將進行到底作文600字（精選20篇）

篇一：將進行到底作文600字

夢想！我的夢想就是想當一名像劉翔、姚明、田亮等等一樣獲得奧運會冠軍的國家級運動員。

有一次，我甚至就要放棄了夢想呢！但是，最後，我卻又堅持了下來。

那一天，正是我們學校田徑隊選新人的時候，那一刻，我心裏美滋滋地想：“我看，我都是運動會的冠軍了，應該，會選上吧！”所以，那一天，我踊躍參加了報名。

選拔開始了，我踮起腳尖，遙看四周，乍眼一看，周圍全都是身高比我矮，腿比我短的“小矮人”。不禁，我的腦海裏浮現出這樣的畫面：我贏了許多人，進入了決賽，在決賽時我又輕而易舉地應了他們，之後，老師就會告訴我，進了田徑隊。那時，我在空中舉起的那雙手，成爲了學校的亮點！“黃冉！黃冉！”田徑隊教練反覆地叫着我的名字。我腦子一恍惚，纔回過了神。

然後，只聽見“各就各位，預備——跑！”我猶如一隻離弦之箭跑出去。結果——我想象的夢卻是反的！我在空中生氣地甩着手，成爲了學校的亮點。我賭氣地提起書包，頭一扭回家了！

令我更怒容滿面的是我一回家。躺在牀上看電視的姐姐傲氣地說：“輸了吧？沒選上吧！叫你平時牛氣沖天！”語音剛落，我頭也不回地上了樓。以爲外公還會鼓勵我，沒想到，他竟說：“黃冉！其實體育不好也沒關係，我想你趁早換一個興趣愛好吧！”

聽了這接二連三，一連串嘲笑的話，我瞬間就沒了底氣，想放棄了！可，我又是一個倔脾氣——越想要我幹什麼，我就不幹什麼！所以，我就又堅持了下來。

年輕，無極限！我一定要將夢想進行到底！

篇二：將進行到底作文600字

六樓的蘭姨是個熱情好客、溫柔美麗的臺灣人。母親喜歡找她談心，蘭姨也喜歡上我們家來玩。

在我看來，我的母親就是一本厚厚的故事書，她有很多故事想要和大家分享，但似乎只有蘭姨願意傾聽。

每次母親和蘭姨談心時，蘭姨總是很認真聽，母親說話的時候，嘴角的弧度也永遠是向上的。

但在我國小的最後一個暑假，蘭姨搬家了，離別時，特地陪母親在花園裏長長地散了一次步。

於是，我國小的最後一個暑假就特別不安寧，母親每天找我聊她的往事，剛開始我還覺得母親的故事很精彩，但是聽多了，就煩了。於是我開始躲着母親，而母親也發覺了，路過我房間時，停駐在門口望着我，欲言又止。

上國中後，遇到了不少新同學，發生了許多有趣的事，我喜歡把這些事情與別人分享，所以我就開始找母親聊天。

“我跟你說哦，我們班有個男生超傻的！”

“真的哦！”母親瞪大了雙眼，坐着認真聽我說。我就跟她講我上國中後所遇見的趣事，她聽得很入神，甚至到我說到好玩的地方，仰天大笑。

不知爲何，有人願意聽我的故事，並且聽得很入神，我心理有種說不出的愉悅，就好像我出了一本小說，很多人願意捧着它看一樣。

但又不知爲何，我心裏有事酸酸的。爲什麼這種美好的快樂我都不願意讓母親也一起分享呢？我爲什麼不能像她一樣，去傾聽對方的故事呢？

當她笑得合不攏嘴時，我握住她的時候，含着淚水說：“媽，說說你的故事吧！”

她的笑容定格在了臉上，驚訝地看着我，然後又合起了嘴，無聲地笑着。

那夜，我爲母親，將傾聽進行到底。

篇三：將進行到底作文600字

夢想，人人都有，它也許沒那麼偉大，但我們都應該要把夢想進行到底。

曾在四五歲時，媽媽告訴我“學鋼琴的人長大後肯定能成材。”於是，在媽媽的強迫下，我報了鋼琴班。

剛見到老師時，老師看了看我的手指，說我很有彈鋼琴的天賦。坐上鋼琴椅，雙手放在琴鍵上輕輕敲，頓時感覺這優美的聲音勝於這世界上一切音樂。

慢慢地，我愛上了鋼琴，它的聲音是那樣清脆，那樣動聽。後來經過我努力的練習考上了三級。那時，媽媽鼓勵我，爸爸表揚我，全家人都以此爲榮。當然，這也離不開平常練琴付出的辛苦與汗水。

