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照片裏的故事作文500字七年級

照片裏的故事作文500字七年級

篇一:照片裏的故事作文500字七年級

照片裏的故事作文500字七年級

韋鈺書

小時候的記憶,自己已經忘記了,可是卻還有人記着打開相冊,每一張照片上都有一個故事。

那是我很小的時候,照片上是我和弟弟,那個時候我才上大班,弟弟才三歲。媽媽說我們當時在放風箏,我們看了上面確實有一個風箏,爸爸在牽着那個風箏,我們站在前面擺着姿勢,媽媽給我們一一講解故事的發生和結束。

媽媽說一開始我們怎麼也弄不起來風箏?我和弟弟費了九牛二虎之力,終於把風箏放在半空中,可是卻不高,我們不知道是個子矮還是技術不行,就請教爸爸教我們怎麼樣才能把風箏飛的很高很高的。

爸爸對我們說,要先把風箏放在半空中,然後帶着風箏使勁的跑,一直跑一直跑着的時候要放線。可是我們試了好多次,都飛不高,都是飛了一會兒便落下來,飛了一會兒,落下來。爸爸拿着風箏跑了一會,風箏便飛得很高很高的,爸爸便把風箏給了我,我又試了好多次,還是飛不高,我和弟弟在一班談了很久,最後我想出了一個辦法,應該是我跑得太慢了吧?

我和弟弟跑過去撿起了風箏,又試了一次,這次跑得很快很快,可是風箏還是沒有飛得很高很高的。當我們準備放棄的時候,爸爸卻過來對我們說不要放棄,我們又坐在旁邊思考了很久很久,我們發現我們都是往同一個方向跑的,應該是方向錯了吧?我們便向其他方向試了幾次,終於風箏飛了很高很高,我和弟弟已經精疲力盡,氣喘吁吁的。媽媽給我們拍照,我和弟弟便把風箏交給爸爸讓爸爸放,我和弟弟站在前面,媽媽給我們拍了張照。

這一張照片中包含的故事很長很長,可是我還是從媽媽的口中聽完了,這是我美好的回憶,雖然我們忘記了,可是爸爸媽媽卻沒有忘記,這就是我照片裏的故事。

篇二:照片裏的故事作文500字七年級

尹金果

每當我拿起那張照片時,我總會想起照片裏的那個故事。

我相信我們生活的這個世界是精彩紛呈的,我們的生活也是豐富多彩的,在生活中當然也可以發揮我們的創意,不一定要限定在所謂的學習方面。在照片裏我是在廚房做飯,因爲我對媽媽說我要做彩色的米飯,雖然媽媽並不知道我的創意是什麼樣子的,但是,她懷着極大的好奇心,等待着我的精彩創意,因爲她知道我是第一次自己創意彩色的米飯。

啊!終於創意好了,剛好到了吃午飯的點了,時間掌握的真好。我首先把媽媽請進了廚房,我讓媽媽輕輕閉上了眼,等我讓他睜開眼時,她看見潔白的大瓷盤裏共有三種顏色的米飯:金黃的,綠色的還有橙紅色的。我還把三種米飯擺成了一個圓,每種米飯成爲120度角的扇形真是美麗極了,媽媽還不禁由衷地讚歎道:“太漂亮了!”接着問我:“你是如何做到的?”我得意的說:“很簡單啊!天然色素,金黃色是蛋黃裹米飯,綠色是菜汁裹米飯,而橙紅色是胡蘿蔔汁。”“嗯,真是個好主意,不錯不錯。”我接着說:“媽,我還會炒玫瑰紅色的米飯呢。你記不記得我們夏天吃的一種叫紅莧菜?炒完之後菜湯都是漂亮的玫瑰紅色。我想再去做一點這種的。”媽媽笑着溫和的說:“當然可以,你試一試吧,我等你做完可以給你來評評分。”

我經過媽媽的同意之後,我就去做了,當我做完,還想去試着做那個味道的。我在那天中午一共做了三鍋米飯,而我們家裏的所有人也吃了足足三鍋,我每做出的一鍋米飯媽媽都會說一些誇讚我的話我心裏很開心,雖然不過是普通的炒米飯,但是那天我們家所有人吃的非常香,非常開心,因爲裏面充滿着我的創意以及創意所帶來的美麗。而這個照片應該就是媽媽在我努力做飯的時候偷拍我的吧。

