我的心兒怦怦跳作文400字四年級（精選15篇）

篇一：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

崔瀚暄

“加油，加油！”操場上有幾位同學正在進行跑步比賽。看到這激動人心的場面，我想起了幾個月前的一場比賽。

那一天，正是學校開運動會的日子。我代表班級參加學校校運會四百米跑步比賽。我非常高興，哼着小曲走向運動場。

一到運動場，我就變得非常緊張。只見對手們一個個長得非常高大。我在他們眼裏，就是一個小不點。這時，發令員讓選手們準備比賽，我只好掛着僵硬的笑容走上了跑道。

一走上跑道，我更緊張了。我的心怦怦地跳着，懷裏像揣了幾百只兔子。爲了放鬆心情，我哼起小曲兒，但怎麼也哼不出一個音符。這時，發令槍響了。

一聽到槍響，我腦子裏一片空白，但還是不由自主地拼命跑了起來。大約跑了五十米後，我才反應過來，又向前面衝去。回頭看看對手，他們都落在了後面，我調整呼吸，向終點跑去。

突然，身邊閃過一個黑影，我一看，原來是二號選手超過了我。我緊張得連呼吸都快停止了，連忙向前衝去。最終，我超過了二號選手，贏得了比賽第一名。

比賽結束後，我心裏的石頭終於落了地。比賽結束了，我感到非常自豪。

篇二：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

坐公交的“爽”

四（9）劉曌

既然有春天的花，也就有秋天的落葉；既然有夏天的驕陽，也就有冬天的飛雪；既然有回憶，也就有坐公交車的“爽”。

夕陽慢慢踏着輕盈的步伐，橙紅中透着淡粉、嫩紅，宛如仙境。伴着夕陽，我也該回家，進公交站時已經是夜晚了，我心裏隱隱有些緊張，不知爲何，突然想起了老虎，但我恨不得自己是兔子。在城市，哪來的老虎？我馬上打斷自己。我把錢塞進那吃錢的“怪物”的肚子裏，往前走去，但進去才發現這裏比外面可怕多了。天晚了，大多數人已經回家了，所以車站比往常要安靜得多，我不得不想一些美好的事物。

一輛公交車行駛過來，我擡頭看了看，並不是我要坐的那一輛。這時，又來了一輛公交車，確定是自己要坐的那一輛，門開後，我慢慢地上了車。車上人很多，我都懷疑這不是我要坐的，我拉住了一個手把。車開始行駛，剛開始開得異常的慢，突然，開始加速了，我一個不小心差點摔倒了，幸虧有一雙強有力的手拉住了我。我擡頭看見一位叔叔正側身拉着我，站穩後，我向那個叔叔道了謝，對方笑了笑便下車了。

哎，世上總有好心人，但我也體驗到了坐公交的“爽”。

篇三：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

今天，我剛起牀，就咳個不停。媽媽說：“要不，咱們去醫院檢查一下吧！”我猶豫了片刻，最終被媽媽帶到了醫院。

醫生給我檢查了片刻，說：“喉嚨有點發炎，但問題不嚴重，我給你開了三天藥，最好做霧化治療，這樣好的會快一些。”媽媽鬆了口氣，支付了醫藥費，就帶我去了霧化室。

霧化室裏，有很多孩子不停地哭泣。我也跟着緊張起來，這是我第一次做霧化，這個過程會很難受嗎？會不會像打針一樣疼的我嗷嗷直叫？走進霧化室，不僅打了個寒顫，心跳也跟着加快了，這麼苦的藥如何下嚥了呢？早知道就強忍着咳嗽，不讓媽媽發現蛛絲馬跡。我蒙上眼睛，不敢看護士，心跳到嗓子眼裏，甚至聽見身上的每一個細胞都在呼喚我——放棄治療。我的腳開始發抖，手開始出汗。

媽媽還是把霧化器拿了過來，坐在我的旁邊。“沒事的，一點也不疼，只要你把霧化器對着自己的嘴巴，像平常一樣正常呼吸就行了。”媽媽說。於是，我鼓起勇氣，接受治療。咦！怎麼一點兒疼和苦的感覺都沒有呢！我的心終於平靜下來。

那次物化讓我明白，恐懼是來自於自己的心靈，只要我們勇於克服困難，就一定能成爲勇敢的人。

篇四：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

四年級

“叮、叮、叮”午間管理的時間到了。

數學葉老師拿着一沓厚厚的試卷走進了教室。

“這麼簡單的題目怎麼錯成這樣，你們上課都在聽什麼？九十分以上太少了。”葉老師生氣地說。

“什麼？完了，這次我肯定考差了。”聽完老師的話，我的心開始不安起來。因爲這學期我的數學成績都不穩定。

“好了，我報分數了，”葉老師開口說：“徐浩軒100分，池呈萱100分，趙予睿100分……”

