噠噠噠”……我們玩得不亦樂乎！

老師不由自主地看向我，停止了講課，別有用心地盯着我一言不發，她眼神如此犀利，彷彿能穿過我厚厚的一層臉皮，直擊我的靈魂。

同學們也不約而同地看向我，光看他們的表情，不知情的人還以爲是在拍一場“宮鬥戲”呢。他們有的惡狠狠地盯着我，彷彿在與我打心裏戰；有的幸災樂禍地瞧着我，好似在等待一場好戲的開演。

不出我所料，老師疾步來到我身旁，我意識到事情不妙，欲將筆收進文具盒，奈何老師眼疾手快，將筆一把奪過，狠狠地扔向講臺。好好一支筆，就這樣隕落於世。那一刻，時間停止了，同學們詭祕的笑容僵住了，圓珠筆的“心臟”也停止了跳動。

這一切的罪魁禍首就是我！

事發之後，我開始反思起來。回想起往日老師對我的諄諄教誨，我才發現這樣的行爲是何等愚蠢！我這樣做光顧着愉悅自己，沒想到這樣的舉動會惹怒老師，還會浪費同學們寶貴的上課時間。如果我不這樣做，那這堂課一定可以正常進行，同學們的思路一定不會被打斷了。我把老師的教誨當成了耳邊風，讓我的筆爲此付出了生命的代價！如果這一刻我還不知悔改，我坐在教室裏還有何意義？

下課了，我看着地上那隻一小時前還在活蹦亂跳的筆，現在它卻成了一具涼涼的屍體。再看看天，昏暗一片……