作文我的拿手好戲600字畫畫

我有一手拿手好戲——畫畫。我愛畫畫，也擅長畫畫。

小時候，只要看見筆和紙，我就會不由自主地塗鴉起來。雖然只畫出些“四不像”，但這不影響我對畫畫的熱愛。漸漸地，我覺得去上繪畫興趣班可能會是種享受。於是，我開始了長達八年的“繪畫修煉之路”，練就了我的拿手好戲。

到了四年級的時候，我畫什麼都變得順暢起來，作品也常得到同學們的稱讚。就是有一樣——人物，我怎麼也畫不好。每幅畫中的人物都似害羣之馬，攪雜了原本完美的畫作。起初，我打算“疏遠”這些人物，可是一段時間後我發現，許多比賽都要求畫人物！看來這些令人燒腦的人物是擺脫不掉的。那怎麼辦？只能加強練習了。

我先找了一些圖片，一絲不苟地臨摹，嘗試掌握人體結構和大形。那時起，我的口袋裏總能摸出一隻筆和幾張小型的人物圖片，空閒時間裏，畫筆一定是在手中的。三天、五天、七天……畫面上那些頭重腳輕、眼神怪異的人物好像去健過身、整過容了，個個體態勻稱，慈眉善目。接着，我開始在生活中尋找參照物。畫畫課時，我把對面同學的臉仔仔細細地研究一番。當我在畫中人臉上一條條描出細紋，畫中同學的年齡似乎也隨之增加了，最後競老得滿臉歲月滄桑。這倒讓我發現，寫實是我畫作的一個特點。我開始一遍遍地畫自己，直至聽到媽媽嘲笑都習以爲常時，畫中的我終於回到了青春。

哈哈，我畫的人物好不容易像模像樣了！我喜不自勝，一下課就想着給其他同學畫個肖像，給好朋友看看自畫像之類的事，手中的畫筆怎麼也放不下來。突然，我看到了老師佈滿皺紋的臉！一課間我都沒顧上喝水，老師的模樣卻被我“抄”在了紙上。待到第二節下課，我灌水回來時，七八個同學正圍着我的畫偷笑：“畫得還頂像呢！”

手中的畫筆改變了畫中的人物，也能改變我的心情。畫筆在我手中時，那滿面愁容便煙消雲散了。畫畫是我的拿手好戲，畫筆永遠在我手中舞蹈。