漸漸地，曲目越來越難，我甚至有過放棄的念頭，但我不止一次告誡自己：堅持，再檢查，千萬別放棄。

直到後來，老師說讓我考七級，那曲目，簡直難到不行。我打算放棄了，這次真的要放棄了。每天晚上勤奮練琴的我，逐漸變得懶散起來，再也沒有決心練下去了，再也沒有信心彈下這首曲子了。媽媽見我這幅模樣，並沒有責怪我，而是耐心地對我說：“不要放棄，只要你堅持就一定會成功的，你現在半途而廢，那你前面的內容不都白學了？前面的辛苦不都白花了？”聽了媽媽的這一番話，我又重拾信心。每天晚上在鋼琴前坐上兩三個小時，練習着考級的曲目。

考級的那天，我抱着進級的信心走進考場。雙手放在琴鍵上，一個個跳動的音符，帶動了這一首首美妙的音樂，我簡直陶醉了。但腦海裏始終不停地回想着媽媽對我說的那些話。

是啊！沒有媽媽的那些話，也許我早就放棄了。一個人只要堅持就是勝利，就像我，一定要將夢想進行到底。

篇四：將進行到底作文600字

秋雨嘩嘩的下着，似千萬朵嬌美冷豔的在空中含苞欲開，又先後在地上華麗的綻放，緊接着枯萎、消逝，即使再留戀忘返，也要在這冷漠的人世間香消玉殞。

隨着一聲剎車急響，一具蒼老的身體伴隨着他的一生像蝴蝶似的輕飄飄的在空中起舞，落下。我落在他那透明的鏡片上，晶瑩剔透，緩緩下滑，我清楚的看到老頭眼中的恐懼，我的身體映出了擋風玻璃後邊的那個人，他的臉上是恐慌，隨後，剎車、倒車、加速前行，汽車嗡聲大作，呼嘯而去。大雨沖刷掉了他身上的灰塵，卻洗不淨他內心的靈魂。

人吶，將逃避進行到底……

老頭靜靜的躺在瓢潑大雨之中，呻吟着、求救着、痛苦着。很快，四周的人蜂涌而至，人們都是一手舉着傘，聽着嘀嘀嗒嗒雨聲，而另一隻手卻始終插在口袋，怎麼也伸不出來。夜色逐漸降臨，天上的烏雲遮住了閃爍動人的星，也矇住了一顆顆善良的心。

人啊，將無情進行到底……

我是一滴雨，在這冷漠至極的世界裏，只好變得冰冷，變得無色無味、無情無義。

一串風鈴似的笑聲傳來，是兩個揹着書包舉着傘的男孩。“瞧，又是兩個沒良心的小東西！”我在那顆透明的心裏譏笑着。

突然，他倆擠進人羣，一個男孩緩緩蹲下，伸出右手，拉住了老頭粗糙的大手，而另外一個男孩，正握着電話，顯示屏上是一串令人感動的數字——120。

一串閃着霓虹的燈亮了起來，像一朵朵奼紫嫣紅的大花，照亮了整個街道，也終於洗盡鉛華，點亮了人們心中關於愛的那盞燈。

我是一滴雨，在這冷漠的世界裏，終於感受到了熾熱的愛與溫暖。

人啊，最終還是要將愛進行到底……

篇五：將進行到底作文600字

良好的開始，就是成功的一半。

——題記

星期二下課時，體育老師在廣播裏喊：“第三節課六5班與六7班進行女子足球賽，請上場隊員做好準備。”我們班同學聽了都欣喜若狂，語文老師也給大家加油鼓勁兒：“今天如果贏了，我們就少佈置點作業”。同學們聽了都一個個手舞足蹈，足球隊員也鼓足了勁要與六7班拼搏到底。

第三節上課鈴聲響了，我們來到操場，比賽開始了，抽籤決定7班先發球，哨聲一響，兩方隊員便開始了一場激烈的搏鬥。先是7班中場發球，她們不知我班有幾個校隊的隊員，有些輕敵了，球剛一發出我們班長就撞開了攔她的那個人，飛快地跑到球前面踩住，見到有人來搶就沿着邊線繞過，走到大約離球門斜20度兩三米的方向，猛地用力踢了一腳，那球猶如一道閃電快速飛向對方球門。

當守門員反應過來時已經晚了，她剛一彎腰球就從她的胯下滾進了球門，她們這時還沒明白我方的實力爲什麼這麼強，我們不失時機地大喊：“六五班加油，六五班必勝。”隊員們聽了比之前更給力了，一下子連進了三個球，連我們都有些震驚了，老師看到計分員還愣在那裏，就笑着提醒到：“我們班又進了一個球，怎麼沒計分呀？我們都在認真地看，不會有錯……”記分員受不了老師這樣嘮叨，趕緊把誤判的分加上了。

時間一分一秒地流逝，整場比賽很快就剩下一分鐘了，7班還沒有得一分，眼看隊員們都快沒力氣了，我們趕緊給她們鼓勁：六五班必勝……她們果然沒讓我們失望，這次比賽最終以7：0告終，我們以大比分贏得了比賽。

