自然爲曲作文600字

一位青年拜見琴藝大師，虛心求教，成爲大師的弟子，在他的指導下學習琴法。

每天清晨，聽見師父的琴聲，青年就開始一天的學習，他認真地記住師父的指法，隨後便在琴上開始反覆練習。一曲又一曲不斷變化着的曲子，一根又一根被彈斷了的琴絃，手上一道又一道傷疤，默默地記錄下他的努力。一次又一次的觀摩，一次又一次的訓練，他經過無數個不眠的日夜，他掌握了師父的各種演奏技巧。

終於，他鼓起勇氣給師父演奏一曲，以此代表近期的學習成果，可是無論他多麼努力演奏，師父卻僅僅是搖了搖頭，告訴他，他的演奏缺少神韻與深刻的理解。師父告訴他，可以帶他去尋找隱世的高人，讓他的琴技完美。

師父將他帶到東海蓬萊山，留下他一人，自己則乘舟遠去。十天過去，師父還未歸來，青年的心中焦急萬分，每日調琴之餘，來到海邊踱步或是舉目四望，盼望師父的早日歸來。可是周圍只有無比浩瀚的大海，鬱鬱蔥蔥深遠莫測的山林，耳邊不時傳來澎湃的濤聲與羣鳥啁啾飛樸的聲響，這些各有妙趣，音響奇特不一的景象，使他不禁心曠神怡，浮想翩翩，他感到自己的心靈在曼妙的時空中穿梭，他產生了創作激情，他要把自己的感受譜成音樂，於是他架起琴，把滿腔激情傾注到琴絃上，一氣呵成，譜寫了一曲《高山流水》。

不久，師父搖船而返，聽了他的《高山流水》不禁點了點頭，還有一句又一句不停地讚歎。

他就是俞伯牙，他爲了琴技勤學苦讀，在失去知己時“終身不復鼓。”他就是春秋時期天下操琴的高手。

其實當你在學習的道路上以勤學苦練愈行愈遠時，如果尚有不足，那麼你還需要用心去深刻的理解。