一次有趣的實驗作文

這個星期五，我們的老師佈置了一項有趣的作業——判斷雞蛋是生是熟。

這項作業剛一佈置出來，同學們便七嘴八舌地嚷開了：“這還不簡單，只要把蛋打破，不就知道了。”老師聽見了，說道：“不能把蛋殼敲破，並且，不能上網搜方法。”我們聽了老師的話，一個個像泄了氣的皮球，心想這項作業太難了，恐怕這次的作業是完不成了。

回到家後，我立馬拿出了我媽珍藏以久的神器——煮蛋機，我拿出一個雞蛋放進去，通上電源，很快，煮蛋器上飄起白煙，蛋被煮好了。我看着那枚雞蛋，兩眼放光，伸手去拿，觸碰到雞蛋的一瞬間，我的手立刻收了回去。“真燙！”我捏着我那受了傷的小手說道。實驗還沒有開始就受傷了，我這算不算是爲科學做出的犧牲呢？

我只好在旁邊默默地等待着雞蛋冷卻，我目不轉睛地盯着，不時吹幾口氣，希望雞蛋能快點冷下來。可是，過了好幾分鐘，雞蛋還是燙手，我便放棄了，離開這個小壞蛋，看書去了。過了大約半個多小時，我心想，這雞蛋一定涼了，不會像之前一樣燙手了。我來到廚房裏，看着這枚熟雞蛋，心中還是有點怕。我小心地用手試探了一下它，在觸碰到它的一瞬間，我飛快地把手縮了回來，可是一點兒也不感覺燙，用掌心摸一摸，雞蛋已經完全冰涼了。於是我飛快地拿起雞蛋，一下子雙手分別拿着一生一熟兩個雞蛋，開始了實驗。

看着兩個雞蛋，我想，這怎麼判斷呢？我想到了水，水能不能判斷雞蛋生熟呢？想到這兒，我來到了衛生間，弄了一盆水，接着把兩個蛋丟了進去。“嘭”的一聲，一個雞蛋破了，那個生的雞蛋像被大象踩過的螞蟻一樣。呃，實驗倒是成功了，生熟雞蛋一目瞭然，但這肯定不是老師要的方法啊！我心裏吊上了一塊大石頭，生怕那個好不容易纔弄到的熟雞蛋也摔碎了。於是，我拿起那個熟雞蛋，左看看，右看看，確認這個熟雞蛋沒碎，我心裏的那塊大石頭才落了地。

馬上，我又從冰箱中拿出一個生雞蛋，又開始了實驗。這次，我吸取了教訓，拿出一個杯子，灌滿水，先把生雞蛋慢慢放入水中，讓它沉了下去。我又拿出熟雞蛋，放在水裏面，熟雞蛋也沉了下去。一模一樣的效果，看來，水也分辨不出哪個生哪個熟啊？

我突然記起老師說過，鹽能改變水的密度，生熟雞蛋的密度會不會一樣呢？於是，我從廚房裏拿了一包鹽，慢慢地往杯裏倒。一次，沒反應；兩次，沒反應；三次，還是沒反應。我急了，把整袋鹽都倒了進去，然後用筷子慢慢攪動。這時，我發現，有一個雞蛋晃動了幾下，立了起來，然後慢慢悠悠地浮了上來，另一個雞蛋只在杯底晃動。我突然記起科學老師說過，熟雞蛋的密度大，那麼，杯底的肯定就是熟雞蛋了。

我雙眼放光，高興地把這個發現用本子記了下來。

星期一，我來到學校，把自己的發現告訴了老師。老師對我誇獎道：“你真是個聰明的孩子。”

一切的科學結論都離不開研究和探索。這一次有趣的實驗，讓我感受到了科學的魅力！