走近你溫暖我九年級作文

篇一：走近你溫暖我九年級作文

黃欣瑤

落葉隨風飄下，我心中的涼意不禁略增了幾分。看向一旁的小弟，彷彿如長了雙潔白翅膀的天使也在落葉中飛舞，摘下自己的光環讓大地復甦，樹枝抽出了新的綠葉，一切都是那麼美好，安靜……

放假了，我拿着一張金光閃閃的獎狀，心滿意足地放在桌上，出去想找父母炫耀再要挾一番，卻不知一雙罪惡之手已經落在了我的“聖旨”上。只聽清脆的“刺啦啦”聲劃過，我連忙奔向臥室，那個長了小尾巴手拿紅叉的“小惡魔”弟弟齜牙咧嘴笑着，地上那張已經碎得不成樣子的獎狀，凌亂的小花，缺枝斷腿的獎狀字跡，還有鮮紅的蓋章，似乎都在瞪眼嘲着我說：“別顯擺了，再努力，更上層樓”。

我心中的怒火熊熊燃燒，如同老鷹抓小雞一樣，一把就抓住小弟的衣領，他一聲尖叫“媽媽”後，就大哭小鬧起來，我舉在半空的手無可奈何呆住了。媽媽大呼“怎麼了”，三步並作兩步衝進來，小弟秒又秒變身爲楚楚可憐的小天使，滿臉淚花戴雨一下飛進媽媽的懷抱。如回到了舒適安逸避風港，委屈十足的惡人先告狀“姐姐打我”，母親也見到我前腳剛進門被冤枉的，我只能慢慢地壓下怒火，想平復自己的心情。

但不知怎麼的，剛剛想打他的念頭瞬間就又重新的燃燒了起來，順手就是一巴掌，打得小天使也不知所措，媽媽看到地上慘狀明白了原委，也出乎意料地站在了我這邊，教育道“那是姐姐的榮譽，怪不得……”。他似乎明白什麼，一下子又掉頭撲到我的懷中，好像在尋找我的赦免，我只能拍拍他的肩膀笑着走開了。

接着，卻不知危險向我逼來。我在媽媽的包裏找東西時，不小心卻被拉鍊上的槽齒刺進了大拇指指甲與肉相連處的裂痕處，一塊小肉皮都差點兒掉了。十指連心。我也大呼“媽呀，拿創可貼”，便迅速跑到衛生間想要拿紙巾止血，可這血就像我的眼淚似的，怎麼也止不住。此時那位聖潔的小天使向我走來，吃力地扯下一張紙，還一邊擦着我的淚水一邊說：“姐姐流血啦，擦擦眼淚不哭了，”我頓時一驚，忍住眼淚笑着對他說：“那姐姐手流血了，怎麼辦呀？”他用紅嘟嘟的小嘴吹着我的手指，彷彿一瞬間我的疼感就真的消失了，我一把將他擁入懷中，血順勢滲出紙巾，成了一朵嬌嫩的紅蓮花，彷彿也融進進了我的心裏……

我現在想想，或許我的小弟弟一直都是我的小天使，守護在我的身邊，剛纔可能是怕我進步後太驕傲才撕的吧。想想放學時在門口焦急等待，品品餐桌上的一個香蕉，憶憶家園裏屁顛屁顛追隨，他一直都是我在小天使，時時關心我刻刻保護我。就這樣，我和我的小天使走上了開滿紅蓮花的幸福小道上。我愛你，我的小天使！

篇二：走近你溫暖我九年級作文

張佳怡

憶往年，似流水。仰首，滿天繁星，而那顆星閃爍依舊，溫暖我心。

一題記

走在青春的道路上，回首憶往，生命道路上的人和事一一浮現，那人那事。而你，是我成長路上的引路人，走近你，溫暖我。

操場上，同學們的吶喊聲、加油聲、助威聲響徹整個校園。你與我代表本班進行長跑比賽，咱們是老師最爲看好的兩位學生，你與我互相鼓勁打氣。“嗶！”長跑的哨聲響了，我們奮力衝刺，你超越了一位又一位長跑健將，而我也是毫不相讓，緊追其後。第一圈跑完後，咱們倆都已衝刺在最前面，四周滿是歡呼。

