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成長與快樂作文600字

成長與快樂作文600字

我一直認爲長大是件快樂的事情,成爲大人就能做很多自己想做的事情。殊不知當我慢慢長大時,才明白原來童年纔是最美好,最快樂的時光!

成長與快樂作文600字

作爲學生的我們,總是不得不做着一個學生該做的事情,不得不上學,不得不完成作業,不得不面對“看不順眼”的人。我就有這樣一個不得不面對的“敵人”,她是負責管理我們班排隊紀律的。不知從何時起我跟她互相看不順眼,似乎是從剛認識她的那一刻起我們就視對方爲“仇敵”。她愛和人攀比,也喜歡嘲諷朋友。我雖然討厭她的所作所爲,但是在某種意義上來說,是她讓我成長了。

午飯時間一到,同學們迫不及待地排隊去食堂準備吃飯,我知道又到了她“作威作福”的時候了。男生隊列個個小心翼翼的,忍着不敢發出聲音,更不敢交頭接耳,而反觀女生隊列,有說有笑,毫無顧忌隨意交談,但作爲管紀律的她,對於這種現象不但不加以制止,反而當做沒看到。我越想越不服氣,便上前質問她:“她們在講話,你怎麼不把她們名字記下來?”她驚訝又似惶恐地看着我,張開那張好似判官的嘴巴,說:“你剛纔講話了,我想我應該給你一個警告。”我氣憤極了:“你應該警告那些真正在聊天的人!”她突然像一個主宰別人命運的閻王一樣冷冷地對我說:“你被記了!”我開始對她喊叫表示反抗,但是我一次一次的反抗招來的是一次又一次的警告,“被記名字”的懲罰是一遍又一遍地抄寫課文。筆在本子上飛跑,我在燈光下接受着衝動的懲罰,儘管天天如此,但是面對她不公平的對待,我還是會每天對她喊出我的憤恨。同時,我也對老師提出過她的惡意針對,但老師表示,應該支持同學,並理解同學管理班級的方式。這樣周而復始,一日又一日,每天在罰抄的同時,我也不斷地思考着,不僅是對她的行爲的思考,也對自己態度的思考,對生活的思考。終於有一天,我釋然了,儘管有時依然覺得不公平,但是我明白無腦的反抗是沒有用的,更不該公然與同學發生衝突,而是採取更理智、更合理的方式。

越是成長,越是無奈,同時也要承受越來越多的壓力,更需要我們努力去適應環境,看來,成長與快樂確實成反比例!

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