現在正是…的時候作文

篇一：現在，正是堅持的時候

武志琴

哪怕萬丈深淵，堅持下去，也是一片光明。

——題記

夕陽漸漸地落在山頭，把半片天空釀得酡紅，夜像半透明的油紙傘，慢慢鋪展開來。

“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”字帖上的字依舊。少頃，灰白色的月光穿過窗戶，進入書房，給那一撇一捺描上了一層銀邊，看着眼前橫走斜行的筆畫，心中也充滿橫走斜行的惆悵。久練不成的一幅字，將我原有的自信敲打得支離破碎，低聲自問：“這瓶頸真就過不去了嗎？”我還要不要堅持下去？

天生傲骨，使我久立於書桌前，心中久久思索。“學習書法最重要的是一個‘持’字！”書法老師的話語聲迴盪在我的耳畔，“人如書法，書法如人，要耐得住，才能立得起。”心情倏然朗潤起來。看向窗外，先前灰白的月光，如今變得清新皎潔起來。“對，我要堅持下去不能放棄。”猛然發現“堅韌”二字愈發明亮起來。

“仰視則迢遞百尋，下臨則崢嶸千仞。”打開歐陽詢的《九成宮碑》，細細品那筆觸間如高山墜石的渾厚，如勁鬆倒折的不羈，如千里之雲的飄逸，如長空新月的清雅。重拾筆觸，我又開始了新一輪的練習，此刻的我如同一位戰士，挺直的筆桿是我是槍矛，醇黑的墨汁是我的鎧甲，在鵝黃宣紙鋪就的戰場上，我衝鋒陷陣奮勇殺敵。陣陣痠痛從手指傳來，滴滴汗水從額頭沁出。月光裏，墨香中，我不停地練習，堅持着。

在之後的日子裏，我堅持每天在書房親吻第一縷陽光，在書法中告別最後一縷夕陽。漸漸的，筆下的字慢慢有了生機，我想：堅持，一定是走向成功彼岸的一葉輕舟吧。

書法不僅讓我掌握了一種技能，瞭解“不以物喜，不以己悲”的自適，也懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的責任感，更讓我懂得：現在，正是堅持的時候！

篇二：現在，正是奮鬥的時候

奮鬥是青春最靚麗的底色。

——題記

“一二一、一二一……”操場上又傳來讓人震耳欲聾的口號聲。升入九年級，魔鬼訓練拉開了帷幕。看，操場上正跑來一支整齊的隊伍，又是一節令人亢奮的體育課……

這是升入九年級的第一節體育課，終於能脫離教室到操場上透透氣，我們的心情格外明朗。早早地就站在操場上迎接新的體育老師，只見一個挺精神的老師一路小跑着來到我們面前：“我姓尹，九年級一年，我將與大家一起度過。”簡短的自我介紹後，只見他迅速後退一步，隨即一臉嚴肅地喊道：“全體都有，向右轉，跑步走。”

本以爲第一節體育課會以娛樂爲主，怎麼也該有個過渡吧。沒想到老師給我們的見面禮如此的出人意料。啊！啊！師命難違呀，跟着跑唄！雙腿不由自主地跟着大家的步伐上了跑道……

很快操場上就傳來了整齊的腳步聲。一圈、兩圈，漸漸的我有點兒落後，心裏嘀咕：親愛的尹老師，您都沒說要跑幾圈，這什麼時候是個頭啊！雙腿漸漸地沉重起來，鼻腔裏充斥着一股烤着的橡膠味兒，面前好像堵了一塊玻璃似的，明明前路清晰，卻似原地踏步。我漸漸地落在了隊尾。

不行不行，我還記得學校宣傳欄上曾有“不苦不累，九年級無味；不拼不博，九年級白活”的字樣，我怎能就此放棄呢？說好要一直奮鬥拼搏，我怎能自暴自棄呢？

對，我要用奮鬥馳騁在九年級的跑道上。霎時我彷彿感覺渾身都充滿了鬥志，前路即使如一條鴻溝，我也要勇往直前。我慢慢調整呼吸，邁開大步，奮力追上前面的大部隊，緊緊地跟着他們。一步又一步，一圈又一圈，再次奏響了我的奮鬥之曲。

清風拂過我滿頭大汗的臉頰，我矯健的身姿成爲跑道上一道靚麗的風景。跑起來吧！奮鬥吧！現在正是需要我們奮鬥的時候，向着那理想的跑道，奮鬥不息……