我漸漸地有些疲憊，開始體力不支，頭暈眼花，視線也有一絲模糊，腳步也漸漸慢了下來。豆大的汗珠從額頭上滑落，臉漲得通紅。而你依然在竭盡全力地跑，你漸漸注意到我的變化，便邊跑邊問我：“你怎麼了？”“我…我有些體力不支。”我上氣不接下喘着粗氣說。我強打着精神繼續跑，腿越來越沉，像灌滿了鉛，腳也不聽使喚了。

忽然，跑着跑着，我摔倒了，膝蓋上流出鮮紅的血，你停下腳步，立馬拿起隨身攜帶的紙巾遞給我，並用創可貼貼上我的傷口。我看到你焦急的模樣，汗水已浸溼了全身。我說：“你先走吧！別人都要追上來了。我摔傷了，跑不了多快。你快點衝刺，好爲班級爭得榮譽。”“不行，你不能放棄！我們要一起衝過終點線。"你堅決地說。你拉起我的手，又繼續奮力向前跑，我們儘管都疲憊不堪，卻依然堅持不放棄。四周的人都在爲我們加油，在大家的一陣又一陣喝彩聲中，我和你，我們一起踏過了終點線，贏得了比賽。

你簡短的話語使我有決心，有力量，不遺餘力地去爭取，也正因爲如此，我們不但成爲了好朋友，而且還在後來的道路上攜手共進，做事都永不放棄。

因爲你，溫暖了我，走進你，我收穫了一份滿意的人生答卷，在成長道路上更加優秀！

篇三：走近你溫暖我九年級作文

白香香

拐角處的黑暗，儘管很漫長，但依然遮擋不住黎明的曙光。

——題記

我心裏有一簇迎着暖陽而生的花，比一切美酒都要芬芳，天空沒有飄雨，是因爲心中的悲傷，沒有足夠的重量，內心的強大，不允許淚水輕易的滑出眼眶，但是，這次母愛，帶我們重溫過去，眼淚，歡笑，卻如萬箭齊發……

幼時·母親

光陰似箭，往事倒流，我卻依然憶起曾經的那個你，你教我說話，帶我走路，陪我玩耍，教會我如何做人，是我的啓蒙老師。幼時，母親是荷塘中的荷葉，我是最嬌貴的紅蓮，你爲我遮風擋雨。你爲我付出了太多，你對我的愛，就如噴涌而下的瀑布，永不停止。我的幼年就像是種子被包裹在柔軟得如土壤一般的母愛中。

我想說，我愛你，母親！母愛是真摯無私的。

童年·母親

童年是一個非常天真幼稚的世界，包含了我太多的回憶。長大後，我還是改變不了貪玩的習性。當我考試失利時，你會撫摸着我的頭，耐心給我灌注心靈雞湯；當我不慎跌倒，擦破皮時，你會細心的給我擦藥，並且鼓勵我要加油；當我養成不好習慣，耍小性子時，你會認真的給我講述這其中的利害關係。我的童年，就像是樹苗，慢慢長高，被周圍的如樁柱的母愛扶得直直的。

我想說，我敬佩你，母親，母愛是不經意間的。

少年·母親

我長大以後，終於明白了你的良苦用心，很多時候，話都已經到了嘴邊，卻又被嚥了下去，你問我以後是否會記得你，陪伴你，我按捺不住心底的那份愛，向你表達我真誠可貴的感情。我的少年就像是燭光，被身下如蠟般揮灑着燭淚的母愛續點着。

我想說，我永遠記得你，母親，母愛是偉大永恆的。母愛觸動心靈，它是一部無聲的電影，放映着我們的青春，不同於普通的是這部電影沒有暫停，無論故事的情節是多麼幸福還是多麼難熬，我們總是要一步步走下去，也許這就是生命教會我們的道理。