這次比賽雖然贏了，但我希望她們可以再接再厲，將勝利進行到底，在全校取得冠軍。

篇六：將進行到底作文600字

夢想是什麼？夢想是青春與熱血，是個性與張揚，是飛鳥對天空的眷戀，是不斷揮動翅膀的堅強。

個人需要夢想，需要對夢想矢志不渝的心。擁有夢想，就擁有了目標，擁有了向前方不斷奮進的精神。還記得那個十萬公里的夢想嗎？熱愛攝影的大男孩楊達，在追尋夢想的路上，行走了十萬公里的路程，哪怕風餐露宿，哪怕與死神擦肩而過，但他無怨無悔，不畏艱難，在佈滿荊棘的道路上，勇敢向前。我們需要夢想，需要獨一無二敢做敢拼的靈魂。

個人需要夢想，民族也需要夢想。只有夢想，民族才能振興。展望歷史，華僑陳嘉庚組織一支生力軍回國抗日；胡適領導大衆人民反帝反封建；魯迅用文字拯救被毒荼的舊社會。他們懷惴着一顆復興民族的夢，反對了列強的蹂躪踐踏，讓中國在振興的道路上，走一步，再走一步。

不僅個人需要夢想，民族需要夢想，人類也需要夢想。美航天局，埃姆斯研究中心的開普勒數據分析主管喬恩·詹金斯所說：”你我永遠前往，但是我們的孩子的孩子的孩子的孩子，總有希望抵達那裏。”從人類在月球上留下的第一個足跡開始，到現在發現的新”地球”。太空移民成爲了我們的夢想。即使我們並未”移民外星，瞭望的過程，已經足夠讓人類心醉神迷——它是我們得以擺脫這個浮躁世界的一次美麗的心靈旅程。我們的思想必須攀登到雲層之外，在星球上空俯瞰大地。這一直是人類的夢想，它在人類的心中一直被無限的放大，再放大。

所以，個人需要夢想，民族需要夢想，人類需要夢想。只有夢想，個人才能成功，民族才能振興，人類才能發展。有夢就去做吧！

篇七：將進行到底作文600字

也許有時候會感到迷惘，也許有時候會想要放棄，也許有時候不理解自己爲何會做這件事。但夢想告訴我們要將奮鬥進行到底，因爲我們是追夢人。

曾經我在教室裏坐着，望着在操場上玩耍的同學們，看着他們上揚的嘴角，我特別的羨慕，我多想參加到他們的遊戲中去。

可我卻沒辦法走近。

晚上，當月亮從窗子裏溜進房間的時候，我在想：我的夢是什麼？

我總覺得父母對自己期望很大，所以我總擔心自己的每一次考試，擔心自己不能考出理想成績，讓他們傷心難過。我知道全天下的家長都是望子成龍，望女成鳳。我的父母對我微小的失誤似乎都不能寬容，我有時候感到很迷茫，自己爲何沒有一個可以傾訴的朋友呢？

每當想到這，我就倍感孤獨。

考試過後，有人嘆氣，有人歡呼，他們狂奔到操場去玩耍，而我卻獨自坐在教室裏，儘管成績再好，我也不願意去看。

我不想奮鬥了，窗外的景色略顯淒涼，毫無鬥志的我選擇去圖書館。

終於，在那個傍晚，一本書上的言語吸引了我，我總覺得很有道理——自己努力並不是爲了誰，只是在證明你很優秀。是啊，我們都不要失去鬥志，每次考試成績發下來的時候，無論分數高低，我們都要拿起卷子，去看錯題。當和別人在一起時，我的努力依舊可以襯托出我的優秀！

我沒有將書借走，我希望它可以去讓更多的人覺悟，出了圖書館，走在校園的路上，我發現很多人都在學習，但臉上盪漾的是笑容。

許多困惑與煩惱在那個傍晚煙消雲散，理解了父母對自己的期盼，夢想、鬥志重新點燃，我不孤獨，我有奮鬥陪伴，我要將奮鬥進行到底！

篇八：將進行到底作文600字

今天是我連續調整的第123天，在這123天裏，我幾乎每天都在堅持。

在我剛開始的時候，繩子總是打腳，當打的次數多了，我就會氣急敗壞的扔下繩子生氣的喊：“這身子好煩啊！跳繩是不可能的！”那段時間這種狀態幾乎是一天一次，不過隨着我技術的提升，這種情況越來越少。

每天我都跟我爸在小區的停車場跳繩，經過我的堅持，不僅我的身體變強了，周圍一些夥伴也受到了影響，跟我一起跳，一開始，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，但才過了一週，跟我一起跳繩的人就只剩下一個了。他還答應每天下午7點和我一起跳繩，直到現在他都和我每天堅持着。

當然，跳繩的路也不是一帆風順的，一開始，我用尼龍繩練了三個月，技術已經練得很好了，但六月底時，體育佐老師給我們來了一次跳繩測試，但我跳得很差，只有90多個，我很沮喪，事後我反思了一下，找到了罪魁禍首——繩子，考試時用的是鋼絲繩，而我用的是尼龍繩，這種繩太軟了，在跳的時候會有很嚴重地拖後，當你擺動了兩下手，說不定繩子還停留在上一次擺動中。所以爸爸給我又買了一副好用的鋼絲繩，於是我又從零開始，練了三個月，終於又找到了得心應手的感覺。

