假如我有一支神筆作文300字三年級（通用20篇）

篇一：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我要爲小鳥們畫許多食物，這樣它們就不用去那麼遠的地方找吃的，不會再捱餓；假如我有一支神筆，我會幫助有困難的人，讓他們不再難過，從此過上幸福快樂的生活；假如我有一支神筆，我會爲光禿禿的大山畫滿大樹，植樹造林，保護好地球母親……

有一天，天突然下起傾盆大雨，可我和同學們都沒有帶雨傘。正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時，我拿出了神筆，畫出了許多五彩繽紛的雨傘，並把它們分給了我的同學們。同學們驚歎不已，異口同聲地說：“謝謝你！”雖然這只是一件小事，但是能幫助別人，讓我很快樂！

如今的天氣變化無常，颱風一個接一個，河水高漲，洪水爆發，帶來了巨大的災難。於是我拿出神筆，畫一堵高高的牆，將洪水堵在外面，捍衛家園。

當地震發生時，許多房子都倒塌了下來，地上滿是殘骸，美麗的家園瞬間成爲一片廢墟。這時候，我就會用我的神筆，幫助他們重建家園。

假如我有一支神筆，我會幫助更多有需要的人……

篇二：假如我有一支神筆作文300字三年級

作者：陳虹宇

昨天晚上，我在被窩裏閉着眼睛遐想：如果我像馬良一樣有一支神筆，那該多好啊！

迷迷糊糊中，突然我發現自己的手中拿着一支神筆。我想：這會是馬良的神筆嗎？我就在桌上畫了一朵花，不一會兒花就活了，還散發出了淡淡的清香。

我來到了一個荒涼的草地上，我要把這裏變成一片草原。我畫了一些密密層層的小草，又畫了一些馬、牛、羊……這裏馬上就熱鬧起來了。我來到花園，看到花瓣全部都被吹沒了。於是我又拿起神筆，把花瓣給補上了，一朵嬌豔的花在秋風中頻頻點頭。

接着我來到世界最大的沙漠——撒哈拉大沙漠，我要把這裏變成綠洲。於是我畫了許多樹，還有清澈的小溪……正當我樂不可支的時候，不小心摔了一跤。

我睜開眼睛一看，哎呀，原來是一場夢啊！

篇三：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我會幫助需要幫助的人。

我們村裏有些人很窮，連衣服都買不起，我就用神筆給他們畫了一套衣服，說：“我只給你們換一套衣服，你們想要穿更多更漂亮的衣服，需要靠你們自己的努力纔會得到的。”他們說：“好的。”我看到那些窮人，有一餐沒一餐的，我就給他們用神筆畫了一桌飯菜，他們吃飽，我又跟他們說：“你們想要每天吃飽飯，那就需要自己去種田，我給你們畫了一袋子稻穀種子吧。”他們說：“在哪裏種呢？”於是我又畫了一塊田地，還畫了一頭牛，說：“你們牽牛把田耕好，然後把種子種下去，好好管理。到夏天稻穀成熟的時候你們就可以吃飽飯了。”他們聽了連忙說好。

很快就到了秋天，田裏的莊稼都到了收割的時候了，大家收割了好多穀子，都來感謝我。看到開心的笑容，也非常的高興。

經過這些事情告訴我們，做人不要太懶惰，要靠自己的努力纔會有回報。

篇四：假如我有一支神筆作文300字三年級

謝睿萱

大家都很想擁有一支像馬良那樣的神筆，當然，我也一樣。

如果我有一支神筆，首先，我會畫一座美麗的花園。在那裏孩子們可以盡情玩耍，而老人們則可以在那兒聊天、散步、在茂密的大樹下乘涼。

如果我有一支神筆，接着，我會給那些失明的人們畫一雙明亮的眼睛。讓他們重見光明，從黑暗的痛苦中中解脫出來，看到這美妙的世界！

如果我有一支神筆最後，我會給貧困山區的學生們畫一所學校和一座圖書館，讓他們都能夠坐在寬敞明亮的教室和圖書館裏學習看書。再也不用爬山涉水，千辛萬苦地去離家很遠的地方上學。

