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有關懸掛勵志標語的建議作文600字

有關懸掛勵志標語的建議作文600字

尊敬的校長:

有關懸掛勵志標語的建議作文600字

您好!

今天上午,我在倒垃圾時注意到了一條橫幅──每天鍛鍊一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子。這本是一條挺不錯的勵志短語,但不知學校爲體量將其掛在垃圾站牆上。這令人忍俊不禁。

“無獨有偶”,學校門口正對大路牆上,另一幅標語更令人忍俊不禁——新悔過,新生命,新發展,新人生。相比上次我看到的,還有趣。內容是很勵志。但僅適合監獄高牆。

言歸正傳。學校爲什麼要掛勵志標語?怎麼掛?爲此,我提出自己的一些建議,請予指教。

首先,是美化。美是衆多學校追求的。美的教育,需要美的校園;而美的校園,需要有美的裝飾。美的標語,就是一種美的裝飾。讓人一看,心怡目悅。

在我看來,美是一種和諧。一朵鮮插在牛糞上,實在比不上插在花瓶裏。因此,建議學校懸掛標語,無論是哪種標語,一定注意掛在最適合的地方。

其次,是勵志。

勵志,顧名思義是激勵心志。想想自己坐在教室,繁密的作業,枯燥的知識,足以擊垮一個缺乏志向的少年。這時,好的勵志標語會化作清水洗走煩惱,再化作心靈雞湯,注入靈魂,很快像打了雞血一般,瞬間爆發,力大無窮。可見,標語有多重要。但如果讀到的是與之不搭配的標語,比如前面所述校門口的“悔過”標語,這不是給人當頭一棒麼?

蛇有蛇路,龜有龜道。合適的標語掛在合適的位置,就像一個合適的人幹着他合適的事情。就此,非常希望校方能夠注意這一點,處理好勵志標語內容和懸掛的位置,讓受衆看到的不是搞笑,而是勵志。

晨讀時,我看到跑道旁爬着一隻蝸牛,它努力地向前,再向前……我恍然醒悟。

原來,我也是蝸牛。我期待爬行時,前方,有照亮我的陽光,滋潤我的露。

祝您工作順利!身體健康!

七年級(9)班:陳重輔

二0二一年六月三十日

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