有一句名言叫“量變到質變”，我從一開始只能一次性跳兩三個，到現在能連續不斷跳1000多個，不就是“量變到質變”嗎？

我非常喜歡跳繩這個運動，希望。通過我堅持不懈的練習，可以跳的更好。跳繩還讓我明白了一個重要的道理：如果想要在一個行業小有成就，必須要堅持練習才能做到。

篇九：將進行到底作文600字

將奮鬥進行到底，奮鬥的青春最美麗。

習主席曾說：“實幹創造未來。”奮鬥就是實幹的一個過程。奮鬥又不僅僅是一個過程，它還是人生在世的一個持久性目標。奮鬥並不侷限於某個年齡段，它充盈着激情與熱血。少年時代，我們爲了實現夢想而奮鬥；青年時代，我們爲了報效祖國而奮鬥；步入中年，我們爲了後輩幸福而奮鬥；到了晚年，我們爲了先前未曾實現的遺憾而奮鬥……

身爲青少年的我們，奮鬥就是青春最高的禮讚，中國青少年街舞國家隊隊長——席嘉琪。出生於佛山的一個普通家庭，卻成爲國家隊的街舞隊長，實力毫不遜色於同年齡體力更好的男生。有人說她完全就是用街舞“改變命運”的。的確，她不只是空懷有一腔對街舞的熱愛，而是從國小就開始了爲夢想而奮鬥。你認爲她就此滿足止步了？不，她從未停止奮鬥，她在用她的獨特方式，開闢一條屬於她的道路。如今的我們也要奮鬥出屬於我們的康莊大道。

正如《蒹葭》的逆流而上，奮鬥不是順風順水的，那麼我們爲什麼還要將奮鬥進行到底呢？

馬雲，一位衆所周知的大人物，阿里巴巴的創始人，大家只知曉他淡泊名利，卻從未說過他曾付出的汗水與艱辛之多。在他的少年時期，因爲長相不符合大衆審美，他被嘲笑、孤立，但這並不能擊潰一個少年積極向上的內心。在他奮鬥的過程中，結識了一位知己，那位來自澳洲的知己，開闊了馬雲的事業。寬闊了他的知識面，從而成就了現在的他。

《生於憂患，死於安樂》之言曰：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志……行拂亂其所爲”。奮鬥是要堅持的。

願斯志之永固兮，鬥終古而未央。

篇十：將進行到底作文600字

記得高爾基說過這樣的一句話——“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。書，是黑暗中的一盞明燈，給我指引前進的方向；書，是茫茫沙漠中的一片綠洲，它給我帶來了無盡的希望。

剛上一年級時，媽媽就喜歡給我買許多的書。那時，我對那些書並不感興趣。面對琳琅滿目的書，我真是不知該怎麼辦纔好。突然，一本書的封面吸引了我。這本書的封面在這麼多“名門閨秀”中，實在算不上是最漂亮的那一個。只是一些簡單的世界名勝而已，一行黑色的字體——《世界未解之謎·注音版》。我翻開一頁，裏面有插圖和文字。那充滿魔力的文字立即吸引了我，我立即津津有味地看了起來。這本書主要寫的是歷史類的問題和故事，有中國的，也有國外的。我愛不釋手，吃飯時也在看它，居然沒有發現……“顧朱茜，你下巴漏啦！”一個聲音把我從幻想中拉了出來，原來是媽媽。我一看，桌子上到處是飯米粒，哦，原來我把飯全部掉在了桌上。我伸了伸舌頭，動手把飯粒收拾了。真是鬧了一個大笑話，不過，收拾完，我繼續看書。

從此，我與她交上了朋友。看的書也越來越豐富了：有楊紅櫻阿姨、“陽光姐姐”伍美珍寫的校園小說，有《上下五千年》《十萬個爲什麼》之類的歷史、科技類的，還有《朝花夕拾》《假如給我三天光明》之類的名人名篇……

時光飛逝，轉眼間我已經五年級了。但是，書就像一塊磁鐵，一直吸附着我，讓我不肯放手。平常寫完作業，我就坐在座位上看書；一回到家，就捧本書讀；晚上臨睡前，也一定要讀一會兒才能安心睡去……

我愛讀書，我會將讀書進行到底！

篇十一：將進行到底作文600字

人的一生如果不努力，那麼成功的進度條就會停止緩衝。

這天，我看到了一幕：一隻蜜蜂一隻貓。陽光灑在萬物之上，在一朵花中有隻享受陽光沐浴的蜜蜂，它伏在花朵中央，一動也不動，彷彿已經沉浸在濃香之中了。離那蜜蜂不遠的地方有一隻被我奶奶收留的小貓，它在陽光之下舒展身體，讓全身都活動起來，讓每一根白色的毛髮都得到陽光的洗禮。最後它懶洋洋躺在路邊的草地上，一動也不動。

