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那張粉色卡片作文600字

那張粉色卡片作文600字

語文老師是一個很用心的老師,自己做了個微信平臺,供我們的文章發表。老師很勤快,差不多每天發幾篇文章,沒多久平臺中便有了“讚賞”功能。“讚賞”的錢通通作爲我們的稿費發放。既然有了收益,我們自然寫得更歡,而稿費也從不遲到。

那張粉色卡片作文600字

稿費是寫在一張粉紅色卡片上的,上面印着“稿費領取單”五個字。大家稿費都不少,少則幾十元,多則上百塊,令人看了不禁歡悅。在這樣的激勵下,我們班的文章,現在看來寫得也確實不錯。

我在班上算是會寫作文的,這還多虧了稿費。我天性懶惰,不願多寫文章,有錢賺了,我就積極了不少。五年級前我不喜歡寫敘事類文章,只喜歡寫想象作文,結果每次的考場作文都是一通“流水賬”。現在可大不相同,有了動力,再加上自己本來就不小的閱讀量,文筆硬是老練了許多。

班中有的同學成績不太理想,不愛寫作文,每次總想應付了事。但當他們看着身邊同學們領取稿費時的一張張笑臉,不由得好生羨慕。不久後,第二次領取稿費的身影中,便多了他們的歡笑。想必老師在念到他們幾個的名字時,是很欣慰的。

我有空時總喜歡到微信平臺翻翻同學們的文章,順手打賞“1元”“2元”,班上有女生的文章文辭優美,行雲流水,極爲細膩,是我很喜歡的小作者。我與她不同,我的文字直白,不怎麼用優美的成語,似男孩的文章。所有同學的文筆風格幾乎都不同,每次點開一篇,都似進入一個全新的世界。這也算是稿費帶來的另一點作用吧。

那幾張粉色卡片,我都仔細保存了起來,這是童年時期對我最好的激勵。

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