九年級作文《翻過那座山》（推薦20篇）

篇一：九年級作文《翻過那座山》

破碎幹壑孕育九曲迴腸的大江，它便不同於小溪平靜的流淌，大漠戈壁成就白拔的挺拔堅韌，它便永遠不似垂柳的嬌骨弱姿，面對人生風雨坎坷道路時，請不要低頭，因爲一切苦難皆是生活的恩賜。

記得剛步入國中生活時，英語成績次次不及格，七年級升級考試，考了92分，取得這個成績太驕傲了，導致八年級英語成績又迴歸到老不及格。

八年級第三次測試成績下來，再一次帶着希望去看分數，結果還是不及格，當時看完成績就是傻眼了，我就想是不是我不適合學英語？還是我真的不夠努力？

回到家躺在牀上，我仔細想了這個問題，發現我們都曾渴望過擁有轟轟烈烈的人生，以夢爲馬，不負詩酒年華；可於浩瀚星空下擡頭觀望時，又不禁爲自己只是滄海一粟而黯然神傷。

想完，我覺定拼一把，每天把單詞複習一遍，新背的單詞盡力背熟，一課一課時筆記每天讀一遍，鞏固它們在腦袋裏的完整性。讓它們能夠在考試中起到作用。功夫不負有心人，在期末考試時我的英語成績取得了78分。當我每次考試完以後，我總是祈禱所有科目都能及格，結果成績一下來，一共考了六門，就有五門不及格，這可真是驗證了“人生不是由你想要什麼組成，而是由你不想要什麼組成。”既然這樣，我就用雙手將我不想要的遺棄，從而得到我想要的。

即使看不到勝利的希望，手握棋子甚是迷茫，大抵不過是飄搖的逆旅，不如在心中落子無悔，即使我們人生的道路面對黑暗，狂風，挫折都無法改變我們對自己人生道路走下去的意志，即使迷茫，沒有關係，順着心走，一定可以驚豔時光，溫柔歲月。理解這個“強者生存，弱者則死”的世界，並非享受它，沉溺的心依舊會爲天空和大地跳動。

翻過那一座又一座阻礙我們前行的山，我們離目標就會越來越近。

篇二：九年級作文《翻過那座山》

我臉頰不住的燥熱，心臟在胸膛裏顫動，難以平復。回首，那座大山——曾無數次阻擋我前進的大山——已被我征服……

“先試着做一下”，劉老師將一道函數題擺在了我們面前，複雜的線條令人望而生畏，我絞盡腦汁，忽的靈光乍現，冥冥中一股力量驅使着我引進“相似”的思想。一剎那，題目苦心經營的防線頓時冰消雪融。望向四周，幾位大將仍在與之搏鬥，看向手中的答案，多年前的回憶悄然浮現。

那是三年前的一節數學課，我大意失荊州，輕視了本身較繁雜的題目，上臺講題卻被晾在了講臺上，面對同學們的嘲笑，自信被刺的走風漏氣，只得看着其他同學贏得老師的讚賞與臺下佩服的目光，我儼然成爲了“Joker”，就這樣，這座大山從此壓在我頭上，不知要了多少次舉手，壓下了多少次嘗試。

我的呼吸變得沉重，本身晴空朗朗忽然遮上一層陰霾，聚攏成山，將我死死壓住，動彈不得。一個個驚恐的念頭涌了出來“萬一答案是錯的……”“萬以上臺卡住……”“萬一……”突然，一個念頭從陰暗中閃出光來“翻過那座山！”我的心感受到了那股很久未覺醒的自信的力量，它如一道道金光，斬開陰霾，鼓舞着我，舉起手來，0度，22。5度，45度……90度！左臂就像一把登山鎬，在高聳的山巔、在呼嘯的寒風、瀰漫的霧靄中用力鑿擊，我向山頂發起衝鋒！

我一步一步走上臺去，一種奇妙的感覺出現了，我輕咳一聲，卡住題目七寸，與老師同學委委道來……夢幻的掌聲響起，山頂陽光燦爛，微風拂面，不由得心曠神怡。我鞠了一躬，不僅是爲老師同學們，更是爲自己翻過那座山的勇氣。

現在看來，我們無時無刻不會碰上各種各樣的大山，但只有克服內心的恐懼，才能突破自己，一步步走向成功。

篇三：九年級作文《翻過那座山》

清晨，我在山的頂部看着太陽緩慢地升起，初陽照耀着四處瀰漫的雲氣，照耀着山下的小鎮，我情不自禁拿起手機將這一景色記錄下來。回想自己學繪畫的經歷，我覺得一切都是值得的。

我是從一次畫展之中對美術感興趣的，於是我就開始學美術。我真正開始學素描，是在我十一歲的時候。當是老師就將我調到了素描班，教我如何畫直線和切圓，當時我還滿懷信心的在學，卻不知我已踏上一條枯燥而又艱險的旅途。

剛開始畫直線時，我畫的歪歪扭扭的，我很難畫出一條來，我將一整張紙練滿了橫七豎八的線條，才勉強畫成直的，我的手已經很酸了。老師接下來教我畫正方體，她同我說：“要注意近大遠小，要注意透視不能錯，明暗之間……”她滔滔不絕地講着，而我聽的昏昏欲睡。等到我畫時，我的那個正方體變成了扁長的長方體了。後來經過老師的糾正與講解，我終於明白了，但實踐起來卻笨手笨腳的，恨不得長出幾隻手來幫我畫。

我後來又學習了其它的幾何體，我依舊忍耐着在學，我每天都聽到排線時紙和筆摩擦的“刷刷”聲，如同蚊子在你耳邊“嗡嗡”的響。幾何體的形狀越來越困難，我也越來越討厭素描了。

有一次，我在畫六面體時，特別難畫，形都沒畫好，亂七八糟的，更不用說去打調子了。我越畫越覺枯燥，而且還越來越不像樣了，老時又要我改過。我一氣之下，將鉛筆摔在地上，撕爛了畫紙，跑出了畫室。我走在車水馬龍的街道上，我覺得我自己無論如何也翻不過那座高山了。