一陣微風吹過，貓睜開了朦朧的眼睛。

貓看到了蜜蜂，它緩緩地向蜜蜂走去，只見它壓低了腳步，把鋒利的爪子收了進去，只用那粉紅色的腳掌撐起地面，一點聲音也沒有。距離蜜蜂一米遠的時候，貓伏下身體猛地撲了上去捉住了蜜蜂，並將其按在了地上。幾秒後，貓爪鬆開了，蜜蜂努力拍打着翅膀，想要離開貓的侵襲。但貓毫不留情，再次撲上咬了一口，它趴在地上，兩隻前爪並在一起，目光盯着蜜蜂，搖着尾巴，好像在玩弄對方。蜜蜂快要離開這美麗的世界了，但它還努力拍着翅膀，飛出了一米多高，而這時貓又一躍而起，用右爪擊落了蜜蜂，微弱的蜜蜂離成功只差那麼一點，也許再拍打幾次翅膀就能成功。

蜜蜂的靈魂彷彿已經飛向了它嚮往的世界，那裏沒有死亡，只有陽光的照耀。貓咪再次用爪子撥動蜜蜂，但是蜜蜂永遠也不會動了。貓咪一口吞下了蜜蜂，蜜蜂的世界沒有一點聲音了，只留下貓咪“喵喵”的興奮之音。

看完了這場殘酷的“貓蜂大戰”，一個想象掠過腦海：蜜蜂也許無憾了吧！因爲它畢竟努力過。然而貓便更加無憾了吧！的確，人的成長過程中，只有將努力進行到底，才能獲得成功，收穫喜悅。

篇十二：將進行到底作文600字

王欣逸

“時序輪替中，始終不變的是奮鬥者的身姿；歷史座標上，始終清晰的是。奮鬥者的步伐。”

——致敬奮鬥的人生

金秋九月，和風熙攘。懷着緊張而又期待的心，我終於迎來了八年級的學習生涯。有些茫然，有些無措。就這樣踏進了那個熟悉的校園。

本以爲只是一道短短的三天的‘開胃菜’，可是那超強壓的學習模式卻讓我喘不過氣來；本以爲自己也提前預習過應該和別的同學差距不大，可是那談吐間截然不同的知識層面令我羞愧難當。終於，當那一張張限時練發在面前，我的‘我以爲’被無情的撕裂。

那鮮紅的數字宛如一把利劍，深深地刺痛了我的心臟。那些曾經的努力彷彿就是一個笑話。一整個下午我都悶悶不樂。當夜幕籠罩了天穹，當室友的微鼾輕輕響起，可我仍在翻來覆去，難以入眠。腦海中，老師語重心長的面容，沉重的話語反覆涌現。到底爲什麼？明明我也很努力的去預習，可爲什麼結果卻不盡人意？恍恍惚惚間，有個小人跳出來道：“不是這樣的！你的確很努力，卻有很多都是無用功！”這彷彿是一道驚雷，一下子將我炸醒。是啊，很多時候我看起來很努力，其實都只是白費功夫。有時的偷懶，有時的不耐煩這些的這些不都是我‘虛僞的努力’嗎？

一剎那，茅塞頓開，眼前一片清明。如果是懶，那就努力；如果是累，那就堅持。然而只不過是方向錯了，我又爲什麼不能確定方向，繼續拼搏呢？青春韶華，不負時光。熱血少年，更因發憤圖強，努力拼搏！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我還有希望夢和美好的遠方。以夢爲馬，不負韶華。自信自強，成爲更好的自己，讓青春綻放光芒！

恍然間，一切都朦朧了。我枕着計劃和美夢沉浸了夢鄉……

篇十三：將進行到底作文600字

現在只要進入圖書館，我便會立刻被那安靜的氛圍所吸引，隨意翻開一本剛印刷好的書，就會陶醉在那四溢的墨香裏……

小時候的我並不太喜歡讀書，看書時也總是囫圇吞棗地亂翻一通。但直到那一天——

那還是我國小三年級的時候，作業早早地寫完了，正好附近又開了一家書店。本是抱着好玩兒心態的我在看到圖書館那安靜的氛圍後，便立刻想回家了。但無奈，父母都走了，我也沒拿鑰匙，就只能乖乖的呆在圖書館了。

本來想在這裏發會兒呆，或者玩兒會兒手機，但看到大家都在安靜看書時，我又覺得這樣做很不好意思。於是隨手拿起旁邊的一本書，翻開後不知從哪兒散發出一陣墨香。後來才知道，原來是因爲書剛被印刷出來，帶有墨水的氣味。

雖說我之前也會看書，但這次看書和之前不一樣，之前我只是囫圇吞棗，並沒有仔細去看，但這次也許是因爲有了充足的時間，便看的很仔細，會隨着書中的主人公一起喜怒哀樂，會去想作者是在什麼背景下創作出了這本書，會看後面的賞析……