雖然我現在還沒有一支這樣的神筆，這些都是我的願望，但是我們只要好好學習，努力向上，我相信這些願望都會實現的！

篇五：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我就可以實現許許多多的願望。

假如我有一支神筆，我先來到四川給災民畫一幢幢高樓大廈，房子裏的生活用品應有盡有，讓一些無家可歸的人都住進去，過上幸福的生活。

我還要給可愛的小朋友畫一所學校和一些文具，畫一些體育器材和碧草如茵的足球場，讓他們快樂地在學校裏讀書。

我還要畫一個鳥語花香的公園，讓勞累一天的大人在那裏散步、活動。讓小孩子盡情玩耍。

假如我有一支神筆，我會畫很多神奇的眼鏡，戴在盲人的眼睛上，讓他們又恢復了光明，像我們一樣想去哪兒就去哪兒，不再被黑暗籠罩，過上自由安逸的生活。

假如我有一支神筆，我會把媽媽臉上的鄒紋去掉，讓她變得像以前一樣年輕，像我一樣無憂無慮生活。

假如我有一支神筆，我要來到沙漠上，只見北風吹來沙子變成了沙暴，我要畫一棵棵大樹擋住沙塵暴的襲擊。讓沙漠變成綠洲，人們不再有沙塵暴的煩惱。

假如我有一支神筆……

篇六：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我要畫一片會飛的白雲。讓我坐在上面飛翔，飛到天空去摘星星；飛到大樹上去觀察昆蟲；飛到高高的山坡上去欣賞美麗的風景，好玩極了。

假如我有一支神筆，我要畫一枚極大的露珠，讓它載着我去山坡上滑上滑下，多麼好玩！

假如我有一支神筆，我要畫一棵搖錢樹。它每天會結出許多金幣和銀子，讓媽媽躺在牀上休息一下，不爲工作而發愁。

假如我有一支神筆，我要畫一條長龍。讓它馱着我們去天庭，天宮看看。或者和龍王爺、風婆婆、雨姐姐、雷公電母聊聊天，喝喝茶，多麼有趣呀！

假如我有一支神筆，我要畫一件萬能衣。這樣每天就能穿上乾淨又漂亮的衣服，不用媽媽每天那麼辛苦的洗衣服了。

如果真的有一支神筆就好了，這樣就不會爲種種事情發愁，傷心。

篇七：假如我有一支神筆作文300字三年級

我一直盼望有一支神筆，爲什麼呢？

我常常想，假如我有一支神奇的筆，我要幫爸爸設計一臺萬能的電腦。每當爸爸要打印東西的時候，爸爸只要對着電腦發出一聲指令，電腦就會自動的並且快速的打印出爸爸想要的任何東西。

假如我有一支神奇的筆，我要幫媽媽設計一間多功能廚房。媽媽只要按一下電腦板上面的任何一樣菜譜，我們就能吃上香噴噴，美味的菜餚了；媽媽從此就可以不再買菜做飯了，她也就不那麼辛苦了。

假如我有一支神奇的筆，我要給奶奶畫出一把多功能躺椅，讓奶奶每次下班回到家，就可以躺在這把躺椅上，輕輕按一下扶手上的按鈕，椅背上就會伸出一雙“自動手”，給奶奶按摩腰肩。讓奶奶不再因爲肩膀疼而痛苦。

假如我有一支神筆，我要畫出一種神藥，讓爺爺起死回生，讓他重新回到我們的身邊，快快樂樂地安享晚年。

我好想好想擁有這樣的神筆啊！

篇八：假如我有一支神筆作文300字三年級

昨天晚上，爸爸給我講了一個故事《神筆馬良》。聽完之後，我真的好羨慕馬良啊！因爲我也想擁有一支神筆。

假如我有一支神筆，就要畫一塊神奇的橡皮擦，把煩惱統統擦掉，開心快樂每一天！

假如我有一支神筆，就造一所玩具工廠，每天都能擁有不同的玩具。然後把它們送給所有的小朋友。

假如我有一支神筆，就要畫一個答題神器。從此考試再也不用怕了，爸爸媽媽再也不用擔心我的成績了！

我還要畫一個巨大的空氣淨化器，讓人們遠離霧霾。還要給沙漠畫上許許多多的大樹，讓沙漠變成一片片綠洲。最後，我還要給所有的貧困地區都畫上一所“希望國小”，讓所有的小朋友都能和我一樣，開開心心地去上學。