我被父母趕回了畫室，那節課上完後，老師找我單獨聊會兒。她說：“我以前學素描，也覺得很枯燥，我也逃過課。但後來看着那些畫家的畫，就覺得心中有了目標，這就是我爲什麼在牆上掛着那些好畫，我也希望你有一天也能和他們一樣，翻過這座山。”

這是老師經常說的話，於我而言是我堅持的理由。我開始靜下心來，專心學。別人在休息時我也在練。我終於能將一幅畫的形和明暗畫好了。我第一次嚐到了甜頭。

我望着手機裏的那照片，我堅信終有一天我會畫出能夠與這景色一樣震動人心的畫，我能夠翻過那座山。

篇四：九年級作文《翻過那座山》

人生，如逆水行舟，駕一葉扁舟，在人生的長河浮沉，躲不過浪花的襲擊，躲不過冰山的阻隔。

我不過是剛踏上征途的一個蜉蝣，我不懂深海的波瀾壯闊，我未嘗沒有體驗過河流的暗藏漩渦。面對漩渦，面對巍峨聳立的大山，我唯一能做的，是輕揚嘴角。

輕揚嘴角是我沉默的堅強。

茫茫無力的傍晚，餘霞散亂，慢慢退去，拉上夜的幕布。光線昏暗，黑暗聚攏。我望着四下無人，空落落的臥室，垂下頭，一片茫茫然……

片刻，我輕揚嘴角，聆聽香薰機運作的聲音，邁開雙腿輕輕踱步，視線飄移到不遠處的那沓書籍，隨機抽出一本，窩在軟軟的沙發上，在柔和的燈光下，細細品讀……

輕揚嘴角，是我迅捷的開端。

烏雲密佈，天空中沒有一絲鮮明的色彩，完全失去生機，幾隻烏鴉悄悄落到房檐上……微風徐徐，稍有涼意，對他的離別很不捨，時不時眼中盈滿淚水，回想自己還未學習的課程與一張張空白的試卷……我輕輕擦拭淚水，輕揚嘴角。追尋內心深處的答案，在懷有意念的地方開始，定定神，於是我在逆流中前進……

輕揚嘴角，是我拔節的痕跡。

人生中總會經歷挫折與失敗，重要的是面對它的態度，學會從中吸取教訓，分析原因。無數次考試失利，我輕揚嘴角。告訴自己，天生我才必有用；無數次有人爭吵，我告訴自己不氣餒。

輕揚嘴角，銘刻着我的人生，在輕揚嘴角中，我翻山越嶺，領略了人生的無限美好。

逆水行舟，自然充滿艱難險阻。

人生，是翻過的一座座的山。山的那邊是海闊，是天空，是光明，是理想，既然無可避免，不如輕揚嘴角，放手一搏，留下笑靨如花，百世流芳。

篇五：九年級作文《翻過那座山》

孫源

有人說，做你沒做過的事情叫成長，做你不願意做的事情叫改變，做你不敢做的事情叫突破。對於我來說，翻過我心中那座恐高的山，就是突破。

會考前一天，父親爲了給我緩解壓力，說要帶我出去放鬆放鬆。我本想去看電影，可父親偏偏拉着我往蹦極的方向走。即使我奮力反抗，還是被父親連拖帶拽的拉到了蹦極站臺。蹦極的站臺建在高空，底下是一片湛藍的湖水。從站臺往下去，那片湖水濃縮成一枚藍色的寶石。我蹲在站臺上，連站起的勇氣都沒有，呼吸急促，手心冒汗。眼前有些眩暈心跳的我抓着父親的褲腳，幾乎帶着哭腔，始終不敢向前。

父親將我一把拉起，拍着我的背，鼓勵我：“挑戰一下，你可以的！”我雙腿發軟，弓着身子一寸一寸向跳臺的邊緣挪着步子。工作人員爲我扣好安全繩索，讓我儘量放輕鬆些。我兩股戰戰，連眼睛都不敢睜開，拼命抓着旁邊的欄杆。父親走上前，毫不留情的問我：“要我推你，還是你自己跳？”我本想退縮，可父親的語氣裏沒有任何商量的餘地。我乾脆豁出去了，鬆開了緊緊抓着欄杆的手，慢慢站直身子，張開雙臂，雙眼緊閉，稍燉，一咬牙，縱身跳了下去。

身體急速下落，我嚇得尖叫，心臟似乎要從嘴裏跳出來，耳邊的風呼呼作響，腦海中一片空白。我緊閉着雙眼不敢睜開，感受到速度有所減慢時，我才慢慢睜開眼。此刻，我離湖面越來越近，彷彿伸手便可以觸碰到。從高空到湖面，巨大的視覺衝擊讓我的恐懼減少了幾分，我感覺自己此時就像一隻展翅翱翔的雄鷹，飛到雲端，俯瞰大地。

急速下落到最低點時，身上的彈帶拉着我陡然上升，我的心又是一緊，終於忍不住喊叫起來，讓數月以來積攢的壓力在高空中進行釋放。

蹦極，是恐高的我從沒做過的事，是我從不願意做的事，更是我從不敢做的事，是父親那句“不去嘗試，你怎麼知道你不行”激勵了我，使我勇敢的越過了恐高的那座山。

篇六：九年級作文《翻過那座山》

人生之路，處處是山。在我們年幼時，有名爲“禮貌”“教養”的山；在我們求學時，有名爲“學習”“成績”的山，當我們走進社會，還有名爲“工作”“效績”的山……

這些山太重，往往壓得我們喘不過氣。於是就有人不堪負重放棄了，而有人攢着一股勁兒，就堅持下去了。

當我年幼時，長輩們最常說的話便是“要懂禮貌”“要尊敬長輩”或者“這不能做”“那樣做是錯的”“這不準動，動了不是好孩子”等等。

這些教導固然沒錯，父母總是“望女成鳳”的，我知道他們是希望我成爲一個懂得禮貌、知書達理的孩子。也是因爲這個，我從小就聽話，對人說話都和和氣氣的，以致我們周圍的鄰居都對我非常滿意，見我都要誇上幾句。然而隨着我慢慢長大，我的“聽話”開始出現了“弊端”。我的性格越來越靦腆，尤其是對陌生人，我跟別人說話總是先想一下再出口，生怕我說錯了話，冒犯了別人，讓人覺得我不禮貌……

