有“魔法”的紙片作文500字

下課的鈴聲響了，平常一下課就往外跑的同學們一反常態，大家還在作文課上聊天，聊天內容是拼紙條的遊戲。

在課上老師首先給我們講了遊戲規則，每個人都會拿到一張紙條，每張紙條的顏色不同，有的同學拿到粉色的紙條上面要求寫一個人或動物，有的拿到橙色的要在上面寫一個時間，有的拿到黃色的要寫一個地址，還有的拿到綠色的要寫一個事情，之後再將它們組合成一句話。

同學們在寫紙條的時候都很認真，有的同學已經寫完了等待老師收，有的同學不知道想寫什麼還在琢磨，還有的同學在看筆不知道怎麼寫。我低頭看了看我寫的心裏想，我一定要被老師選上，上臺讀一個句子。

第一個同學上臺說的是“小紅在現在老師時代在教室裏打籃球”，這句話前言不搭後語，同學們聽得一頭霧水，又覺得十分搞笑。本以爲這已經是搞怪的了，沒想到後面的組合更搞笑。我抽到的小組因爲寫的是“天馬在唐代在月球上用大炮打敵人”老師說這個句子還可以說成“唐代的天馬在月球上用大炮打敵人”。聽了老師的句子組合，本就被逗笑的同學們這下更是停不下來了。

聽完大家這一番講述我馬上有了很大的啓示，這時候又開始了新一輪的遊戲……

幾張彩色的小紙片，幾個單獨一看沒有問題的詞語，可放在一起之後就變得那麼突兀，紙片就像有“魔法”一樣，只有與它搭配的詞語才能拼成一張好看的彩紙，連成一句和諧的句子。