如果說我一直擁有的，永遠不失去的，那恐怕就是母親對我們的溫情了。

走過那個拐角，我收穫了母愛的和煦春風，看到了人生最美的風景，走過那個拐角，我迎着黎明的曙光走向更加燦爛的遠方！

篇四：走近你溫暖我九年級作文

數九寒天，凜冽的北風呼呼的颳着，怒吼着，如咆哮的獅子，寒風無情的吹打在我的臉上，就如同刀割一樣疼。雪花滿天飛舞，這個冬天格外寒冷，可我的手卻暖暖的，心也暖暖的，因爲你，我的整個冬天便不再寒冷。

今年的冬天似乎格外寒冷。我向來是不愛戴手套的，因而我的手也沒能抵擋住寒冷，凍得通紅，手背腫得像發酵的麪包，小拇指和無名指像紅蘿蔔一樣粗，兩根手指上甚至裂開了兩道口子，向外翻着皮，疼痛不已，以至於幾回掃地中，碰到工具手指就淌血。我咬着牙用紙擦拭着。

夜靜悄悄的，大家都在安靜的讀書，專心的準備着複習考試，我的手卻因漲熱而發癢，那種滋味，便如千萬只螞蟻，咬着我的心，那種痛難以形容，真想把手伸進冰冷的水中浸泡一番，我無法靜下心來讀書。

"啪啪啪"隨着腳步聲，李老師走進了我們的宿舍，她先環視了整個宿舍一圈，目光落到了我的身上。"喲，你的手咋凍得那麼嚴重啊？疼不疼？你怎麼寫作業？"李老師的眼中充滿關切。久久的看着我的手。"嗯，不要緊的……"我沉默不語，低下頭看着書，"是沒有買手套還是從家中忘記帶了…"老師眉頭輕輕一皺，“嗯”我極爲小聲的胡亂應了一聲。“哦，我知道了。”她思索片刻，轉身離開了宿舍。

第二天清晨，天還未大亮，黑暗中閃爍着幾點星光，雪已經停了，我衝出門，兩腿撒開，向廣場跑去，今天我一定要當第一。我快速跑到廣場，。卻未發現李老師一身紅衣，早已經站在了廣場上。"小玉，你來一下！"李老師喊着我的名字。我循聲望去，發現老師手中拿着一副手套。"快戴上它吧！"說着，老師用雙手搓着我冰冷的手，一股溫暖從手上流遍我全身。她小心翼翼地爲我戴上手套，惟恐弄疼我的手指。"保護好雙手，千萬別再凍着了！"她再三囑咐我。我的手放在暖暖的手套裏，眼淚悄然落下，心裏無比感動，有一種力量鼓舞着我，便開始大聲背書。

寒冷的北風再次吹來，一點寒意也沒有，我的心暖暖的，感謝你，李老師！走近你，溫暖我！你已爲我驅走了寒冷，這個冬天不再冷，因爲你，這個冬天格外溫暖！

篇五：走近你溫暖我九年級作文

屈子凡

別小看一個幼小的生命，他會給你帶來驚喜和感動。——題記

我很清楚的記得，在我四年級的時候，我的弟弟出生了，我的老媽送給我這麼大的一個禮物，使我激動不已。在看到弟弟的那一刻，我心裏無比的激動，看着他胖胖的胳膊，粉色的臉蛋兒，同時，我也在心中默默的說到，我要把我所有的愛都給弟弟，不能讓他受一丁點兒委屈。

一歲了，他終於不再貪睡，終於能和我們玩了，也就是說，我和弟弟的互動正式開始了。十分清楚的記得，在一個夏天的夜晚，老爸把他放到了牀上，本想讓他試着往前爬，但是不知是怎麼的，他一直向後爬，而且還倒得挺快，一會兒，就到了牀邊兒，幸好老爸反應快，及時的把他抓住了。那時候老爸正在錄視頻，想把這寶貴的視頻傳到他的qq空間裏，但是，弟弟卻表現這樣反常，所以老爸只好用倒放，經過好幾次剪切終於製作出一段完美的視頻。

他看着我們整天圍着他有說有笑，他也開始烏拉烏拉的說話了。我記得他說的第一個詞是爸爸，後來說的是媽媽，在我萬般期待他能說一句哥哥的時候，他卻偏偏的說了一句姐姐，我失望不已。在我反覆的引導下，終於在一次吃飯的時候，他突然冷不丁的說了一句哥哥，我真是高興地一蹦三尺高啊。