嚴重的，甚至是別人犯我，我也只是忍讓，從不聲張，我總是擔心“禮貌”，即使我憤怒，也不敢告訴家長；即使我委屈，也不會向他們訴苦。

可是後來遇到了我的朋友和同學，是她們爲我抱不平，爲我出頭。她們給了我勇氣，致使我改變了自己，不再任人拿捏，不再弱小。我也開始幫助那些與我之前那般性格柔弱的女生。

解決了這一個問題，並不會就此一帆風順，人生就是不斷出現問題和解決問題的過程。我上了國中，這裏有更多優秀的人。我的父母開始努力抓我的學習，不能鬆懈。可我的成績卻並不穩定，這使我感到驚慌，貼在牆上的排名表時刻都在警醒着我：比我成績好的人多的是！

如果放棄，就會掉進萬丈深淵；如果鬆手，就站不起來了；如果倒下，就有人代替你……

都說八年級是“兩極分化”，那麼八年級學習要是落下，九年級就是“天上地下”。

可是擺脫手機的“誘惑”並不容易。每當我遇到難題，首先想到的不是問老師，而且“問”手機，這個想法常常使我心煩意亂。

我意識到我的學習時間不多了，我狠下心，主動把手機給父母，請他們“沒收”。

所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，孫敬和蘇秦懸樑刺股的故事被後人稱讚。古人都能爲了學習如此努力，那麼我們生在今天這個幸福的年代，吃喝不愁，我們又有什麼理由偷懶？

這些山壓人於無形，卻比有形的山更折磨人的心智，而我們只能選擇前進。躲避雖能快樂一時，但終會使我們後悔一世。

篇七：九年級作文《翻過那座山》

人生起落如四季更替，有陽光明媚的春，也有寒冷刺骨的冬，春冬交替，人生纔有樂趣。

那是一個午後，陽光照進窗戶，偷偷地趴在我的牀前，不覺有些睏意。醒來發現，雨珠已掛滿窗戶，雨聲時緩時急。我坐在椅子上，思索着這道令我百思不得其解的難題。抱怨着：“這什麼鬼天氣，使我心情雪上加霜。”

簡簡單單的一個三角形，一條邊的長度怎麼能夠求出角的度數呢？我注視着這道題，翻着課本，大腦不停轉動着，拿着筆，記錄着思路，逐漸向正確結論駛去。此時，我就像一個登山者，緩緩向這險峻的高山頂攀登。馬上就要看見曙光，一盆冷水傾瀉下來，澆滅了我火熱的心，也阻止了我前進的動力，一組數據告訴我，又是計算錯誤。

緩口氣，打開窗戶，望着這雨中的世界，聞着青草味，帶有花的香氣撲鼻而來。聽着雨珠與土地碰撞發出的響聲，瞬間煩悶全都拒之耳外。低下頭，無意間看到一隻蝸牛在窗外緩緩前進，雨珠滴落到它身上，浸溼了它的小房子，它依然“負重前行”。我恍然大悟，就是這種精神，不懼困難，持之以恆。我還沒登到山頂，又怎能放棄？

重回登“山”之路，緩緩地向山頂爬去，鐘錶的“嘀嗒”聲陸續從我耳邊飄過。我登上這險峻的“山峯”，緊接着就是父親的批改。批改就像下山，有時安然無恙着陸，有時跌入深谷，摔得粉身碎骨。我忐忑着，那就聽天由命吧。望着父親手中的筆在飛速划動着，緊接着這道題的答案便呈現在我的面前。我做對了，我終於翻過了那座山。

望着窗外，雨停了。蝸牛早已不知去向，只留下長長的白色的印子，這是它的登山路。

在登山路上，也許會歷經坎坷，但只要翻過這座山，站在峯頂，就會收穫一袖清風，一縷芬芳。

篇八：九年級作文《翻過那座山》

世界上有許多座山，我們人生中也有許許多多個坎，要翻過許多山。也許是困難，也許是嘗試一件新事物，但是總要過去的。

我總是畏懼於嘗試新的東西，對未知抱有沒來由的恐懼，也會爲某次的失敗而感到挫折和消沉。但是人不能一直退縮，總是會有退無可退的時候，總會有一天要直面這些高山。與其不斷的迴避，不如勇敢地向一座座山發起挑戰，和自己約定要翻過那座山，一定要完成那個全新的嘗試。

九年級時，謝老師交給語文課代表的任務，每個月最後一個星期五舉行一次讀書交流會。前幾次都失敗極了，因爲始終都號召不起來同學們，氛圍也不太好，我們幾個在課代表也受到了謝老師的批評。我當時作爲主要負責讀書交流會的課代表一時間也感到有些無奈，不知如何是好了。我們仨也很爲難，到最後還是佈置了硬性要求。拖拖拉拉了近一個學期時間，也幾乎沒有一次是成功舉辦的。

最後一次讀書交流會是在元旦前一天，我不想以遺憾收場，與板報組也提前商量過，黑板畫的很漂亮。那是我們舉辦過的最完美的一個讀書交流會，也是我送給自己最好的新年禮物。交流會很成功，那應該也是我第一次“主辦”的如此順利，如此成功的活動。

