我的編程世界作文800字

半年來，在線課程如洪水般涌入我的生活，成爲“停課”期間“不停學”的有益補充。媽媽最熱衷給我報各種培訓課，讓我又煩又累。但是，這次她報的“探月少兒編程”課卻讓我不那麼反感，甚至在短短五節課後讓我愛上了它。

你們知道什麼是編程嗎？我們通常說的編程，就是狹義上的編寫程序，即用計算機代碼的邏輯編排去解決某些問題，或完成某種機械化、重複性的動作，讓人們從繁複的機械化活動中解脫出來。同時，我們還可以運用編程製作很多有趣的小遊戲，訓練反應速度和邏輯能力。

在這五節課中，我學會了製作小遊戲和視頻，如打地鼠、鬧鐘響起、跑步比賽、追擊壞人和暗流涌動等。

我最喜歡而且最有成就感的是製作了打地鼠和跑步比賽的遊戲。我學會運用速度模塊給地鼠規定鑽出時長與速度，以便適應不同年紀的玩家，比如媽媽和三歲的弟弟。跑步比賽遊戲裏，我可以任選皮膚和角色模塊製造不同參賽選手。在我的遊戲裏，不存在“帶有性別歧視”的男子組和女子組之分，只有選手的勝敗之分，嘻嘻。因爲我可以讓對手的角色速率總比我的慢，不管對方如何努力點擊奔跑鍵，就是沒有我的“選手”加速快，這是不是像極了我們的“中國速度”？哈哈……

除了在程序中設置角色、背景、音樂之外，我還需要了解更多的“積木”用途，併合理配置它們，這樣就能讓我的程序更加系統、更加縝密地處理和完成將要面對的更多問題。

學習編程真的很有趣！我閉上眼睛，幻想自己在絢麗多彩的變幻無窮的世界裏上天入地，歡樂暢遊：一會兒登上飛船去探祕廣袤宇宙，一會兒跳進潛艇讓小魚做導遊，尋找沉睡在海底兩萬裏的“亞特蘭蒂斯”文明。

都說2020年是不平凡的一年，我們武漢先是經歷了重大疫情，緊接着又遭遇汛期內澇。如果我有更強的大腦和更嫺熟的編程本領，我一定會用新的科學和技術幫助人們減少損失，降低危險。

就拿我家所在小區近期的淹水問題來說吧！如果我們能將城市排水系統重新設計，它應該是多層級、網路化與信息化的結合。它既能解決普通雨季的雨量排放和收集，又能應對特大災情的暴雨和洪災。整個城市排水網絡用計算機系統監控管理，加上氣候預警信息技術的配合，可以及時掌握雨量變化，智能開啓排水網絡閘門，達到快速分流、減少內澇的目的。這樣，我們再也不會因爲淹水而不能出門買菜、不會因淌水外出而遭遇危險，更不會讓生活在低窪處的居民流離失所、遭遇財產損失了。

初學編程時，我心中充滿了掌握新技術的興奮，因爲編程能讓計算機按照體系規定的方式運行，並能得到我想要的諸多效果。

學了一段時間後，我深刻認識到“技術是夢想的翅膀”，再炫酷的效果，其實都存在於人類豐富的想象力世界中，我們應將它用於爲人們創造更美好的生活！就如老師所說：對美好生活的嚮往，纔是人類文明不斷進步的動力！