高一寫人作文:她2000字

她是我的班主任，一直帶到我們九年級，她是個資歷豐富的老教師，臉上飽涵了歲月的洗刷。
　　她對我們總是格外嚴厲，無論是衛生還是學習，她都會追求我們一絲不苟的完成她的任務。也正是如此，我們班的成績和衛生也總是在其他班級里名列前茅。
　　她對我很好，雖然經常的打罵我，但絲毫沒有影響她在我心中的地位。每次被她叫到辦公室十有八九都是犯了錯，不然就是背書。在她眼裏我是一個很調皮的學生，學習雖然不是特別好但也在一般以上。每次犯了錯，我都會先開幾句玩笑，然後聽她說我什麼，如果她笑着對我說，就證明事情不大，可以繼續作，但如果絲毫沒有什麼表情的變化，就證明犯的是大事了，這時候必須要恭恭敬敬，低着頭認錯，然後寫保證書，保證以後再也不會犯。
　　我記得我犯的最大的錯誤就是跟一羣小混混在一起翻出了學校的牆頭。當時的她還在南京聽課，當聽到政教處主任說出我的名字時，我聽到了電話那頭的她質疑的問道：“什麼？誰？怎麼可能？”但當政教處主任又大聲喊出我的名字時，她，相信了。我彷彿看到了她在電話那頭的憤怒和嘆息。那嘆息聲彷彿轉入了我的耳朵就不再出來，讓我時時不能安靜下來。之後等待我的一定會是停課，兩個星期和永久取消住宿資格。
　　熬過了漫長的兩個星期，我再一次來到了學校，結果連課都沒上成的樣子，就先被她叫到了辦公室，剛一進辦公室的門，我就有種窒息一般的感覺，讓我喘不過氣來，我想馬上逃離這裏，可是已經晚了，我聽到了她在叫我，那聲音飽含了嚴肅和失望，甚至還有些無奈。我轉過身去，卻不料和她的眼神碰在了一起，那雙眼睛彷彿讀懂了我的心思，讓我感到站立不安。我只能低着頭默默的聽她說，一聲不吭。“還想學嗎？”她突然面帶笑意問道。我點了點頭，不敢說話，雖然她笑着跟我說，但我似乎感覺這笑容很不自然，更像是一種嘲諷。“考你這個成績的學生沒有一個像你這樣的，要不想學趕緊滾！”她又突然吼道，笑意完全消失。我頓時感覺我的臉好燙，就像千萬只螞蟻在撕咬我的皮膚，有些疼痛難忍。過了一會她說完了，示意讓我離開她的辦公室，我剛想轉身，她又說道：“好好學習，別讓父母跟着你操心，別再惹事了，聽見了嗎？”她的語氣很平靜，似乎看不出她的心情，但是我卻隱隱約約的感覺到了她的良苦用心。然後我便“嗯”了一聲，離開了。
　　之後的日子，我確實努力了，在期末考試時取得了一個很大的進步，這時的她又在衝着我笑了笑，似乎在表示讚許。我在心裏默默的謝了謝她，如果那時不是她的嚴厲，可能我真的要一錯再錯下去。
　　轉眼就到了初四分班的時候了，說實話，我真的不想分班，分班就意味着要換班主任，但世事難料，我被分到了一班，我覺得如果老師可以選擇哪個同學，我認爲我一定還是她班的學生吧。在這裏，我感覺每天都很不自在，我想念每天朗朗的讀書聲，而不是這裏每天趕集似的熱鬧。但我並沒有變得日漸消沉，反而在學習上更加刻苦了，直到我無論怎樣學，我的成績終沒有取得很大的進步，我開始意識到雖然沒有人管我，我可以肆意說話，但這種自由在我現在看來一點都不自然，我開始渴望她的管教，每天都想聽到她對我的大聲呵斥，她在我心中的地位依然沒有變，她依然是我的班主任。有時我偶然在學校裏和她碰面，我都會興沖沖地和她問好，她也會衝我笑笑說：“你好！”我感覺她的笑容裏多了一分不捨，但更多的是祝福
　　直到我知道了一件事。改變了我對她一直以來的看法。
　　我們班的一個學生被調到了她的班級，一開始我並沒有太在意，因爲人家有關係嘛，後來有人跟我說，老師在分班的時候都是自己挑人的。突然我的心中好像長了一根刺，一直在扎我。我如同晴天霹靂，一直以來我對她那種根深蒂固的感情變了。我很懊惱也很不解，爲什麼？爲什麼不要我，爲什麼要把我分在這個班級。這個班的班主任是教政治的，但我們班除了政治好點，其他幾乎都是倒數，很亂。我的心中充滿了疑惑和憤怒。有一次遇到了她，雖然很氣憤，但是我還是依舊跟她打了聲招呼，她也依舊衝了我笑了笑，但總覺得這笑容十分僵硬，好像可以隱瞞着什麼，彷彿在對我說，“少了你，我們班就少了一個搗蛋的，我們班就會變得更好！”我沉默不語的走了，或許，我在她心目中只是一個會搗蛋的壞孩子吧，我想。
　　後來的學習生活，我過得有些頹廢，以至於成績飛速倒退，所有的任課老師幾乎都在找我談話。我們現在的班主任也不例外，把我叫到了辦公室，對我苦口婆心的說道，“孩子，你最近學習成績有些不在狀態，這可不是個好現象啊！在這樣下去，你的成績還會一直倒退的，知道嗎！”我沒有說話，只是默默的點了點頭：我當然知道自己學習退步啦，還用你跟我說嗎！我心想，但不敢說。但接下來的話，有些讓我震驚。“你原來的班主任還跟我說，這孩子，有很大潛力，但必須要一邊打才能一邊學下去，如果能好好學，考上實驗絕對沒問題的。”聽完她說的話，我又一次陷入了深思。
　　到了宿舍，我靜靜的躺在牀上，回想過去在我和她身上發生的事，我突然想明白了：或許，她知道這是一個很差的班級，但她還是堅決要把我分到這個班，也許是爲了可以考驗我吧，或許她知道我跟着她上，依然可以學的更好，但是這是在她的嚴厲要求下學好的，如果沒有這種嚴格要求，就算將來考上我理想的高中又如何呢？學習是自己的事情，與其讓我在自己理想的高中裏面頹廢，倒不如給我一次鍛鍊自己的機會，讓我自己來完成自己的路罷！我想。
　　外面的月光透過窗子灑在了我的牀上。很美。我彷彿又看到了她在對我笑，這時的笑，更多的是欣慰。
　　謹以此文，獻給那位教我懂我的老師，她不僅是我學習上的老師，更是我人生路上的引路人，希望你在自己的事業路上取得更大的成就，謝謝老師！謝謝你的哺育之恩，謝謝！
　　姓名：付開闊
　　年級：高一新生

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