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我追趕文學作文800字

我追趕文學作文800字

夏夜裏,天氣悶熱,月光如水,照耀進靜謐的小院,並與昏暗的燈光交織在一起,照在那個還伏於案頭,追趕文學的我身上……

我追趕文學作文800字

曾幾何時,初入國小大門的我,懵懂無知而又貪玩淘氣,放學後,我匆匆做完不多的作業,便離開家去和附近的孩子們玩耍了,每日都要玩到很晚纔回來。就這樣,我在玩樂中度過了兩年的快樂時光。

步入三年級,我仍想繼續玩下去,可開學的頭一次考試便擊垮了我的這個念頭。我吃驚地發現,試卷上考到的那些文學名著,古典詩詞我竟一竅不通!文學,這個對我來說幾乎陌生的詞語,在我的心中第一次體現出了它的重要。我傷心,我沉默,我思索。終於,我猶豫不決地從書架上拿下了一本《安徒生童話》,當我小心翼翼地翻開那泛着書香的扉頁,又有些生澀地讀完了幾行後,竟一下子被吸引住了!我發現,在童話的世界中遨遊、暢想是一件十分有趣的事情。從此,我不再整日不玩耍,而是靜坐家中,與醜小鴨一起流浪,一起成長,一起蛻變。與誠實的小男孩一起,揭露皇帝的虛榮……

懵懵懂懂,我初入征途,追趕文學。

時光荏苒,一晃兩年過去了,我進入了高年級的大門,此時的我,已不再是當初那個懵懂無知的孩童,但我的方向卻沒有變,仍一直行走在追趕文學的路上。我開始結交古詩詞這位朋友,不爲別的,只爲誰能想到,那放於我案頭的薄薄的詩卷中,竟藏着一幅杏花煙圖,一片駿馬秋風景。泛舟赤壁,低吟“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,是懷舊;漫步小徑,看晏殊淺唱“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,是情調;雨中高歌,誦起“誰怕?一蓑煙雨任平生”,是豪放;登高遠眺,望杜甫悲嘆“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,是悲涼,坐於院中,聽納蘭輕吟“一生一代一雙人,怎叫人兩處銷魂”是感傷……如此,每日有詩詞在手,佳句在口,不亦樂乎?

初懂世事,我一路向前,追趕文學。

馬上就要進入國中了,學習的壓力很大,可這並不能阻擋我追趕文學的執着。失落時,追海倫·凱勒的《假如給我三天光明》去;快樂時,追蒲松齡的《聊齋志異》去;遭受挫折時,追趕陸幼青的《孩子,一個父親的札記》去;哀愁時,追性德的《納蘭詞》去……

披荊斬棘,我勇往直前,追趕文學。

文學是清泉,我便是飢渴的人,暢飲清泉,得到清涼;文學是飛毯,我便是魔法師,登上飛毯,乘書飛翔!

人生百態,道路繁多,可我的選擇只有一個,那就是永遠,永遠地走在追趕文學的路上!

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