我第一次覺得讀書是多麼得有趣。看了一本又一本，看得簡直入了迷。直到爸爸站在我身後，準備叫我回家，我都沒發覺。

回家路上我不停地跟爸爸說着，我在《狼王夢》中看到的狼的習性，在《三國演義》中看到的諸葛亮的足智多謀，在《世界懸案未解之謎》中看到的懸案……

爸爸聽後還驚訝的問我這些都是從哪兒知道的。我卻自豪的把頭一仰說道：“我是絕對不會告訴你，這些都是我在書裏看的。”

自從那天起，我彷彿就和書結下了不解之緣，每週最少要看三本書，不然都睡不着覺……

我相信我一定能將閱讀進行到底。

篇十四：將進行到底作文600字

有人說，堅持攀登的人才能登上頂峯。我說，堅持閱讀的人才能活出生命的精彩。

——題記

她的手裏捧着一本書，看得入神，不時拿起筆來圈圈畫畫，桌上的一杯茶裏似乎散發出書的香氣。她就是我的國小語文老師之一——張偉。

張老師的家裏很古樸，書房的一面大書櫃裏塞滿了各種各樣的書。我覺得，她的生活費大概有一大半兒都花在了買書上！對閱讀情有獨鍾的張老師，曾榮獲“合肥市十大閱讀之星”的稱號呢！

張老師不但自己喜愛閱讀，而且還喜歡帶着我們一起閱讀。印象特別深刻的是她讓我們讀曹雪芹的《紅樓夢》課堂上，她帶着我們品“紅樓”，一段一段品，一字一字琢，每一個字都有不同的味道。同學們嘰嘰喳喳，一起麻辣、八卦紅樓，各有各的觀點。有人最愛“人未到，聲先至”的王熙鳳，有人感慨“哭哭啼啼的林黛玉，只是來還賈寶玉的澆水恩情嗎？”……能有這樣一位把閱讀帶進我們內心深處的老師，我真是太歡喜啦。

張老師還是個熱愛公益的閱讀人。她在2017年成立了亦可讀書會，堅持推廣全民閱讀很多年，多次舉行公益講座和閱讀分享課。我就曾經在默墨城市閱讀書房參加過一次公益講座，這次講座上，張老師還邀請了一位著名的作家——胡竹峯老師。

他在講座中傾情暢談了自己從事創作的心路歷程，分享了讀書的酸甜苦辣、寫作的喜怒哀樂、人生的百般況味。我受益頗豐，至今記掛。

張偉老師就是這樣一個將閱讀進行到底的老師，她自己讀、領學生讀、帶全民讀。閱讀，讓張老師活出了生命的精彩。

我喜歡您，親愛的張老師！

篇十五：將進行到底作文600字

譚喻心

生命如同一樹的繁花，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。

小到科學界中的生物，大到大千世界萬家燈火的人類與動物，他們有一個統稱——生命。當你對渺小的生命發出讚歎時，你已經學會了尊重生命。地球上的生命，無不成長，默默綻放不同的光芒，難道不可能嗎？

小時我對生命並無太多的理解，只知道語文老師讓我們將這二字銘記我們心中。“生命是很美的”我不理解。直到2020年，新冠病毒侵入了我們原本祥和的地球。許多白衣天使奔赴一線爲戰疫而犧牲。我們在用生命鑄成的城牆後度過了那個冬天，而牆中的生命卻永遠留在了冬天。我才明白，沒有任何一句話讓你大徹大悟，醍醐灌頂，真正讓你如夢初醒，看透世間百態，只是一段特殊的經歷。

我彷徨，我心中最深刻的解釋也不過是：生命即是生機、希望、陽光。

如今我處於人生的開端，以讀書爲目標，但常年對着烏黑字體的眼中，卻也向往那兒時五彩斑斕的二字——生命。它在我的腦海中翩翩起舞，是對立永存。下輩子，我倒是想活一回。第一步便是死亡，然後將它拋於腦後。在自己那所老房子中睜眼，一天比一天感覺更好，更年輕後開始工作。拿到自己第一份薪酬後，回到少年時，離開的同學、老師、家人漸漸回到身邊，最後變回一個孩子，無憂無慮地玩耍，不久變回嬰兒，回到出生的第一次啼哭。那是怎般幸福美好。

