仿寫第20課肥皂泡（精選5篇）作文

篇一：仿寫第20課肥皂泡

“像球不是球，像果不是果，又圓又小又嬌軟，不攻自破。”同學們你們猜到這是什麼了嗎？對了，就是肥皂泡。我們第二十課就是《肥皂泡》，所以應老師就帶着我們一起吹泡泡。

方法是先準備好泡泡水和泡泡器，再用泡泡器在泡泡水裏轉上幾圈，使泡泡器上有水，然後，把它拿出來輕輕一吹，這樣一個輕圓的

小泡泡就吹好了。如果用書本在下面輕輕扇送，小泡泡會飛的很高很高。

不同的人吹泡泡時的動作可不一樣，有的人就是單單的嘴巴吹，有的人是用嘴巴使勁一吹，他爲了讓球飛的更高，甚至跪在地下向上

扇送逗的我們哈哈大笑，有的人是用手180度轉吹出了一個個又長又大的小球，像絲帶一樣。

這些小泡泡吹起來很美麗，五彩斑瀾的浮光，在那輕清透明的球上亂轉。若是扇得好，這個大泡泡會分成兩三個玲瓏嬌軟的小泡泡，

四處飛散。有時吹的太大，扇的太急，這個球會變成像長麪包的形狀，顫巍巍的光影零亂，不久這個球兒就無聲的散裂了。

那一個個輕清脆麗的小球，像臺照相機，記錄了我童年的美好、童年的快樂、童年的自由、童年的顏色，讓我難以忘懷。

篇二：仿寫第20課肥皂泡

今天我從奶奶家回來，我就走到了廚房去拿了一個碗和一根筷子，我迫不及待的來到了陽臺上做肥皂泡泡。

首先我把肥皂頭放到碗裏，加上熱水，然後找來一個筆筒放進碗裏沾了肥皂水，我輕輕的一吹，可肥皂泡沒有吹起來。我很難過，爸爸走過來一看說：你要把皁頭給融化掉纔可以呀？我聽了爸爸的話，於是拿起筷子攪了攪，和弄和弄，不一會兒，透明的水就變成乳白色了。然後我蘸了一下肥皂水輕輕的一吹，這一次果然真的吹了又大又輕的泡泡，我開心極了。

那些泡泡乘着風越飛越高，越飛越遠，不一會兒就不見了。看着那些慢慢離我遠去的泡泡我高興極了，因爲我的泡泡做成功了。爸爸問我，那你以後還需要買泡泡嗎？我回答說，不需要了，因爲我自己會做泡泡了。

這個製作泡泡也太有趣了吧！

篇三：仿寫第20課肥皂泡

今天，陽光明媚，白雲在天空悠閒的散步，我們坐在教室裏上《肥皂泡》這一課。

應老師請了幾個同學上去吹泡泡。有的嘟起小嘴吹，有的先擰緊蓋子使勁搖晃，再擰開蓋子用力一甩，甩的滿地都是泡泡水，還有的用手在天空中晃來晃去，小泡泡便在空中跳起了舞。

爲了不讓這美麗透明的泡泡快速破掉，我們用盡了各種辦法把它們送上天空。我們女生就簡簡單單的用嘴吹，有些男生用書本扇，最有趣的是陳謙和徐嘉俊兩位同學，看見一些泡泡快掉在地上了，於是，他倆一個衝刺，雙膝跪地，把泡泡吹了起來，太給力了。

這些泡泡慢慢地飛起，飛到天花板的時候，它們便無聲的破裂了。

我很喜歡吹泡泡，它們會帶來快樂，有一種很夢幻的感覺，五彩繽紛的泡泡就像帶你走進了童話世界裏一樣。

篇四：仿寫第20課肥皂泡

今天天氣晴，是個玩耍的好日子，我和小夥伴們一起到樓下玩吹泡泡。

大家拿了各種各樣的吹泡泡具，有的拿着愛心泡具，有的拿着恐龍泡具，大家對着泡具使勁一吹，在太陽下，一個個調皮的小泡泡翻着跟頭，打着轉兒，跳着舞蹈，來到了這個美麗的世界。

我輕輕的用手指碰了一下泡泡，突然，泡泡一下了散開了，我充滿了喜悅。我又對着泡具用力地吹了一下，又一個泡泡誕生了，他們閃耀着彩色的光芒，加上透明的身體，就像一面圓滾滾的鏡子。

我拿着泡具，蘸了蘸水，一刻不停地吹了起來。望着自己吹出的泡泡，我十分自豪。忽然，我覺得自己就是一個泡泡，在蔚藍的天空中翱翔，躺在玩柔軟又溫暖的白雲上，在樹枝上玩滑滑梯……

突然間，“砰”的一聲，我被扎破了。這時，我纔想起我不是泡泡，我是在玩泡泡呢！

篇五：仿寫第20課肥皂泡

今天，老師帶着我們學習第二十課《肥皂泡》。課堂上，老師請了幾位同學吹泡泡，老師讓我們仔細觀察，看看同學們有幾種吹法，泡泡是什麼形狀、什麼顏色。

第一位上場的同學是馬雨菲，她鼓起腮幫子“呼”的一下，吹出了四十個左右的小泡泡。我不禁感嘆道：這泡兒圓溜溜的，五彩斑斕的，多麼漂亮啊。

第二位是我。我本想把泡泡器拿起來揮一揮，但這樣就不算吹，那……“呼——呼呼——呼呼呼呼呼——”，我舉着泡泡器，對準吹了起來。正吹着，同學們衝了上來，把幾個斯菲亞病毒形狀的給拍碎了，剩餘幾個都飄上天，又像在跳傘似的落到地上碎了。

第三位是黃依蓓，只見她拿起泡泡器，狠狠地一揮，泡泡似乎中了旋轉咒，一直轉呀轉呀轉個不停，直到落地。

老師說：“時間到！”我們的課中娛樂時間就停止了。

我想這些泡泡似乎就是世界上的每個人，世界上永遠見不到一樣的泡泡。