什麼並沒有結束作文600字

音樂旋律的絕美，你這一刻的動人是否伴隨着艱苦的過程？還是，你本來就是天堂的使者，爲了一個五彩的夢，化作一朵美麗的浪花？

——題記

夢之初

那美麗的音樂浪花是什麼？只是簡單的宮商之調，徵羽之音嗎？不，它們是用心在傾訴的感情。

初見鋼琴，我便夢想着有一天端坐琴前，輕彈、淺唱，讓那琴音在指尖流出，漾出一朵旖旎的音樂之花。

然而——

夢之路

“只知道炫技巧，感情在哪裏？”鋼琴老師的批評聲再一次在耳邊響起。窗外，細雨濛濛、灰黑一片。學習鋼琴三年有餘，曾苦練技巧，曾苦學樂理，但到了《保衛黃河》，不管如何苦練，總是無法充分表達出那份激昂之情。我既焦躁又茫然。

“汝果欲學詩，功夫在詩外。”腦海裏突然浮現出這句話，古人學詩如此，那學音樂呢？我暗自思忖：一味的練習，似乎已經沒有太大的效果，是不是可以從別的途徑提高自己的感悟力呢？於是，接下來的日子，我在聞一多的《七子之歌》中細細品味赤子的情懷；在岳飛的《滿江紅》中慢慢咀嚼赤膽忠誠的情愫。當看見“遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年”時，我不再匆匆，略過，而是試圖體會陸務觀的那份憂國憂民；當讀到“感時花濺淚，恨別鳥驚心”時，我不再有口無心，而是試圖感悟杜子美那份愁苦。漸漸地，我明白了，原來每一首看似簡單的曲子裏都包含着作者的深情。

夢之美

“誰知羝乳成歸讖，便信傳書有雁臣。”再一次演奏《保衛黃河》，腦海裏不再是複雜的節奏，不再是高難的技巧，而是一幅幅流動的畫面，曲調時而低沉穩重，時而悲壯激動。每一個音律背後都傾注一份感。擡頭，收音，讓我領會到了從未有過的喜悅。

那一刻，我知道我採擷到了音樂中那朵最美的浪花，它並不會結束，而是伴隨着我的一生！