山也許會很高，也許會難以翻過，但是我們還是要堅信自己，給予自己信心，堅定的執着的心，永遠不會被打倒。

翻過那座山，跨過那條河，所有的困難似乎都能被我們給戰勝。

篇九：九年級作文《翻過那座山》

七年級時，最不喜歡的科目便是政治。即便自己的理科也不好，可一到上政治課時便會忍不住想，要是這一節是數學該多好啊！

說不上爲什麼討厭，反正就是不喜歡。七年級的政治不是很難，平時隨便讀讀，考試時隨便編幾句像樣的話，便能應付性的考個中游的成績——不會差到不及格，但也從未優秀過。

時光如白駒過隙，物換星移。就這樣渾渾噩噩得度過了七年級、八年級，轉眼間便升入了九年級。

到了九年級，我發覺自己更加不喜歡政治了。由於每週三一天還有兩節政治課的原因，我對政治產生了厭惡。

早上日清有政治的話，不知是有意還是無意，我總是最後去讀背；課上，不緊跟老師的思路及時回答問題，還會時不時的開小差兒；課下，也不會主動的讀背知識點，只是在考試前夕臨時突擊抱抱佛腳……

偏偏老天還和我開玩笑，讓我幾次考試的政治成績穩步上升，令我十分納悶不解。殊不知，政治老師逐漸注意到了我。

那是一節下午的課，老師說要挑一個同學講一下自己的解題思路。當時的我用手支着頭，匆匆看了眼材料題，大致想了一下，便開始發呆。

老師一個人教幾個班，每個班就記住那麼幾個人，挑誰肯定也不會挑我。正這樣想着，聽到了老師叫我的名字。

我條件反射的站了起來，回答的話模棱兩可，自己也不知道說的是什麼。老師一直在引導我去想正確的思路，我的回答卻一直答不到點兒上。

老師讓我坐下，講起了這道材料題的正確思路。當時，我就覺得，老師是專一給我講的。因爲這件事，我對政治這一學科有了改觀。

少年的喜歡是仲夏夜荒原，割不完，燒不盡，長風一吹，野草就連了天。這時的我已經喜歡上了政治學科，喜歡上了政治老師，喜歡上了上政治課。現在的我也搞不明白，自己當初爲什麼會討厭甚至會厭惡政治。但如今的我改變了許多。比如上政治時會積極回答問題，讀政治時會全身心投入，也會時不時翻閱自己手中的政治資料……

人的一生會做很多抉擇，有些是對的，有些是錯的，有些非要等到時過境遷了，才能看清究竟是對是錯。我就是一個例子，幸好，面對錯誤我並未試圖掩蓋，而是選擇了面對，於是，翻過了那座山，迎來了學習中的春天！

篇十：九年級作文《翻過那座山》

“這次考級，就彈這幾首曲子吧！”老師在我的琴譜上左挑右選，選中了幾首曲子。我看了看樂譜，心裏暗叫“天吶，樂譜看着都那麼難，肯定不好彈。”

要練習新的曲子，這令我十分頭疼，那些曲子好似一座高大的山峯，而我則站在山腳下，仰望着似乎遙不可及的山頂。熟悉曲子需要過程，而在熟悉的過程中，需要把音符一個一個單獨從琴鍵上敲出，零散的樂音從鋼琴中跑出來，如同斷了線的木偶，讓人聽來像有人在鋼琴上胡亂敲出的燥擾人心的雜音。而我，只享受優美的鋼琴曲從指縫間流出所帶來的快感。

可無奈的是，想要考級就必須要練習這幾首曲子。我只好不情不願地坐上琴凳，手指尖垂頭喪氣地撫在琴鍵上，開始通過零散的音符來拼湊一首完整的樂曲。過了許久，情況沒有一點兒改觀，我的耐心卻逐漸被消磨殆盡，索性氣急敗壞的彈一通。這時，媽媽走過來，說：“無論幹什麼事情，心浮氣燥都是大忌。我知道把不熟的東西通過練習變爲自己熟悉的東西，這很枯燥，很不容易，但既來之則安之，既然準備彈，咱就安下心把這幾首曲子彈好了，更何況，每首曲子，不都是這麼練出來的嗎？”我聽着媽媽的話，想：“是啊，如今好好練習，不也是爲了最後給自己一份滿意的答卷嗎？”於是，閉上眼睛，調整一下狀態，繼續與黑白鍵周旋。

一開始，我仍舊只能敲出零碎的音符，但這次我不再像剛剛那般急躁，而是靜下心，一遍又一遍地熟悉每一個音符，每一段樂章，指尖流連漫步於琴鍵之間，漸漸的，那些零散的音符被我整合到了一起，終於，我把曲子從頭到尾串了下來，雖說不是很熟練，但起碼不再是“散裝”樂曲了。

經過了一段時間的苦練，我終於彈熟了那幾首曲子，站在了我曾經仰望的頂峯之上，這個山頭我攻下來了，這座山我翻過去了！這時，我意識到，不僅僅是彈琴，我們生活中所遇到的所有困難，就像是一座座高山，它們橫臥在我們原本舒適的生活中，耀武揚威地望着我們，面對這些個大山，我們只需要堅定翻過它的信念，併爲之堅持奮鬥，就終有一天會將它踩在自己的腳下，而在山的那邊，我們會看到一個更好的自己。

篇十一：九年級作文《翻過那座山》

張振瀚

“張振瀚，幹啥呢？還不寫作業？”“你瞧瞧，介弱智題，還錯！”“咋又背的不熟？”……每天這樣尖酸刻薄的話，都會從老媽的口中發出來，連續轟炸我，我也只有一句“煩死了”，來拒絕這些話。這是一個青春期的孩子與更年期的母親互相傷害的故事。

“距離產生美”，寒假一到，沒了距離，老媽就可以瀟灑的訓我了，我太難了。話說那天老媽又眉頭緊鎖，目光銳利，口吐芬芳的訓我，我心中的火山驟然爆發了，我一邊堵上耳朵，一邊大吼道：“煩死了，煩死了，煩死了，天天都囉嗦，你體會過我的感受嗎？我容易嗎？……”然後我衝進屋中，關上房門，躺在牀上，以爲可以息事寧人。“我要是把對你的栽培用到別人身上，不知道比你強多少倍！”老媽的話瀰漫開來，擠過門縫，鑽進我的耳朵，刺痛我的內心。我欲哭無淚，隔着房門抱怨了一句：“遇到我算是你倒了八輩子黴。”然後倒頭就睡，我似乎感覺到我和老媽之間隔了一座山，我們漸行漸遠。

