牽動我心的聲音作文

他走出了這個教室，便再也沒有回來過。

整整一年，他的消息成了牽動我心的聲音。

即使進入了忙碌的九年級，在作業的縫隙間我仍會時常想起他，只是他的身影己漸漸模糊。直到最近，我在一堆試卷裏找到了一張他幫我們歸納的政治資料，彷彿如獲至寶。頓時，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回憶，如電影般一一呈現……

他是教我們政治的朱老師，戴一副眼鏡，臉上那熱情的笑容使他看上去比實際還要年輕十歲。他一走進教室，彷彿整個教室也顯得明亮了許多，同學們的注意力都集中在他身上。

他很隨和。課後下發批完的作業，他總是和錯得較多的同學一起坐在教室外的矮牆上，爲他們輔導做錯的題目。這種感覺，似乎朋友一般。

他很幽默。我從未如此渴望過上某個老師的課，然而他做到了。即使是單調而枯燥的政治，他也能講得繪聲繪色。爲了給我們講清有關法律的章節。他以一部電影《東方快車謀殺案》貫穿其間，使晦澀的知識立即變得生動形象。他常常與我們在課上天南地北，幾句幽默俏皮的妙語總是引得我們哈哈大笑。這笑聲不曾讓塵埃矇蔽，不曾被時光遺忘，依舊在那段美麗的記憶中盪漾。

可是現在，我好久沒有聽見那爽朗的笑聲，也好久沒有看見那年輕的身影。他的離開就像一個突然的轉身，而我們依然在原地默默地守望，守望着他的歸來。

然而歸來的不是朱老師，一種可怕的傳言在班級裏不脛而走。他病了，而且病得不輕。是那種最可怕的病，癌症，晚期肺癌……

我們怎麼也不敢相信，與其說是不願相信，他那麼年輕，那麼樂觀，那麼幽默，而且我們從未見過他抽菸，這一定是假的，肯定不是真的……

然而，朱老師遲遲沒有出現的身影就像一種無聲的訴說。已經一學期了，這時間拖得越長，這聲音就越是強烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我們正在教室裏上生物課，忽然一個熟悉的身影從窗外掠過。午後的陽光從窗外悄悄地探了進來，牆腳邊氤氳着金銀花的芬芳。啊，是他，朱老師！他走得那麼匆忙，每走過一個班級，就往裏面望一眼，那裏面可全是他的學生啊！

下課鈴灑脫地響起，幾乎是同一時刻，每個他所教過的班級裏蜂擁而出，所有的同學一起從四號樓衝向一號樓，那是朱老師的辦公室。每個人的心中都澎湃着抑制不住的狂喜：“朱老師回來啦，我們的朱老師回來啦……”

朱老師正坐在辦公室裏，他明顯瘦了許多，頭髮也稀疏了不少，但精神一點也不頹唐，臉上依舊洋溢着熟悉的笑容，那絕非是癌症晚期的病人所應有的憔悴與佝僂。同學們都有些羞澀，只是站在辦公室門口，挨挨擠擠地塞了一走廊，看着朱老師竟一時不知該說些什麼……

這是自離別後我們唯一的一次相見，此後又是一片風平浪靜，只是每個人的心中都多了份“朱老師必定會回來的信心”，覺得那可怕的傳言不過就是傳言罷了。直到一次政治課上，有同學問代課老師，朱老師什麼時候才能回來？老師嘆了口氣“你們知道我爲什麼來代課嗎？”“不知道。”我們裝傻。“朱老師，他……得了很嚴重的病，可能……時間不多了……”教室裏一片寂靜，一股陰沉的氣氛籠罩在我們頭頂。

那個課間，大家的話也少了，唯有心中迴響着那牽動心靈的聲音。難道那天下午，是朱老師與我們，與學校作最後的告別嗎？想到這兒，淚水不禁朦朧了我的雙眼。

朱老師，不管今後的路如何，你永遠，永遠是我們最敬愛的老師……