我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。

我不去想身後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。

篇十六：將進行到底作文600字

我突然從夢中醒來，而眼前的那個熟悉的身影也忽然消失了，只留下一絲刺眼的光。

這一覺睡得真舒服，感覺身邊多了幾絲溫暖，少了幾分冰冷。邊上的鬧鐘，居然沒響，還早！能一覺睡到自然醒對現在的我來說，已經是很少見了。

我想起了那個夢，那個熟悉的身影是誰？我真恨自己沒有看清她的真面目，因爲那個夢，有些模糊。

我已經不困了，卻想再次入夢去，去尋找夢裏的那個身影，可刺眼的陽光，使我無法再次入睡。我又想起來那個夢，卻只有那一個片段，彷彿就是一個未更新的電視劇。

我看向牀頭放的一些書，都不知看過多少遍了，又看到牀頭櫃上，一本棕色的書本，拿來一看，原來是本相冊。我小心翼翼地打開它，慢慢的翻看，兒時的種種記憶便出現在我的眼前。又翻了一頁，看到了老婆婆，在那張照片上，我老婆婆的腿上，老婆婆笑得很慈祥，很平和。我突然停止了翻頁，想起了兒時和老婆婆相處時的快樂情景，卻又想起了夢中的那個身影。

不知多久沒見老婆婆了，可她老人家的電視劇已經徹底劇終了，而且不會再更新了；也不會在有第二季了。

但她的故事會永遠在我的腦海裏回放，會再次更新，而且會有第一季、第二季，甚至還會有電影。因爲我思念着她，回憶着她……

那天夜晚，那個夢再次出現，那個身影再次出現。而那個夢不再是模糊的，而是清晰的，我看清了她的真面目，她就是這電視劇的主人公，看來那個電視劇又更新了。

夢中，她陪着我；電視劇中，她也陪着我。我才發現，思念有時纔會令人更加溫暖。

篇十七：將進行到底作文600字

去年四月五日下午，像往常一樣在教室裏學習的我還不知道家裏的變化，放學後是阿姨來接我，我心裏有些納悶。

來到阿姨家，我驚訝地問：“我的爸爸媽媽去哪兒？怎麼讓我來您家？”“你爸爸生病了！”“什麼病？”“腎結石，動個手術就好了，別擔心。”聽了阿姨的話，我那顆縮成一團的心瞬間放鬆了許多。我便在阿姨家中住了數日，期盼着爸爸媽媽的歸來。

誰知道，這一住就是一個月，我天天都在盼望父母來接我。一個月後，媽媽回來了，她把我接回了家，我四處看了看，並沒有發現爸爸的身影，就好奇地問道：“怎麼不見爸爸呢？”媽媽做了一個深呼吸，讓我先坐到沙發上，平時快嘴多舌的我不由自主地閉上了嘴，媽媽臉色沉重地看着我，屋子裏靜地連呼吸聲都能聽見，媽媽說：“我現在和你說實話，但是你一定要堅持住，不要悲傷，也不要有自卑心理，好嗎？”我似懂非懂地點了點頭。“你爸爸生病了，得了……”我聽見媽媽的聲音在顫抖，“得的是腦出血！”我一下子蒙了，怎麼也不肯相信爸爸得了腦出血，腦海裏浮現出了一個又一個腦出血病人生活不能自理的樣子，停頓了十幾秒，眼淚不由自主地在眼眶裏打轉，我失聲痛哭，哭了足足半個小時，心情才平靜下來，心裏暗下決心：“天降大任於斯人，必先苦其心智。既然老天要考驗我們，那就來吧！”

半年之後，爸爸從焦作醫院回到沁陽繼續冶療。我放學後一有時間就去照顧爸爸，爸爸的脾氣變得很爆躁，有時還會罵我，但我沒有怪爸爸，因爲我知道，這是得病後的爸爸，他心裏難受，發點火是應該的。我相信爸爸一定能好起來的。

雖然我已記不起來得病前爸爸的樣子了，但是我堅信爸爸一定能好起來！我也會無怨無悔地照顧爸爸，將把對他的愛進行到底！

篇十八：將進行到底作文600字

天空陰雲密佈，天色灰濛濛的。

陽光把它如針線般尖細的光線刺向我的雙眼。我慌亂地逃到河邊，躲進那不盡生長的雜草從中，等待着一隻能載我逃離這可怕的，橫屍遍野的地帶的船。河水奔流不息，彷彿它們也在逃難似的。一個時辰，兩個時辰……我的呼吸越發急促，豆大的汗水從臉頰滑下。事實上，我已經絕望到分不清那是汗還是淚了。

突然，在河流的進口處有一隻船駛來。我站了起來，一步一倚地，以我最快的速度來到岸邊。“嘿，看這兒！快來載我一程！求你們了！”

他們聽到我的呼救，把船停在了岸邊。船上的一位白衣飄飄的男子，華歆，仔細端詳了我一番。眉頭一緊皺，他彷彿看到我如身後雜草般雜亂無章的頭髮，我裸露着的，到處是傷的四肢，但唯獨沒有看到我祈求的眼神。他看着我說：“算了，你自己想辦法吧，王朗我們快走。”“爲什麼？船足夠寬，讓他上來吧！”王朗道，“來吧小夥計，快上船。”我不敢相信，我竟然可以逃離這裏了！拉了拉衣衫，小心翼翼地坐在船的一隅。

