找回古典作文600字

“今人不見古時日，今月曾照古時人”然而，古人曾有過的，皆消逝在今人的視野中。

古人口中吟誦的“隔牖風驚竹，開門雪滿山。”“夜深知雪重，時聞折竹聲。”的雪景，如今僅存的只有見而一觸即化的幾片雪花。缺少了雪的冬天，還配得上叫“冬”嗎？

然而逝者又何止雪。都市生活擁嚷而嘈雜，何來“深林人不知，明月來相照”的幽靜；黃河枯牀寂寥而沉鬱，全無“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的磅礴；禿山野嶺，雀獸絕跡“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機該何處尋？

古典，是人與自然的藝術，自然的面目全非，意味着風物的夭折，更意味着審美引領和精神家園的逝去。

幸而世上還有這麼一羣人，沒有放棄自然和古典。一九一二年四月，在紐約自然歷史博物館，七十五歲的作家約翰·巴勒斯對孩子們說：“每份參觀博物館，我即有一種參加葬禮的感覺……一隻被打死的鳥已不再是一隻鳥了……當自然被移動了兩次後，便毫無價值。只有你觸手可及的自然纔是真正的自然。”另一個叫茱莉亞·希爾的女孩，爲保護北美一棵巨大被稱爲“月亮”的紅杉樹，在樹上棲居了138天，直到樹的所有者承諾不砍伐它。像他們這樣守護自然的人還有許多，但還需有更多。

讓我們把希望寄託在授業解惑的老師們事上吧。若他們在講解“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”時，心中升起一股隱痛。若他們能夠將這隱痛傳達給孩子，便是在孩子心中埋下了一顆種子，在未來，這小小的種子會生出鬱鬱蔥蔥的良知，這樣的孩子在多少年後，面對將被伐倒的樹林，將被開闢的荒山，定會有心痛和遲疑，終會阻止粗魯和野蠻。

就請緊緊攥住那將飛去的古典，別讓曾經擁有成爲遺憾，別讓今日成爲古典之殤。