我要從現在開始，努力學習，把自己變得更強大，去實現那些美好的願望！

篇九：假如我有一支神筆作文300字三年級

我來到一條小河旁，發現河裏的水很髒很髒，裏面有許多果皮紙屑。河裏的小魚小蝦都死了，沒有了生機勃勃的景象，到處都是死氣沉沉的。我揮動神筆把小河畫成清澈見底，又畫了許多小魚和小蝦，讓它們在河裏快快樂樂地成長。

我又來到森林裏，看見樹都被人們砍了一大片。可憐的鳥兒們無家可歸，只好飛到遙遠的地方去做窩。我越看越心痛，再次揮動神筆畫了一大片鬱鬱蔥蔥的森林，讓鳥兒們從遙運的地方飛回來重新擁有自己的歸宿，生出許多鳥寶寶讓它們在森林裏盡情快樂地成長。

我最後來到了一片土地，看到那邊所有的花花草草都枯死了。那是因爲天氣太乾燥沒下一滴雨點兒，使土壤變得硬邦邦的。我決定再次揮動神筆，畫了一團團烏雲，下起了一場傾盆大雨，使土壤變得鬆軟，又畫了許多花花草草讓它們再次有了自己的生命，在大自然中自由快活地成長。

假如我有一支神筆，我會讓整個大自然變得更加美麗！

篇十：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我要畫一座城堡，裏面有許多人，還有許多的寶藏，所以城堡裏的人都特別有錢。

假如我有一支神筆，我要畫美麗的校園，讓上不起學的人都去上學，讓中國壯大起來。

假如我有一支神筆，我要畫千山萬水，讓世界更美麗，讓全世界的人都看到更美麗的景色。

假如我有一支神筆，我要畫自動加油的汽車，讓全世界的人都很放心的坐在汽車上。

假如我有一支神筆，我要畫一雙雙眼睛，讓看不見路的盲人有一雙明亮的眼睛。

假如我有一支神筆，我要畫一個美麗的書包，書包裏會自動換很多的書。

假如我有一支神筆，我會畫更多的高速公路，讓全世界的人行動自如，不再堵車。

假如我有一支神筆，我會畫高樓大廈，讓全世界的人有更好的居住環境。

假如我有一支神筆，我會畫……

篇十一：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我用它來畫國寶大熊貓，這樣我就可以做熊貓飼養員了！

星期天，媽媽帶我來到動物園，可是我在動物園裏只看見了孤零零的一隻熊貓，呆呆地發着呆，於是我思緒放飛。

假如我有一支神筆，我先要畫一片竹林，竹林裏飛着嘰嘰喳喳的小鳥，瞧，還有一條叮叮咚咚的小溪呢。接着把那頭大熊貓遷過來，我又揮動了幾下神筆，給它增添了幾隻可愛的熊貓夥伴，最後我放進去了幾隻竹鼠，讓他們開開洋葷。看，竹鼠正在偷吃竹子，氣得大熊貓可可正在尋找它的雙胞胎妹妹愛愛一起聯合起來“攻打”竹鼠呢，我看着它們着急的眼神，樂了，於是又大筆一揮，畫出來一個玩具，放在可可面前，可可不着急了，走上去，圍着玩具這兒嗅嗅、那兒嗅嗅……

媽媽打斷了我的思緒，叫我回家了，我依依不捨地離開了熊貓園，我心想：如果我真的有一支神筆，我要讓想象變成現實！

篇十二：假如我有一支神筆作文300字三年級

學完課文《神筆馬良》，我對馬良羨慕不已。我突發奇想，假如我也有一支神筆，那該多好啊！

假如我有一支神筆，我會給山區的孩子們畫一股清澈的泉水。這樣，這些孩子們就不用到很遠的地方去挑水了，而是在自己的家門口也能喝上清甜可口的泉水。我想，他們該是多麼高興啊！

假如我有一支神筆，我會給自己畫上一雙美麗的翅。這樣，我就可以自由自在，和小鳥們一起快樂地玩耍。我要飛到雄偉的長城，美麗的大興安嶺，鬼斧神工的張家界……去看一看祖國的大好河山。

假如我有一支神筆，我會給森林畫上一層保護網，讓樹木不再減少，讓森林的面積不再減少。我還要畫一些人，在森林裏植樹，巡邏。讓樹木越來越多，越來越茂盛。讓我們的生活環境越來越優美。