良久，我從牀上翻坐起來，無意間聞到了一陣清香，我循着香味向桌上一撇，是一杯紅茶，恍然想起母親有給我泡紅茶的習慣。又想起睡夢間朦朦朧朧的聽到一陣細碎而又微弱的開門聲，原來在我睡着的時候，母親給我泡了一杯紅茶，我的心裏暖暖的，體會到了母親原來還是關心我的，心裏那座山的入口彷彿出現了隱隱的光亮。

我起身來到桌前，只見玻璃杯中的紅茶晶瑩剔透，紅茶葉上下翻飛，翩翩起舞，很是好看。冰糖則穩穩的臥在杯底，散發着濃濃的糖分，釋放着無限的甜蜜。不錯的，和原來一樣是三塊冰糖，恰到好處。原來母親還記得我的愛好，我的喉嚨有一些哽咽，細細抿了一口，是苦的，但我的心卻是甜的，品着品着，紅茶濃濃的甜味漸漸涌上舌尖，剎那間，我明白了，母親的用意：母愛如紅茶，只有細細品味，才能嚐出其中的甘甜。這時我的眼睛溼潤了，我想起母親每天都要上網課，她不累嗎？每天都要照顧弟弟，她不煩嗎？每天都要關心我的學習，她容易嗎？可母親爲什麼不說出來她的辛苦？只因爲一個愛字。

忽然我聽旁邊房中弟弟的哭聲和母親匆匆的腳步聲，我恍然想起母親上課時，一邊懷抱着弟弟，一邊上課的情形，她的背影顯得是那麼的勞累。想到這裏母親進來了，把手搭在我的肩上，我回頭突然發現母親的頭上多了幾根青絲，我想說什麼，卻哽咽了，母親想說什麼，卻什麼也沒有說。

這時我終於翻越了那座名爲隔閡的大山，於熱淚盈眶中感受到了母愛的深沉。就這樣一個青春期的少年和一個更年期的母親，在夕陽下相視一笑。

篇十二：九年級作文《翻過那座山》

任鵬霖

夏日傍晚的微風吹過山崗，吹散了一天所積攢的熱氣，小窗前的青山隨着風而輕擺，不知何時，我隱隱希望翻過窗前的那座山，去尋覓山外的夢。

夏天格外的熱，翻過崇山峻嶺，我又回到了那片生我養我的沃土，再次回到陳經拼了命想要離開的小樓，幾年的時間，彈指間的事兒，就已令這棟不甚精美的小樓蒙塵了。從矮小的雜物間中搬出了那把年份已久的藤椅，擦拭乾淨，放在門前的老樹下晾着，光是做完這些，汗就早已浸滿了全身，粘乎乎，溼答答的。簡單收拾一番後，從冰箱裏拿出汽水，坐在藤椅上，喝着汽水，汽水降低的溫度，是盛夏的奇遇。輕輕的晃着，恍惚間彷彿看見了很多年前，無數個夏天裏，與姥姥鬥嘴，之後抄起棍子，硬是生生追了我二里路，她在後面喊：”小兔崽子，你別跑。”我道：”那老太婆你別追了。”過一會兒，我又道：”老太婆，我以後一定翻過那座山，再也不回來。”她卻滿不在乎地說：”有本事你現在就別回來了。”現在回想起來，說這句話的時候，她一定很傷心吧！卻還要裝作滿不在乎。

有人說，味道和記憶捆得最緊，倉位它讓時間變得生動。記得每個夏天，姥姥都會爲我做上一碗冰鎮梅子湯，冒着白霧的梅子湯，看上去份外誘人，不一會，碗上便佈滿了細密的水珠，輕抿一口，像一條潺潺韻小溪從口腔流下，那早已被烈日荼毒地冒煙了的嗓子，像是久旱逢甘的土地，充盈着我的味蕾，令人回味無窮。跳下藤椅，走進廚房，臺子上是一籃梅子，顆顆飽滿，紅的惹人眼，記得姥姥用的梅子總是又大又紅，紅的近乎發紫。先把梅子用清水淘洗，後放入鍋中，加入一些水，開始慢慢熬製，水沸之後加入少許的冰糖，再熬製一會兒後，靜制一會，最後放入冰箱，將熬過的梅子撈出，控水，後裝在青瓷小碗之中，撿出一顆，丟進嘴裏，一股酸甜在口中化開，令人飄飄欲仙，拿出冰箱中的梅子湯，輕輕抿一小口，一陣冰冰涼涼，酸酸甜甜的感覺，令人神清氣爽。可一切都物事人非了。世間情動，是盛夏白瓷梅子湯，碎冰碰壁噹啷響。翻過那座山後，就很少嘗過這樣的梅子湯了。

自從翻過了那座山，我來到了縣城之中，高大的樓房，川流不息的車子，令我不知所措，甚至街邊的一排排路燈都令我畏懼。我不能向以往那樣肆意地在田野中奔跑，撒野，不能累了就在草垛上乎乎大睡，我被困在了一個叫山外的籠子裏，不得不爲那所謂的”夢想”去奔波，只能拼命地向前衝去，一秒也不能停，一刻也不能鬆懈，一擔鬆懈，便會有更多的人超過我，將我甩在後面，望着眼前的落日，面對面達到瓶頸的成績，他像一道屏障，將我摒棄在成功之外。使我愁眉不展，面對成績也是”才下眉頭，卻上心頭”。一陣涼風吹來，我不寧的心序散盡了。仲夏的涼風吹走炙熱的焦慮，橙色的黃昏相擁薄荷的黎。我明白了，儘管生活勞累，但我仍不放棄，因爲哪怕沒有完成夢想，但至少我曾拼過，翻過了那座山，也不曾有遺憾了！

