七年級作文：村記（一）800字

　　受到一定的外界啓發，我想借隨筆寫一個繫到的內容，在這個系列中的人們，也就是我兒時記憶中的人們，他們或許永遠共都不會知道自己會從一個好孩的筆尖流出，但無論如何都感謝這些生命中給我帶來或多或少光的人。
　　腦海當中印象最深的是一位聾啞的老爺爺，兒時每回見到他的莫都是和三兩同伴結隊的行時，他總是會“張樂舞爪”向我們比劃些什麼。但我卻從未用心感受他在說些什麼。
　　小說一般的情節卻都一一在他身上呈現。他一生無妻無子，唯一的親人還是抱來的養女。我不知道他爲何而殘疾，甚至連他姓甚名誰都不曾過問，他好像被“啞巴”這個名號糾纏了一輩子。打開塵封的記憶，爺爺從前總是帶着我們穿過一條小巷子來到老爺爺的家中剪頭髮，那時的鄉村是沒有車水馬龍的，可他卻憑着一雙剪頭髮的巧手一直坦蕩地活到了車水馬龍的時代。
　　老爺爺同他女兒的房子相鄰，可差別卻顯而易見。他在一箇舊的小木屋裏走過了一輩子，連那門都好似在心疼他的遭遇般吱呀叫着。可就是這樣一扇老舊得同老爺爺稀疏的牙一樣的門，卻承載了他平凡又不平凡的一生。他不會說話，可他站那兒就好似講了千言萬語。一個人孤寂的生活，一個人養大兒甚至憑一雙勤勞的手讓孩子體面地出嫁，哪怕是這樣也未曾貪過養
　　讓風吹，讓花開女的一分一毫。四年級的暑假，村子裏有許多老人都去世了，其中也包括他。從此再也不能在小木屋中理髮，也再不能望見他豎起的大程指以及眉飛色舞的神態了。我想，他大約很想發出一句聲音。後來，我想我聽懂了他無聲的言語：“孩子，你真棒！好好學習哈，不要和我一樣只能在這小房子裏孤獨地過一輩子。”
　　那個暑假過後，理髮沒有了着落，連心或許都空了幾分。因爲在我看來似乎沒有比他更好的老師教會我光明磊落了。我甚至都不知曉他的大名，更不知道他葬往何處，只能在對他依稀的記憶中傷懷。

　　文章作者：陳婷婷
　　指導老師：鄭建丹

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