假如我有一支神筆，我會讓天空更藍，湖水更清，人們更和睦。我會讓一切美好的東西更加美好。

篇十三：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我會用神筆幫助需要幫助的人，爲他們畫出他們需要的東西。

假如我有一支神筆，我會給盲人畫一雙明亮的大眼睛，讓他們重見光明。

假如我有一支神筆，我想給山區的小朋友畫一棟棟房子和食物，爲他們送些溫暖。

假如我有一支神筆，我看到有迷路的小朋友，我會爲他們畫條回家的路。

假如我有一支神筆，我想爲媽媽畫一雙永遠年輕的手，不怕凍不怕熱的手，這樣就不會一到冬天雙手就乾裂的像老樹皮。

假如我有一支神筆，我會爲那些沒有帶傘的人畫一些雨傘送給他們，防止他們淋溼而生病了。

假如我有一支神筆，我想畫一些神奇的藥水，交給每一個生病的人，讓他們戰勝病毒，恢復健康。

如果我真有一支神筆那該多好啊！

篇十四：假如我有一支神筆作文300字三年級

林瀟逸

馬良神筆可以畫出任何你想要的東西來，貧窮的人應該會畫一大堆的錢，缺器官的人應該會畫出所缺的器官，餓了幾天幾夜的人應該會畫出很多好吃的東西。

如果我有一支馬良神筆，我會畫出水上樂園，因爲炎炎夏日中，從滑道中滑下是多麼爽的一件事啊！但這些都是爲大人準備的，我們小孩根本進不去，所以我要爲小孩量身定做的滑水道。

玩完水上樂園後，總覺得還解不了暑，所以我還會畫出各種各樣的冰飲料，給小朋友喝。接下來我又想到了吃夏季水果，我先畫出西瓜，又畫出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴裏津津有味地吃起來。

吃完了西瓜，打了一個嗝，就想到了我最喜歡的水果——全身長滿小刺，剝開一層保護膜——你們該知道是什麼啦！沒錯，就是荔枝。

這就是我擁有馬良神筆畫的了。

篇十五：假如我有一支神筆作文300字三年級

假如我有一支神筆，我就會畫出兩顆長生不老的仙丹，一顆給76歲的爺爺，一顆給68歲的奶奶，讓他們吃下去，就可以長生不老，永遠陪伴着我們。

假如我有一支神筆，我會幫窮人畫上很多食物和房子，還有錢，讓他們不再飢寒交迫，不再爲生活而煩惱，從此過上喜樂的日子。

假如我有一支神筆，我會畫出很多錢和房子，讓我爸媽不那麼辛苦工作，讓他們住上高樓大廈，讓他們變得富裕起來不再爲了我和哥哥的學費而煩惱。

假如我有一支神筆，就可以讓我題目一看就會做，這樣我的成績就可以步步高昇，當上理想學霸。

假如我有一支神筆，我還要畫出幾頭強壯的牛兒，幫助人民伯伯耕田。

假如我有一支神筆，我會畫許多胡蘿蔔，送給我最喜愛的小白兔吃。

假如我有一支神筆，我定要爲沒有錢的人，畫出許多財富，讓他們有機會學更多的知識特長。

如果我真的有一支神筆那該多好呀！

篇十六：假如我有一支神筆作文300字三年級

王子朔

有一天，我看了一本書——《神筆馬良》。那支神筆畫什麼，什麼就會變成真的，實在太太太……神奇了。

如果我有一支神筆，我要爲山區的學校畫一個空調。因爲夏天來了，他們沒有電風扇，更沒有空調，他們熱得衣服全溼了。我心想：如果是我，肯定沒法專心學習。所以我要爲他們畫一個空調，有了空調，他們就可以快樂地學習了。

如果我有一支神筆，我要爲窮人家的人，畫好多保暖的衣服。因爲到了冬天，我經常看到他們穿着單薄的衣服，站在寒冷的街頭。如果是我，肯定無法忍受這種寒冷的風，所以他們有了衣服，就不會凍得瑟瑟發抖了。