我想，我見過一個光明熾熱的人，靠着這個，我可以走過所有寒冬，翻過那座山，雖然這個人常埋於地底，但她永遠在我心中，永遠熾熱光明。少年與愛永不老去，即便披荊斬棘，丟失怒馬鮮衣，誰曾經聲震人間，必長久琛自緘默；誰曾經點燃閃電，必長久如雲漂泊。

篇十三：九年級作文《翻過那座山》

人生如爬山，總會遇到陡峭處，在一次又一次的嘗試過後，那種挫敗感常常讓人筋疲力盡，苦不堪言。但越是這個時候越不能後退，堅持闖過去之後，必定有無數道霞光，美麗的景色等着你。

4月25日陰多雲

今天進行了期會考試，自我感覺這幾個月學的還行，可我的馬虎是全班有名的，這次會不會又有哪兒大意疏忽了吧？此刻的心情，如這天氣一般沉鬱不安。

4月26日明媚

我媽媽說我的語文有進步，這給我吃了一顆定心丸。我頭一次考了87，這是我語文考的最高的一次。我心裏高興極了，心想着：這座“大山”已經爬了三分之一了。

4月27日暴雨

可是我高興的太早了，雖然語文發揮的不錯，但數學和英語都只考了80多分，這下慘了。果不其然，媽媽和爸爸一進來就開始劈頭蓋臉的說我，我的表現太讓他們失望了。我的心情糟透了，爬山之旅也只能停了下來。天色黑乎乎的，下起了大暴雨。

4月28日陰

媽媽和爸爸覺得方纔對我的態度有些過激，來跟我道歉。媽媽告訴我，別想太多，今後努力就行了。聽了媽媽的話，心情好了一點，但還是沒有走出這次考試失利的陰影。

4月29日晴

思量了許久，我終於想通了。這次雖然考砸了，但下次我一定要努力考好了。何況，爬山之旅還沒有結束，一切還來得及。

泰山都被我征服過，更何況眼前這座微不足道的山呢？人生如爬山，途經風雨的洗禮，勇敢翻越每一道溝溝坎坎，就一定能苦盡甘來，站在最高的地方，貼近最美的彩虹，飽覽最美的風景。

篇十四：九年級作文《翻過那座山》

小時候的我非常愛打籃球，拉着爸爸給我找個教練。

爸爸不得不答應了我，週末就把我帶到朱教練的家——一個隱蔽的地方，那兒有一個半邊的球場，已經很舊了。走進屋裏，裏面堆了好幾個籃球，還有一些籃網和雪糕筒，屋內傳來籃球解說的聲音。走進一看，一個身型微胖，較矮小的中年人坐在電視機前，目不轉睛的盯着電視上播的球賽，要不是爸爸叫了一聲，他也不會發現我們。爸爸把我託付給朱教練就走了。

剛開始，我以爲這樣一個微胖的人不可能教會我什麼，之後就發現我錯了。朱教練把我帶到門前的球場，先讓我跑二十圈，可我是拒絕了，他忽然轉變語氣，嚴肅地對我說：“要想球打的好，就要刻苦努力的訓練，翻過懶惰這座山。”我被嚇得開始跑了，接着教練展示了他的運球技術，這讓我改變了對他的看法，也讓我心甘情願地跟着朱教練。

那時回到家，我聽爸爸說了這個朱教練的來歷：朱教練是爸爸的一位朋友，年輕時打球很厲害，甚至是加入了縣的籃球隊，打出了不錯的成績。他也是一心想教會更多的孩子打籃球，愛上籃球，最近步入中年的他開了一個籃球訓練班，沒搞什麼宣傳，很少有人知道，來的一兩個都是朋友家的孩子。他也只能平時出去工作，週末或晚上才上課。

每個週末那個球場總會響起密密麻麻的拍球聲，走進一看，場上的幾個人都熟練的運着球，朱教練在一旁糾正他們的缺點。

長大後，我就開始自大了，以各種理由去推脫，不去訓練，也很少碰球了。但我再次拿起球來運時，卻是變得陌生了，運球老是斷。看來還是那座“懶惰”的山阻礙着我啊。

當我再次回到那隱蔽而又熟悉的地方時，卻發現沒有打球的人影了。路上遇到一位邊運球邊走師弟，打聽到：朱教練的訓練班辦大了，搬到了鎮上，去報名的人也多了。教練的心願終於得到實現了。

那半邊球場空蕩蕩的，拍着自己的籃球，想着朱教練的一片心意：讓我戒掉懶惰，愛上籃球，愛上運動。

是時候戒掉懶惰，翻過這座山了，不僅僅是爲了教練的意願，更是爲了自己。

篇十五：九年級作文《翻過那座山》

我有一輛非常棒的山地車，但無法騎。於是我決定在一天晚自習後探個究竟。

陰

九點三十五分，天陰不見月，伸手不見五指。我打開三頭強光燈，試圖從維護手冊裏抓出一些提示。真是相當冷的黑夜啊！四處不見燈光與人跡所在，彷彿天地間只有一片黑暗，一束聚光，一輛破車和一個揹着包翻着冊子的人。卒無所獲，除了知道此車無法使用以外。我計劃先把整車研究一遍再去尋找故障所在。

雨

九點五十七分，小雨，能見度再度下降。研究不得不暫停，以便我把車推進兩三平米的小停車間，一個充滿溼熱空氣與避雨的雙翅目夜行性動物的地方。我把車後輪支起，開始測試動力元件和前後撥。

前撥一、二、三級正常。

後撥導輪正常。

牙盤前轉，倒轉卡死……

這淅瀝的雨十分令人狂躁。

晴

找到了！後撥彈簧鎖定是罪魁禍首。我立刻找來截鏈器和內六角扳手。鬆開調檔線，歸位前微調螺母之後，後撥立刻有了靈魂，躍起到了最高檔位。給予一下動力，鏈條順滑地在大小飛輪間舞動，來到第十一飛輪。我的心簡直也要和鏈條一起舞動，雀躍了。

