“名人談”——名人的精神1200字作文

今天，我們班開展了一個很有意思的活動——“名人談”。

其實我映像最深刻的是日高啓介介紹的畢加索，我覺得他身上那種用於創新，勇於挑戰的精神，值得我們每個人學習。

我覺的許老師說的很有道理。其實這些人之所以會成爲名人，並不是因爲他的外貌，更重要的是他們那勇於挑戰，敢於超越，敢於創新的美好品質。

講到精神，那我再給大家介紹一位很有名的作家吧，他叫餘秋雨。

餘秋雨之所以能成爲一位有名的作家，和他小時候的酷愛讀書是脫不了干係的。

在餘秋雨11歲的時候，爲了能讓他有更好的前途，他們全家借住到上海市區，餘秋雨在上海報考了中學。

透過“名人談”這一扇小窗，讓我們看到了外面豐富多彩的大世界，瞭解了來自世界各地，從他們的生平事例中得到啓示。這個活動，使我受益無窮！

其實昨天晚上，許老師就佈置了了解名人的那項作業。我早料到了今天會有分享會，但實際的卻比想象中的，要來得精彩許多！

就像許老師說的那樣，黑板上的那些名字都不一樣，但一樣的，是他們的精神與品質。

就像我們追星那樣，很多人也許只是因爲他的相貌，或是他的歌聲好聽纔去追他，整天瞭解他今天干了什麼，明天干了什麼。這樣的追星有何意義呢她長得漂亮，他長得帥，對你一點幫助也沒有，。喜歡他的歌，並不是純粹喜歡，而是要去挖掘他聲音裏的精華，再運用到自己身上，豐富自己。我們追的並不是他們外在的美，而是他們內在的，心靈深處的那種堅持不懈，樂觀向上的精神。我們應該多學習他們身上的閃光點，不能以貌取人。就像鄧小平爺爺，他可以說是一位衆人皆知的爲人了吧！他並不是現代人所追求的高富帥，但他確是一位億萬人敬仰的總理，可實在你們追的某些明星呢？他們也許只是風光一時，他的名字並不能永駐人心。

有人說：當代文壇，談到散文，就不能不談餘秋雨。餘秋雨的散文獨特之處在於打破了傳統散文文體的拘束，開創了散文的一代新風！

4歲那年，餘秋雨背上書包走進了鄉村的國小。國小有一個圖書館，有幾十本童話和民間故事，十分誘人。但幾十本書怎麼能滿足得了幾百名學生呢？老師想出了一個辦法，寫100個毛筆小楷字纔可借得一本書。餘秋雨的毛筆字，就是在那時打下的根基。他在回憶那段日子時，曾說：“我正是用晨昏的筆墨，換取了享受《安徒生童話》《格林童話》《伊索寓言》的權利。直到今天，我讀任何一本書都非常恭敬，那是從小養成的習慣。”

中學的圖書館不小，但每天借書都要排長隊，而且想借的書十次有九次都被借出去了。後來，餘秋雨到處打聽，終於知道有一個叫“上海青年宮圖書館”的地方借書比較方便，就迫不及待的去申辦了一張借書證。當時正值困難時期，人們每天都吃不飽。餘秋雨在晚飯後要步行一個多小時才能到達青年宮，走到一半就餓了。當他走到圖書館時，離人家關門已經不到一個小時了。從青年宮圖書館把書借出來也不容易，所以餘秋雨只能在那裏看。不到一個小時的時間，等找到書，就只剩下半個多小時了，能讀幾頁？但是，就爲了這幾頁，一個十三四歲的男孩子，每天忍着飢餓走一個多小時，看完再走一個多小時回家。這種如飢似渴的閱讀精神怎能不讓人爲之感動？讀書是餘秋雨能夠寫出那樣經典的文學作品的重要原因。

六年級:黃栩悅