我知道我們做孩子的都有其不同的天賦和能力,所以我們可以依據我們自己的特質來提供不同的機會和環境,幫助我們充分發揮特長。這個道理,也就是我從這個照片裏的故事得出來的一些收穫。

這個照片不但存着我在做飯時的努力,還存着母親對我深深的誇讚,當然也存着我所發揮的創意。

篇三:照片裏的故事作文500字七年級

王宇涵

打開那本陳舊的相冊,我的目光都會填入在這些照片上,這裏的每一張照片都記載着一個故事,每一張照片都講述了一段經歷,每一個照片都勾起一個人生過往的回憶,每一個照片都飽含了一份濃濃的情感。這些照片記載的那一霎那的美好,那一霎那的幸福都停留在這張照片中。

這照片還是在我孩童時最快樂的時光,那一張我爸爸媽媽一起在雪地裏打雪仗的照片,那時候我才七八歲呢。

那時候是一個雪過天晴那一個上午,因爲前一天晚上剛下了一整晚的雪,所以從窗外看去一望無際、雪白一片的那種情景,特別像我姥姥在做棉被的時候,被子裏面裝的那厚厚的棉花。早上我朦朧的揉了揉眼睛,看向窗外時,我的眼睛裏彷彿彷彿出現了光芒,我急忙穿好衣服,和爸爸媽媽一起出去玩雪。我們在雪地裏打雪仗,堆雪人等等,不亦樂乎。爸爸媽媽幫我堆,我在旁邊看着,那時候我還屁顛屁顛地跑回家裏,給雪人拿圍巾,鼻子眼睛還有小手,把雪人打扮的漂漂亮亮的。

剛堆完雪人,我就調皮地從地上抓起一堆雪在手中團成雪球,朝爸爸媽媽扔過去,哈!爸爸被擊中啦!我當時一邊跑一邊說着,過了一會兒,我感受到了一丟丟的不安,果不其然,爸爸上一秒還堆雪人,下一秒就反手抓了個雪球出來。我認爲爸爸要向我丟過來,我立馬躺下,結果聽見媽媽的一聲大叫。我擡頭一看,原來是爸爸趁媽媽不注意的時候就快速丟了過去了,那個雪球一下子擊中了媽媽。一霎那,我們三個人——我和兩個“老小孩兒”“扭打”在了一起。不知道什麼時候,爸爸默默地從“戰場”中退了出來,拿出手機拍下了這一幕——我手裏拿着雪球,朝着媽媽丟去,媽媽正抱着頭躲着我的雪球……。

就是這個照片,它結合了那一霎那的美好和幸福。這張照片在我眼中就是最光彩奪目的那一張,因爲裏面包含了我的快樂和幸福。

一張照片記載着一個故事,一張照片講述了一段人生經歷,一張照片勾起了一個我人生過往的回憶,一張照片飽含了一份濃濃的情感。誰說世界上沒有飽含幸福的東西,照片就是,它記載着我們每一刻的幸福,記錄着每一個深深刻在我們腦海中的景象。

篇四:照片裏的故事作文500字七年級

徐憶婷

翻開相冊,一張張照片浮現在眼前,有喜、有悲、有笑、有淚,更有對往事的回憶。其中一張照片勾起了我的思緒。

這是一張全家福……

這張照片記錄了我家的幸福驕傲和甜蜜快樂。瞧,照片的正中央是一個穿着大紅色衛衣的小姑娘,她左手邊一位身着白色連衣裙的女子是她的媽媽,右手邊一位穿着西裝的男士是她的爸爸,他還抱着她的妹妹。妹妹挽着爸爸脖子,看起來幸福無比。照片中的便是我們一家四口。

或許你要問我爲什麼這麼看重它,因爲我和爸爸總是聚少離多,爲了養家,爲了我、妹妹和媽媽,他不得不背井離鄉到很遠的地方打工。只有過年和五月份的時候一家人才能團聚,而且也不是每一年都能團聚,有的時候等來的只有爸爸從遠方寄來的衣服和零食。其實我並不想要這些東西,我只是想要爸爸的愛和關懷。