身後隱隱約約傳來了吵鬧聲，是敵軍追上來了。船伕更急速地划動着船槳，王朗眼神裏透露出了害怕，我有種不好的預感。

“小夥計，要不，要不你先下去吧，你不下去我們都是死……”他猶豫不決地說。我的淚水如洪水爆發般涌出眼眶，跪下求他不要扔下我。這時，華歆怒吼：“什麼？難道就因爲敵軍追上來了嗎？那就一起划槳。既然答應了要載他一程，就要將承諾進行到底！”我鬆了一口氣。王朗眼神躲避，羞愧地低下了頭。之後船行得越來越快，我們躲過了追捕。

三人向前駛去。

烏雲散開了，我看向華歆。是啊，要將承諾，進行到底……

篇十九：將進行到底作文600字

院子的一腳，一棵古樹，枝繁葉茂，靜靜地佇立着。

樹根旁有一塊青石，石底，螞蟻成羣，宛如南柯夢裏的王國，繁華一片。

外院的客廳，排了五桌子酒席，樣樣皆是山珍海味，客人們歡天喜地的喝着，談笑聲不絕於耳，一片繁華之景。

我心中一陣慌亂，轉身出了客廳，走到了那棵古樹之下，古樹依然枝繁葉茂，螞蟻依舊滿地爬着。我蹲了下去，找到樹根旁那一塊青石，用力搬開，那裏就是我藏箱子的地方

打開了箱子，又揭開一層綢緞，那副珍藏已久的步輦圖映入眼簾，那幾匹馬似乎瘦削了些，夫人卻顯得太豐滿了，是我的錯覺嗎？正疑惑着，一陣腳步聲傳來，我心中一驚，果斷把箱子合住，推住石頭擋住，方纔幹完，卻被人叫住了。

“老爺，”原來是大管家，“今天平西王和鎮南王送禮。平西王送的是……”我揮揮手，不讓他說下去，隨後坐在了青石上，“回禮吧，什麼都行。”大管家遲疑了一下：“可是，已經沒錢了，連客廳裏的花瓶也都典當走了，現在，還欠了不少錢。”

螞蟻們滿不在乎，繼續四處亂爬。

我嘆口氣，真的沒有退路了嗎？想罷，我站了起來，移開石頭，取出來一層綢緞，和那副步輦圖，爲什麼馬還是那麼瘦削，婦人那麼豐滿，真的是我的錯覺嗎？我將它交給管家，“餘下的錢，再購置幾個花瓶來。”管家嗯了一聲，飛一般的去了。

古樹的枝葉依舊繁茂，螞蟻卻不安分了，一齊爬到了箱子裏。我並不在意，突然感到有些奇怪，回頭看箱子，螞蟻竟在箱子底排出了字！“狗官污吏，欺壓百姓，罪無可赦。”管家氣喘噓噓的跑了回來：“老爺，他們說，這行貨，是假的。”

螞蟻已經分開了，散亂地遍佈到了其他地方，樹葉，依舊枝繁葉茂，似乎想要將其進行到底。

然而，秋天，已經快到了。

篇二十：將進行到底作文600字

競爭，是一場特別的運動會，競爭，是一次追趕對方的奔跑，競爭，是一場榮譽的爭奪賽。

每次考試，我都會對前十名的“王位”虎視眈眈。特別是每次對好生們“量身定做”的“黃金寶座”情有獨鍾。我從四年級開始，就把五位優等生的“寶座”看上了。那五位爲：吳瑞桐、章文熙、黃子爍、楊紫涵和金子涵。四年級至五年級，我不曾超越他們。現在是六年級，我到底能不能把他們踩到腳底呢？

機會來了。第一次考試——第一單元語文考試終於到來了！我坐在桌前，面對着這張試卷，我想：好生從來都是會認真地審每一題，我得比他們更認真纔是！

第一題——看拼音寫詞語。每當我看到它，我就會條件反射般地想起以前考試——我把“威武”寫成“廢物”！把w看成f已經是不應該了，竟把每個拼音的聲標都看錯！這次一定得杜絕這種事情發生。

第五題——課內閱讀加課外閱讀。這兩題對我來說簡直是個噩夢！五年級的一次，我被老師的“神砍刀”“砍”得“遍體鱗傷”，只能勉強做對一兩題，特別是那一條條橫線，真令人望而生畏。但是，我在暑假可是經過了閱讀魔鬼特訓了呢，希望有效。媽媽曾說：“你的閱讀題之所以錯了那麼多，是因爲你的思維有點偏。”對呀，根據媽媽說的話，只要思想正確，所有的閱讀題不都迎刃而解了嗎？

考試結束了，只等那神祕的結果了。在我焦急地等待成績時，老師把試卷改好了。我一瞧——96分！令人驚喜的結果！超過了章雲熙、吳瑞桐和黃子爍的不敗紀錄，我多麼得意！

“功夫不負有心人”，經過一個單元的認真學習後，我成功地以第五名的成績自豪地坐上“金座”。在這次的賽事中，我騎着赤兔馬超越了他們，終於凌駕於他們，終於凌駕於他們之上了！