後來，我開始慢慢地帶他去運動，他剛學會走路，所以只會慢慢的走，還時不時會摔倒，惹得我們既可笑又心疼。真有意思呀！

兩歲了，他開始對一些事情慢慢的有了記憶，記得有一次，我就在他面前顯擺了一下我的樂高拼裝，他就在我出門兒的時候，就偷偷的摸我一個樂高玩，最後大膽了，就算我在玩拼裝的時候他都會搶走幾個小零件，要是我趁熱打鐵地去搶他手中的玩具，他就會去告狀，而我的媽媽總是說讓他玩幾個，我也就沒辦法啦。

他的記憶超好的，比如說經過一個好玩的地方，他都會深深的把這個地方記住，下次老爸再推他出來玩的時候，他就非要再去這個地方。他兩歲了，說話更流利了，說哥哥這兩個字兒真的是輕而易舉，說得非常非常的清晰，而且還非常非常的大聲，他和同齡的孩子相比，明顯很突出。尤其是在我的教導下，他已經能背誦十餘首唐詩了，只要你一起頭，他就會呼呼啦啦地背誦，雖然吐字不是太清晰，但絕對不會背混，這讓做哥哥的我自愧不如。

如今，弟弟已學會了和我搶玩具，而且超會告狀，雖然每次受傷的總是我，哪怕是受着弟弟的欺負，我的心裏總是暖和和的，恐怕這就是弟弟帶給我的驚喜與快樂吧！

走近你，溫暖我，謝謝你，弟弟，是你讓我的生活變得豐富多彩；是你讓我的心變得如此柔軟！

篇六：走近你溫暖我九年級作文

王曉玉

光無聲，照亮了大地，愛無言，滋潤了心田——題記

我的父親他不年輕，沒有帥氣的容顏，沒有顯赫的家庭，但卻盡到了父親的責任。把我保護在他堅強的後背後面，像一顆珍寶一樣，愛惜的要命。

那天，正值夏日，嘈雜的蟬鳴聲，夕陽將天空的半邊天染成了橙紅色，我們五個人走在一起，有說有笑，時間過的飛快。晚風“呼呼”在耳邊吹着，吹散了夏天的炎熱，吹散了那暴躁的心情，留下的是我們幾人的快樂，留下的是人與人之間那奇妙的關係。

這一路上我們都很高興，不知不覺走到那天巷子口，還沒等我們靠近，就響起一陣又一陣的狗吠聲，一聲挨着一聲，叫的人心惶惶。隔着肉體，我都能感受的那心的跳動，是那樣的劇烈，那樣的不安。可我身邊的那個小孩，只有五六歲左右，個子和小蘿蔔那樣的矮小，可這時，並沒有在他臉上看到一點驚慌，還是那樣該笑笑該樂樂，蹦蹦跳跳的。好似那狗吠聲並未驚擾到他……

正值我好奇之時，一聲小孩的聲音驚醒了我：“快，快過去咬她，快去”我連忙擡起頭，有一瞬間我是覺得：我是得罪於他？這也太不可思議了。只見那狗準備撲向我，我還在想着怎麼躲開：是直接跑，可父親說過，狗像你撲時，千萬也不要跑，不然會追得緊。我按照父親的說法，面上有些許鎮靜，可心還是那樣不安。好在和我一起的那些人還會隨時關注身邊的人，發現那狗不太正常，立即發出警告，可惜，他告訴得太晚了，我離那狗已經不遠了。正當我準備接受命運的坎坷時，一隻手拉回了我的思緒，我一看，是父親，是父親的手。他把我拉在身後，擋在我的前面，我以爲他會躲過去，像超人救人那樣，把人從危險中就出來，自己也全身而退。可想象總是那樣美好，這次，超人沒有全身而退，自己負了傷，保護了身後的小公主。我瞬間也明白了，沒有一個陌生人會像超人那樣放棄自己的生命去救一個素不相識的人，只會袖手旁觀，而只有親人，會放棄一切，救你於火海。一瞬間，覺得親情是那樣的偉大，這樣的偉大令人無法言語表達，只能用心去感受。