五月份的那天,爸爸提前告訴我和媽媽他今天會回來,我和媽媽興高采烈地去買菜,一路上說說笑笑,甚至連菜譜都寫在了本子上。中午,我和媽媽在廚房揮舞着大刀小勺,煎炒烹炸。“鈴……鈴……”電話響了起來,媽媽趕忙擦擦手去接,是爸爸的電話。“老婆,這邊臨時加了一項工作,我就不回去了,等過年吧,你和姑娘吃飯吧,別等我了。”不知爲什麼電話那邊那麼嘈雜,但我和媽媽只顧着傷心,沒多想,此時我感覺天就像塌了一樣,失落,難過,騰起的烈焰忽然被一大盆涼水澆的如死了一般……

吃飯時也感覺很沒滋味,少了些什麼,屋子裏安靜的連掉落一根針都聽得到,我注意到媽媽的眼睛紅了。

這時門外傳來急促的敲門聲,是爸爸!

一次團聚,留下了一段難忘的回憶;一張照片記錄了一次幸福甜蜜;一個瞬間,幻化爲愛的永恆……

篇五:照片裏的故事作文500字七年級

白玉珂

快樂是一本永不褪色的日記,無數次翻閱都會有新鮮感。

有一次我在我的日記裏看到了一張照片,是我抱着肚子哭的照片。那時我還在上國小一年級,夏天爸爸在麥田裏拔草,他突然對我說:“你看這裏長西瓜苗了。”我把小腦袋湊過去一看,那西瓜小小的,嫩嫩的,還有許多小西瓜。“西瓜苗是從哪裏來的?”我帶着這個疑問問爸爸,而爸爸回我說:“你平時吃西瓜的時候西瓜裏面的籽長出來的。”

晚上又去開一個大西瓜,我正要大口大口吃的時候,突然想到爸爸對我說的,只要把西瓜子吃進肚裏,它就會長出西瓜苗。爸爸問我西瓜好不好吃,我連忙說好吃。話還沒說完呢,一顆西瓜子就滑進了我的肚子裏,我心想:“不好!吃進了西瓜,我該怎麼辦?它會不會在我肚子裏發芽?”夜裏我躺在牀上想:“我要是喝水不就等於給西瓜子澆水嘛,吃飯不就等於給它施肥嗎?我吃下去的東西越好,它的營養就越好,他不就長得越快嗎?啊,太可怕了。”睡着覺後我還做了一個夢,夢見西瓜子在我肚子裏發芽,從我嘴裏鼻子裏鑽了出來,後來在我肚子裏結了一個大西瓜,都快把我的肚皮撐破了,我拖着肚子走到哪裏,別人都要拋開我的肚子吃西瓜。我嚇了一跳,突然醒了,跑起來一不小心從牀上摔了下來,這下把我摔醒了。

早上媽媽讓我喝水,我害怕西瓜在肚子里長大,我就沒有喝,午飯也沒有吃。放學後媽媽來學校接我,老師就對媽媽說:“他今天午飯都不吃,是不是病了?”到晚上,我連最喜歡吃的紅燒肉都沒有吃,直到忍不住的時候我才喝了點水,這會真可把我餓壞了。媽媽也以爲我病了,也嚇得不輕,說明天要帶我去醫院檢查檢查。

晚上我睡在牀上,肚子裏突然咕嚕一聲響,我以爲是西瓜子開始長大了就哭了起來。媽媽急忙跑過來問我怎麼啦,我哭着把事情的經過告訴媽媽。媽媽摸着我的頭,說爸爸是在跟我開玩笑,西瓜子早讓你在大便時拉出去了。再看爸爸,他早在一旁笑的彎着腰。我走過去在爸爸的肚子上拍了一下,說您害得我差點餓死了,說完我們三個便哈哈大笑起來了