我穿上雨衣，出門試行，翻山。

十點二十二分，雨停。星光月光輝映在飛轉的動輪上，甚是閃亮。

我，就這樣戰勝了困難，翻越了這座山。（公衆號：涵城語文）

篇十六：九年級作文《翻過那座山》

老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”我不明白：那座山後，真的是海嗎？

我知道那座山上佈滿了荊棘，稍不留意，我就會被扎得遍體鱗傷。因此，我不敢，不敢翻過那座山，我害怕，害怕嚐到付出後卻得不到收穫的那種苦澀的滋味，所以，我從來不會真正去努力地去追求成功，因爲我相信，那滋味一定很苦，很澀，可以讓我痛遍全身……

我好害怕，好想逃避。但是，不管我多麼努力地去避開那些荊棘，我們，還是會相遇。

又是一個可怕的陰天，我拖着沉重的腳步向前行走，如一條脫離了水的魚，那麼絕望，我明白，這是我自找的，怨不得旁人，我不想努力，卻想得到驚人的優異成績，我害怕一天天夜晚的寒窗苦讀，不願付出晚睡早起的辛苦……最終，我敗了，敗得徹徹底底，輸的心服口服。

接下來的幾天，迷霧充斥着我的大腦，我好迷惘：努力還是放棄，我無法作出正確的選擇，但就在這時，我的心中萌發出了一個想法：去看海！

來到海邊，我坐在沙灘上，用手捕捉着海風的氣息，髮絲輕輕擺動，耳畔迴響着海水拍擊着沙灘的聲音。望着眼前的這一切，我忽然想起了一句話：大海潤藏着全世界的眼淚，壓抑着滿滿的憂傷，卻從不哭泣。是啊！大海，從不哭泣，她是那麼堅強，我也該堅強了，我在心中默唸，至少，爲了海，爲了我心中的那片聖地啊！

……

從此，你會發現，在孤寂的夜晚，又多了一束光，那是我，在爲心中的海努力奮鬥的見證。

又是一次考試，我贏了，因爲我答應過自己，答應過海，我會努力的！

老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”現在，我翻過了山，我看到了海，我明白，山的那邊，是海，是你我心中夢想的彼岸……

篇十七：九年級作文《翻過那座山》

人生如逆水行舟，架一扁舟，在人生的長河浮沉，躲不過浪花的襲擊，躲不過冰山的阻隔。

我不過是踏上征途的蜉蝣，我不懂深海的波瀾壯闊，我未嘗沒有體會過河流的暗藏漩渦，面對漩渦，面對大山，我能做的，是輕揚嘴角。

去年疫情有好轉時，媽媽就商量爸爸把車賣了，客車在這個時代已經不掙錢了，爸爸同意了，可賣完後，老叔和爺爺又想把車要回來，只是因爲爸爸把車賣了後，不會打工，所以將近一年沒有掙錢。

可今年不一樣了，媽媽和一個合夥人開了一個生產尿素液的廠子，爸爸買了一輛大貨車，雖然媽媽開廠子投了好幾萬，爸爸買車貸了好幾萬的錢，但是不像去年那樣，沒有一點經濟來源，不至於家裏沒有米可下鍋。想起那美好的記憶，我擦乾了眼淚，輕揚嘴角，人生，沒有翻不過去的山，遊不過去的河。於是，我學會了堅強。

輕揚嘴角，是我王者的霸氣。

考試前的那幾個晚上，夜幕低垂，下自習後，我急忙跑到超市買了一把小手電筒，回到宿舍，舍友們睡得很香，感覺萬家燈火猶亮，城市仍是歌舞昇平，我呢，燈未熄，人未睡，腦中的弦繃緊，可曾想過弦會斷，終於，肩膀鬆下來，我抱住頭，陷入迷茫…

然而我確定是就要嘴角，爲自己沏一盞香茗，在茗香中奮起，於是，我學會了激流勇進。

輕揚嘴角，是我拔節的印記。

無數次考試失利，我卻輕揚嘴角，告訴自己天生我才必有，用千金散盡還復來，無數次有人爭吵，告訴自己心平氣和。

輕揚嘴角，銘記着我的人生，在輕揚嘴角中，我翻山越嶺，領略了人生的無限美好。

人生，是翻過的一座座的山，山的那邊，是海闊，是天空，是光明，是理想，既然無可避免，不如輕揚嘴角，放手一搏，留下笑靨如花百世流芳。

篇十八：九年級作文《翻過那座山》

黃倩瑩

上個學期，我過得異常艱辛，每一天都希望第二天不要到來。

我像一個流水線上的機器，被安排得明明白白。鐵打的六點起牀，硬核的塑膠跑道，清一色的試卷和導學案……

最難受的莫過於大課間的三圈，音樂剛起，大家都蹦蹦跳跳邊說邊笑，但是跑着跑着便安靜整齊下來了。沒人聊天了，口號小聲了，三圈過後腿軟了。汗水順着頭髮滴在眼睛裏，有點痛。突如其來的肌肉用力過度，讓人站不穩。每當跑步時我都想過：停下來吧，反正不會滿分的。但是前面的腳步不減速，後面的腳步緊跟着，我不能停！就像偶像說過的：“不能讓的咬着牙也不放掉！”我承認停下來對我誘惑很大啊，可我不該像幼兒園的孩子一樣只會玩耍，我不想辜負一次又一次的期待，或把我比作不能自控的小孩。

有的時候跑着跑着看不見了，前面的路不見了，只有一片模糊的綠色和黃色，那是山嗎？是我心中的高山嗎？我在攀爬，向着山頂進步，那怕一天只進一點。我曾想過放棄啊，那樣可以輕鬆一點，可是這讓人多麼可惜啊，而我又要如何去堅持我的驕傲。就像數學式子裏的同類項要被合併，而公因數會被提取出來一樣，我要爲了我的驕傲和被期待，做公因數。