光無聲，照亮了大地，愛無言，滋潤了心田。

父親，走進你，溫暖我！

篇七：走近你溫暖我九年級作文

王倩倩

世界上最遙遠的距離不是生與死，而是我聽到你的聲音卻不能將你救起；世界上最遙遠的長度不是天與地，而是你躺在我的面前，我卻不能將你喚醒。——題記

人間因愛而色彩斑斕，人間因愛而人人幸福。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當聽到這熟悉的旋律時，我總感慨萬千！

我的爸爸教會了我很多很多，只依稀記得在一個陽光明媚的中午我們走在大街上看見了一個獨臂乞丐在寫毛筆字。剛開始，我懷着憐憫之心走到乞丐的面前，只想感受書法的薰陶。

若不是生活所迫，被逼無奈，誰願意流落街頭乞討求生？那時候的天格外的藍周圍也似乎異常的安靜。站在乞丐的身邊老少皆有，但是在那放錢的碗裏卻一分沒有。也不知是感到人們的冷漠，還是其它原因我瞬間淚如泉涌。乞丐並沒有停止他的表演，這一幕我似乎感受到了一個人身上的責任和擔當。最終我是接受了爸爸的建議，選擇給他們送一點錢雖然說很少，但是我相信綿薄之力，可以匯聚成河流，組成千千萬萬個由愛相交而成的溫暖。我的爸爸告訴我，你的學習亦應該如此，外界聲音你要適當性的參考，不應沒有他人的參觀欣賞而停止奮鬥。你的生命是屬於你自己的，待到他日盛開時清風便會徐徐向你而來。聽到這番話後我也改掉了以前的壞毛病，一心一意心無雜念的投入學習。果然功夫不負有心人，我的努力播撒也得到了碩果累累的回報。只要肯播撒，定會有收穫！

人生如逆旅，我亦是行人每每坐上車，看着沿途的風景，看着逝去的花草樹木，我便愈加的體會到了這句話的深刻含義。爸爸一直在我的成長路上，陪伴着我，給予我做人處事的道理。

感謝爸爸曾出演我生命這場戲，走近了你，便也溫暖了我的心靈，感謝有你！

篇八：走近你溫暖我九年級作文

楊逸蘭

池莉說“如果把生活比喻爲創作的激情，閱讀就像陽光。”是的，你猶如冬天的暖陽，閱讀你，溫暖了我的心。

親近你，我感受到了童話世界的悽美

幼兒時，經常和媽媽躺在牀子上，抱着你聽一個個美麗的神話故事。狼來了、猴子掰玉米、四個和尚沒水喝等經典故事，陪伴我進入夢鄉，媽媽說好孩子要誠信，要勤勞，要團結的道理。精衛填海、嫦娥奔月、夸父追日、神筆馬良等傳說故事，在學習求知中，知道了要明辨是非，堅持不懈，勇往直前。後來自我閱讀，憎恨白雪公主中皇后的惡毒，同情灰姑娘的命運悲慘，銘記醜小鴨追逐夢想中大膽追求，要做最好自己。

欣賞你，我感受到了散文情感的真摯

在午後，茶涼時，捧起桂林山水甲天下美文，“灕江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……綠得彷彿那是一塊無瑕的翡翠”，隨着連綿不斷的文字畫卷，走進雲霧迷濛，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟美景，不得不感慨，“舟行碧波上，人在畫中游”真是愜意。閱讀“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”魯迅先生的《朝花夕拾》的名著，感動他棄醫從文，用一支筆與敵人作鬥爭，在說與笑，罵與批中自然流瀉心中的愛憎悲歡。欣賞他用適性灑脫不羈的風格，追憶那些難於忘懷的人、事、情。

品鑑你，我感受到詩歌韻律的唯美

在夕陽，微風中，我走進詩歌的天地：。曾幾何時，你讓我領略到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”的視死如歸豪言壯語；感受到李清照“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的少女情懷；驚訝到“問渠那得清如許？爲有源頭活水來”只有在不斷地學習中永保青春的活力。曾幾何時，你說：詩是景，是潮平，兩岸闊，風正一帆懸的意向風光。你說：詩是情，是日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裏的豪情壯志。

你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，——你是愛，是暖，你是人間的四月天！