如果我有一支神筆，我要爲自己畫一個減重裝置。因爲每次我到學校上樓梯時，由於書包太重，我走的很慢，導致我遲到。所以我一定要給自己畫一個減重裝置。

我要是真能擁有這支神筆那該多好呀！

篇十七：假如我有一支神筆作文300字三年級

201班付芮熙

假如我有一支馬良的神筆，

我會給窗前的小鳥

畫一片好吃的穀粒，

鳥媽媽再也不用去遙遠的地方尋食，

留小鳥孤零零的待在家裏。

假如我有一支馬良的神筆，

我會給小樹畫一個紅紅的太陽，

還有能變出雨的雲朵，

讓小樹在陽光下快樂成長，

而不是在冬天縮着身子輕輕嘆氣。

假如我有一支馬良的神筆，

我會給媽媽畫好多好多的幫手，

讓媽媽多陪伴我快樂成長，

而不是讓媽媽天天忙着工作。

假如我有一支馬良的神筆，

我會給不幸的朋友畫一雙好腿，

讓他和我們一起快樂玩耍，

而不是坐在小板凳上看着小鳥飛過。

假如我有一支馬良的神筆，

我會幫助更多的人，

讓他們臉上露出最美的笑容。

篇十八：假如我有一支神筆作文300字三年級

大家都聽過神筆馬良的故事吧，那支筆真的太神奇了！如果我有一支馬良的神筆，那我會幹什麼呢？

假如我有一支神筆，我會畫一片大草原。一擡頭，看見的是一大片瓦藍瓦藍的天空，幾隻小鳥嘰嘰喳喳地從天空中飛過。低頭一看，就看見翠綠翠綠的草地，有幾個調皮的小蘑菇從地下探出頭來東張西望。再往前一看，感覺這片草地無邊無際，幾匹野馬在草地上自由地奔跑着，多美啊！

假如我有一支神筆，我會畫一堆書籍。這樣，我的知識會越來越多，徜徉在書籍海洋中的我，也會更多地感受到來自學習中的快樂！

假如我有一支神筆，我會畫一個萬能的機器人，這樣的話，他就可以和我一起學習，一起分享快樂和憂愁！有了這個機器人之後，媽媽可以放心了。

如果你們有一支神筆，你會幹什麼呢？

篇十九：假如我有一支神筆作文300字三年級

王子軒

我一直都夢想着能有一隻神筆，它能除暴安良，畫物成真，畫出所有我想要的東西。

假如我有一支神筆，我會給自己畫一支能自動寫作業的筆。因爲每次考試前，老師都會佈置一大堆作業。我一直寫啊寫，都沒有寫完，我什麼時候才能脫離這種困境啊？真希望我的願望能成真，因爲這支會自動寫作業的筆不僅寫得快，還寫得好，這樣我就有更多的時間出去玩啦！

假如我有一支神筆，我會給奶奶畫一臺自動洗碗機。因爲每次吃完飯都是奶奶在洗碗，現在，她的手變得很不靈巧了。所以我要給她畫一臺自動洗碗機，這樣奶奶就能戴上各種各樣漂亮的小飾品了。

假如我有一支神筆，我會給盲人畫一顆能讓他們重見光明的藥丸。雖然他們平常出門時，都帶着一隻探路的柺杖，但偶爾還是會不小心撞到電線杆或牆上，導致受傷。所以我想給他們畫一顆重見光明的藥丸，這樣他們的生活就便利了很多，再也不用擔心出門遇到危險了。

真希望這支神筆能到我手中啊！

篇二十：假如我有一支神筆作文300字三年級

傳說中有一支能幫人們實現願望的神筆。

現在有很多窮苦人民，他們不但吃不飽，而且也沒有我們的學習環境好。當我看到他們因爲沒有食物而煩惱的時候，我會立馬拿起神筆給他們畫出豐盛又美味的食物，讓他們可以吃得飽飽的。我來到貧困山區，看到那裏的孩子們沒有一個好的學校來學習時，我立馬拿出神筆，爲他們畫上了一所寬敞明亮的教室，並給每個孩子畫出許多好看的文具。

我們的城市裏，天天下雨，天氣很冷，我實在是忍不住了，就拿出神筆畫出一個大太陽掛在天上，現在城市裏都暖和起來了，我很開心。

我走到小河邊，看見有人不小心掉進了深深的河裏了，我就用神筆畫了個救生圈，把那個人救了上來。

如果我真的有一支神筆，那該多好呀！