從19年的9月1日開始，我進入了九年級的生活，從剛開始的滿分40我只有36到37到38以至於最後的40分，無不歸功於每天大課間的800米，歸功於夕評前的400米，歸功於體育課上一個個400米的圈。

翻過高山，我看到了無限魅力的風景，翻過山所帶來的疲憊自然煙飛雲散。我慶幸我選擇堅持而不是放棄。

篇十九：九年級作文《翻過那座山》

“我給你報名了英語演講比賽，好好準備”媽媽的這句話如同拋下了一座高聳入雲的大山，從天上轟然墜落，將我壓了個正着，令我久久喘不過氣來。

要知道，我從小就對上臺演講心懷巨大恐懼。就連講個中文都要吞吞吐吐，更不用說英文演講了。

取消報名，媽媽不會同意的，只能直面上了。如果不能克服對演講的恐懼，那我只能是一個躲在臺下的懦夫。我信誓旦旦的立下了不拿下演講不罷休的誓詞，找到紙，拿起筆。開始撰寫演講稿。

編稿和背稿行雲流水般順利，但到了演說環節，難度就驟然攀升。原本自己一個人背的很熟練的稿子，一旦讓我面對鏡子，彷彿就換了一個完全不同的內容，心裏開始密集的打鼓，彷彿無數眼睛從四面八方盯着我，讓我不知所措。

一連幾天都是一籌莫展，眼看着距離比賽就只有兩天了，心提到了嗓子眼。再次嘗試，哪知還是像以前一樣，面對鏡子就無比緊張。無論我的稿子單獨背的是有多麼熟練，多麼精彩，只要一到了鏡子面前，哪怕是注視着自己，我還是會感到無比緊張，語言表達結結巴巴，設計的動作也顯得刻意僵硬，雙手總是不自覺的和衣角和褲角打架。

無力感鋪天蓋地的襲來，煞白的稿紙上，如同深淵般漆黑的字母像蠕蟲一樣開始蠕動起來，扭曲交織，最後凝成一張怪異的獰笑着的笑臉。我猜他在無情嘲笑我。

這時，一句話在我腦海裏浮現：這個世界上沒有誰能拋棄你，除非你自暴自棄！我心中突然“噗”地冒出一團火苗。是的，被嘲笑不可怕，可怕的是連自己都開始放棄，要是我現在退縮了，那麼就意味着前功盡棄，等待着我的，並非是那個擁着絢麗翅膀的光彩奪目的未來，而是那個醜陋如毛毛蟲一般軟弱無能的自己。

我重振旗鼓再次站在了鏡子面前，這一次我竭力平復緊張的心情，儘量去把臺詞練習得清晰流利，再慢慢開始把握動作的時機，適當或增加刪減一些動作，在反覆的排練之後，整套演講流程已經非常的得心應手了，雖然夜已深了，可我仍能望見幾顆星星在閃耀着希望的光。

在賽場上，我終於能夠面對評委與觀衆侃侃而談，堅定的全神貫注的闡述演講稿。而不再是藏在臺下畏畏縮縮，我終於翻過了演講這座大山。

生活的道路總是會穿梭在層層疊疊的崇山峻嶺之中，每當你歷盡艱難才成功克服一個困難時，你就已經翻越了一座山，在踏遍萬水千山之後，再回首來時的路，才發現曾經的道路也並非那麼泥濘和曲折。

篇二十：九年級作文《翻過那座山》

在上國小臨近升學考試時，我遭遇了前所未有的困難。那就是最後幾次模擬考試成績都不理想，眼看着距離升學考試的天數一天天減少，我的內心也越來越緊張和焦慮。

我一次次地問自己和父母，我這次能否考好，雖然父母給了我肯定的回答，可是我還是沒有自信，總是覺得考不好。夜裏，我在牀上輾轉反側，想着會不會在考場上出現慌張和失誤，想着卷子上可能出現的“滿江紅”，想着父母和老師看到成績後那失望的面孔……滿腦子都是壞的結果，越想心就越亂，更害怕考試了。最後，我終於忍不住再去問母親我是否能取得好成績。

這次母親沒有像之前那樣給我鼓勵，而是蹲下鄭重的對我說：“這次考試就如一座大山，在此之前，你已經翻越了幾座大山，比如考試失利，集中不了精力學習等，現在已經快要登上了山頂，而山後面就是希望的大海，你已經辛苦地種植養育了果樹多年，現在已經快到果子成熟能夠採摘的時候了，怎麼能因爲怕困難而讓果實爛在枝頭呢？”

母親的話解開了纏繞在我心頭許久的結，徹底消除了我內心的恐懼。是啊，我已經突破了很多困難的阻擋，才走到這裏，在快要登頂之時，又怎能輕言放棄呢？

是，帶着這樣的信念，我開始了艱難的旅程。頂峯異常的陡，佈滿了荊棘，我雖想放棄，卻又不願自己之前的努力白白浪費。忍着勞累和疲倦，我認真複習，仔細聽講，在我不懈的努力下，我終於登上了勝利之頂。

漫漫的人生之路上，有許多大山，每一次翻越都是殘酷的考驗，而你的態度，決定最後的結果。在面對兵敗的大山時，勾踐忍辱負重，勇敢的翻越過去，終成霸業，而項羽卻沒有成功的翻越，最終自刎於烏江；在面對發明創造的高山時，無數科學家知難而退，放棄了對夢想的堅持，而愛迪生則鍥而不捨地進行研究，實驗，最終完成了很多偉大的發明，爲人類的發展與進步做出了卓越的奉獻。

所以，當我們面對高山時，就應該迎難而上，堅持不懈的努力翻越，而不是畏首畏尾，躊躇不前。無限風光在險峯，而狹路相逢勇者勝，相信自己，我們有充足的希望，有無限的力量！來吧，朋友們，大膽地去翻越人生的那一座座高山吧！