難忘的“背誦”作文600字

那是一個秋天的午後，教室裏的講臺上，正站着一羣同學，垂着頭，紅着臉，忐忑不安地等待着老師的批評與教育。我雖然不在挨批的人羣裏，卻也在座位上忍受着內心的煎熬。

原來，語文老師上課時，來了個突然襲擊——檢查前一天讓背誦的課文。我的心裏“咯噔”一下，急忙翻開書，臉上充滿緊張與不安。因爲前一天晚上我多看了幾集電視劇，竟然把這個作業忘記了！

真是“怕什麼來什麼”，也許是我慌張的神色和躲躲閃閃的眼神引起了老師的注意，老師點名叫我起來背誦。

我磨磨蹭蹭地站了起來，牙齒緊緊咬着嘴脣，大腦裏一片空白。我望着老師那張嚴肅的臉，感覺眼神裏充滿了對我的失望，我趕緊低下頭，心裏亂糟糟的。“怎麼辦？怎麼辦？”這時我的目光突然落在前排同學翻開的書本上面，那不正是老師要求背誦的文章嗎？上面的每一個字我都看得清清楚楚。我心裏一陣狂喜，感覺像一個溺水的人突然抓住了一根救命稻草。

我就這樣神不知鬼不覺地偷看着前排同學的課本，順利地“背”完了整篇文章。在我坐下的那一刻，我還能明顯感覺到雙腿的抖動，我長長地出了一口氣，暗自慶幸總算躲過了一劫。

可是我的內心卻高興不起來，看着其他不會背誦的同學被老師一個個“請”到了講臺上，我的心裏像有一顆長刺的獼猴桃，扎得難受，卻又說不出具體是什麼滋味。

從那次經歷之後，我就一直腳踏實地按時完成作業，可以說，正是那一次的教訓，培養了我現在的好習慣，成就了此刻優秀的我。