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爺爺的傳記範文2000字作文

爺爺的傳記範文2000字作文

學習,我誰也不服

爺爺的傳記範文2000字作文

要問爺爺家最吸引我的地方,莫過於那“頂天立地”的大書架了,從地板直到天花板,整整一面牆。走近一看,書架上的書五花八門兒,有?獸醫學?高中物理?家用電器修理?複印機原理?……這引起了我的好奇——爲什麼爺爺的書都風馬牛不相及呢?慢慢的,在對爺爺一生進行全面瞭解後,回答了我這個長久的疑問。

爺爺於1940年出生在吉林的黃泥河鎮。他的祖父家境殷實,父親是工程師,所以爺爺從小便受到了良好的教育。

十八歲那年,爺爺考取了“吉林獸醫專科學校”。因爲當時中國大多數人還以種地爲生,牲畜是生產隊最值錢的財產,獸醫自然是一個前途似錦的職業。原以爲爺爺會像多數人一樣——一個職業做到老、中間娶妻生子、度過平坦大道般的一生,但是飛速變革的時代悄然改變了爺爺的命運……

七十年代·恢復經濟和大學聯考

七十年代初,鎮政府爲了促進經濟發展而組建供電站,急需電工。但一個只有幾千人的小鎮上懂電學的人少之又少,於是政府只好建立一個培訓班,鼓勵知識青年們加入。爺爺經過考試選拔,順利留下。並由於勤奮好學,很快成爲技術骨幹。在建設供電站期間,需要從市裏運來變壓器,但當時交通不便,勇於挑戰的爺爺又自告奮勇自學駕駛拖拉機,成爲鎮上第一個會開拖拉機的人。

1977年冬季,全國恢復大學聯考,寒冬裏的這個喜訊暖流般激活了億萬青年的心,“我要上大學”的念頭變得如此普遍、如此強烈。鎮政府便應民意組建高中,但教育資源極其稀缺,特別是老師。政府工作人員瞭解到爺爺有電學基礎,便找到爺爺,懇請他當一名高中物理老師,爺爺欣然同意了。這個決定的背後是爺爺爲成爲好老師付出的不懈努力。

高中物理不僅有電學這個板塊兒,還有力學、熱學、光學等。這些知識都是獸醫出身、熟悉電學的爺爺聞所未聞的。他只好一趟趟去書店買書,鎮上買,市裏買,還坐火車到省城長春買書,厚厚的教材堆了一人高。爸爸說那時最常看見的,就是晚上爺爺披着被子埋頭讀書的樣子。爺爺憑藉着自己超強的學習能力成爲鎮上第一名物理老師,並教出了鎮上第一個大學生,此事蹟還登上了?延邊州報?頭版。

爸爸說,在他上國小時經常放學後去找爺爺,剛進校門就能準確地找到爺爺上課的教室,因爲全校都激盪着爺爺激昂的講課聲。那時的房子都是磚砌的平房,有的窗玻璃都爛了,用幾塊木板胡亂釘在上面,爸爸便趴在四邊透風的窗戶邊等爺爺下課。雖然爸爸聽不懂爺爺在講什麼,但班裏學生一個個臉龐凍得通紅、卻聚精會神聽講的樣子,爺爺在毛主席好好學習、天天向上的標語下神采飛揚講課的樣子,卻一直深深印刻在腦海裏。這也成爲現在,爸爸思念爺爺時,反覆回憶的經典鏡頭之一。

八十年代·改革開放

在爺爺當教師期間,家裏的四個孩子陸續長大、開始上學,家庭負擔越來越重了,更糟糕的是我的三個姑姑相繼染上了肺結核。一開始家裏還有錢去醫院給她們打針,後來實在負擔不起,就只有讓爺爺憑着獸醫的經驗,在家給孩子買藥打針。在生活的重壓下,爺爺只能另想出路。

這時正趕上八十年代國家大力發展經濟,允許個人經商。爺爺迫於生計,經過反覆思考後決定“下海”,利用之前學過的知識,開一家電器修理鋪。

剛開始因爲對收音機、電視機等家用電器的原理並不熟悉。遇到故障,爺爺就只能去書店買書,回家苦苦鑽研。我彷彿看見爺爺滿頭大汗尋找故障的樣子——一手拿着改錐蹲在各種型號的配件中,邊看書邊擰着螺絲,滿手粘着機油。不久以後,爺爺就在小鎮上留下了極好的口碑。送去的電器,不論是多麼奇怪的病症,爺爺都能“妙手回春”,爺爺再次成爲鎮上的“風雲人物”。

九十年代·辦公自動化

到了九十年代,隨着電器更新換代的加快和價格的不斷下降,修理電器的利潤越來越少,爺爺又開始尋找新的“商機”。1992年,爸爸考到了北京,在爺爺來京送爸爸的短短几天裏,爺爺注意到了一個新事物——複印店。在爺爺的要求下,爸爸領爺爺進店觀摩業務。看着複印機飛速地複印文件,爺爺深刻地感受到了它的便利和快捷,於是爺爺再次轉型——在小鎮上開了第一家複印店。

物美價廉的服務,讓鎮上的老百姓爭先恐後地涌向複印店。爸爸說,即使在東北寒冷的冬天,前來複印的人也時常排隊排到門外,站在雪地裏跺着腳,等着複印。

興隆的生意慢慢讓其他人認識到——這是棵“搖錢樹”,於是鎮上第二家、第三家複印店陸續出現。“物以稀爲貴”,爺爺意識到,不能只做複印店的生意了。

1996年爺爺來到北京看爸爸,在中關村電子城再次發現“商機”。經過幾天調查,爺爺買回了鎮上第一臺電腦,準備開一家“打字複印社”。可是回去後,爺爺才發現他不會輸入法,無法使用電腦打字。恰好,那時我表哥正在上國小,於是爺爺便和外孫子一起學拼音。他將我哥的拼音表掛在牆上,不時地擡頭看兩眼,記不住的就晚上請教我哥這個“小老師”。就這樣,年近六十的爺爺成功學會了拼音,原先的複印社華麗轉身爲鎮上第一家“打字複印社”。不斷學習讓爺爺始終保持着個人特色的核心競爭力,爺爺常說:“論學習,我誰也不服”。

新世紀·手機時代

進入千禧年,手機逐漸普及。爸爸在北京從事手機結構設計工作,曾經將一款設計的手機寄給爺爺。過年回家,爺爺對爸爸說:“我把你那手機拆了,看了看內部結構,你的工作不難呀”。爸爸瞠目結舌,着急地問:“那手機還能用嗎”?爺爺嘴角含笑,滿不在乎:“當然了,我又給裝回去了。”爺爺真是“活到老,學到老”,知識更新永遠不落後。

前年,爺爺病重,爸爸回老家護理。病榻上,爺爺還雄心勃勃地計劃着:等病好後,開個豆腐腦店。爺爺說:“人呀,就是不能混吃等死”!可是誰知爺爺出院第四天心臟病突發,永遠離開了我們。奶奶告訴爸爸,那天上午爺爺剛在淘寶上購買了豆腐腦機……

爺爺,我最親愛的爺爺,您一生都在追隨時代變革的腳步,找到合適自己的位置,鷹擊長空,銳意進取,這個巨大的書架就是您留給我最好的紀念……

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