直到今天看到這張照片,我也會想起童年的那些事情。

篇六:照片裏的故事作文500字七年級

吳保妃

天知道,我是從何時愛上了愛窺探他人的攝影師——照片。它的記性很好,我經歷的每件事,它都記得清清楚楚。

有一次,我翻開我的影集,一張張生動的照片映入我的眼簾。翻着翻着,我就發現少了一張,那是一張對我來說很重要的照片。對了,是國小畢業照!我瘋了似的尋找,眼前不斷浮現着照片的內容。

那是一個酷熱的七月天,班主任給我們排好了隊,並對我們說:“這張畢業照是我們回憶的的見證,拍完了它,就意味着你們正式畢業了。你們可能也就各奔東西,誰也顧不了誰了。”話音剛落,學校領導和老師們都紛紛到場,站在固定的位置上。隨着關門聲落地,我們,畢業了……

班主任在照片的正中心,雖然臉上洋溢着微笑,但眼淚還是在眼眶中打轉。英語老師滿臉的憂愁,以前上課時那炯炯的目光,如今已經變得黯然失色。是因爲不捨嗎?每當我將目光投向校長右手邊那個殘缺的位置時,我總是控制不好淚水,語文老師她,沒有參與拍照。她說了,我們不必記住她的容貌,只需要記住她的嚴格和在未來是我們生命中的一個路人就足夠了。

照片找到了。它,在我的回憶中,在那個過往的一滴一滴的汗水中。我再也控制不住淚水,我抱頭蹲在牆角,過往發生的一切彷彿都歷歷在目。每次春遊,每一堂課,我似呼看到了我們踏出校園的那一刻,老師們哭的撕心裂肺。我總以爲畢業離我們十分遙遠。但,就在我花了六年時間去熟識全班同學時,我卻畢業了。我們被一場考試,一份試卷,給考散了。語文老師常常對我們說,要學會團結。那麼我想問,畢業了,考散了的我們,爲什麼不能在團結在一起!

我多麼希望時間別再逃走,就留在那個時刻,哪怕只有一分鐘!

再見了,我的朋友們。時光不老,我們不散。

篇七:照片裏的故事作文500字七年級

李小雨

人生就是一場戲,每個人都是主角,都會發生精彩的瞬間。相機記錄了這些美好的瞬間,而相冊就保存了它們,照片就像在回放那些瞬間。打開那本泛黃的相冊薄,看着曾經的那些瞬間,有笑有苦,還有幾分感動。

這張照片,是二零一六年十二月時拍的,是我與我所在的合唱團一起拍的照片,這張照片記錄了我那時的記憶。

記得那天,一個寒冷的天氣,我們坐着來接我們的大巴車,穿着厚厚的棉襖,而厚厚的棉襖裏是我們唱歌時穿的服裝。我們每一個人的臉上、心裏都感到開心而又緊張。一路平安的到達了表演場地,當我們站到舞臺上時,‘億萬人民’的目光投向這裏;當我們開始唱起歌時,幾乎沒一個不露出讚美的表情的,於是,我們唱的更起勁兒了。等我們一曲終了時,我突然發現在唱歌時,我們把心中的緊張落在路上了……

其實,我想又不想參加音樂社團(聽着這個句子好像有點矛盾,嘿嘿)。我呢,是二年級時被選進合唱團的(準確的說是我想參加,於是就“報考”音樂社團)。對於當時的我來說,那是一種讓人非常自豪的一件事(我當時也是這麼感覺)。可我是個懶散的孩子,所以每當要比賽加練時,我總是抱怨這抱怨那的,所以我就開始不太喜歡這個合唱團了。可是每當我要放棄時,總有人勸我:“你還是留下來吧!”“就當是陪我好不?”“要學就要學好,哪有半途而廢的呢”但也有和我思想相同的人,他們就說:“對,我也想退出,每天都加練,煩死了。”“唉,也不知道老師怎麼想的。”其實我內心是想離開的,但是因爲沒有那麼一丟丟勇氣,所以嘛嘿嘿……

現在畢業了,回想起那時的事情,還真會有點羞愧的啦。其實也有同學問我:“如果你當時有勇氣給老師說的話,你會告訴老師嗎?”嘿嘿,其實就算我當時有勇氣了,恐怕我也不會告訴老師我想退出,畢竟這是自己選的路,要一直要一直走下去。

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