100分的都報完了，99、98……90分的也報好了。難道……我只考了80幾？70幾？60幾？還是不及格？我都不敢往下想了。

老師一直報啊，報啊，連季知足的分數也報了。

葉老師的手裏的試卷越來越少了，現在報的都是考差的人的試卷了。

我的臉上火辣辣的，汗毛都豎起來了。懷裏像惴了一隻小兔子一樣，我的心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了。我從來沒這麼緊張過。

只剩下最後一張了。葉老師說道：“謝歆童，100分！”

啊？我不敢相信自己的耳朵，這是真的嗎？我心裏的大石頭終於“咚”地一聲，落了地。

太棒了！太棒了！太棒了！我考了100分。

今天發試卷我的心情就像過山車一樣，虛驚一場！

篇五：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

鍾晗

一天早上，我一進教室，就聽到同學們說今天下午要體檢，抽血。一聽“抽血”這兩個字我本來平靜的心就一下子懸了起來，坐如針毯，忐忑不安得上了幾節課，總想抽血的可怕情景。

可是時間卻像流水一樣飛快地過去了。到了下午，到了第二節課，到了排隊的時候。我驚心戰膽地，提心吊膽的測了身高、體重、辯色、聽力……雖然沒抽，可是我的心已經在打鼓了。到了我排抽血的隊伍時，我嚇得面如土色，恨不得長出翅膀，飛回家。

“完了，怎麼辦？快到我了。”我想，心都要差點蹦出嘴外，“站”立不安，雙腿都軟了。只能坐到椅子上，慢吞吞的把袖子拉高，等“末日”的來臨，醫生拿出針、壓脈帶等醫用用具，我抽血的時候，緊緊地閉上眼睛，心像十五個吊桶打水——七上八下。可我的眼睛就是想嚇我一樣，閉地再緊也看得見，似乎看得見的針插進去，血一點一點抽走可怕的情景，頓時，魂飛魄散，更加命如土色了。

“鍾晗，走啊！”好像聽到淺淺在叫我，這下子才知道已經抽完血了，心裏的石頭總算落地了。

篇六：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

倪家豪

九號那天，緊張的期末考試結束了，同學們興高采烈地回家了，而我卻在擔心我的成績怎麼樣……

第二天早晨，當我聚精會神地看着書時，我又突然想起這回事。於是，我就變得心不在焉了。腦子裏在想我的成績，而手卻不由自主地翻書。等我清醒時，整本書都被我翻完了。

中午，我吃着飯，腦子裏還是想着這件事。我想夾塊肉吃，就邊想着這件事，邊去夾肉……“啊！對不起，老爸，我本來是想夾肉的，可是卻夾到了你的手，對不起……”

下午，我打開了電視，裏面正在放我最喜歡的節目。我就開心地看了起來，此時，我聽見外面有人說：“你考了幾分啊？”我就又想起了那件事……等我反應過來，只聽見這麼一句話：觀衆朋友們，本期節目到此結束，再見。唉，連電視也沒看成。

等到看成績的今天早上，我膽戰心驚地向教室跑去。到了教室，看了試卷，還好，我不算差，但也不能算好，至少不用被批評了。我立馬放鬆了。原本在怦怦亂跳的心，現在終於肯休息了。

篇七：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

何淼

我參加過許多比賽，可是那次50米跑步比賽，我緊張極了。

比賽在準備時，我緊張的一身冷汗，心裏像揣了一隻兔子似的，同學們，有的在賽道旁鼓勵我，有的再爲我加油，可我的心還是有可能蹦出嗓子眼兒，老師讓我們站在相應的跑道上，擺好姿勢，準備開跑，等老師吹響了口哨，我像閃電般衝出賽道，同學們都在大聲喊：加油！加油！我的心裏在想，我能不能得第一呢？過了一會兒，我的胳膊就不使喚了，四肢無力，氣喘吁吁，同學們都皺起了眉頭，彷彿心裏都在責怪我，我不甘示弱，奮力向終點衝去，我體力越來越不好，早知道開始跑的時候，我就不用力了，給後面墊個底，同學們的加油聲也越來越大，響徹雲霄，震耳欲聾。

過了十秒，我還剩十米就到終點了，咬緊牙關，腿不停地奔跑，這時，我飛一般衝在最前面，同學們目瞪口呆，這時我的紅領巾在脖子上與風颳着就像勝利的綵帶一樣，與風同行，終於我第一個衝到終點，同學們鼓起巴掌。

當同學誇獎我時，我激動，我自豪，我驕傲，因爲我努力了！

篇八：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

竹林裏的“困獸之圍”

張子睿

暑假，爸爸帶我去老家的山上砍竹子，空氣中瀰漫着六月的氣味。我和爸爸上了山，這天，天高雲淡，太陽把大地曬得通紅，我和爸爸被曬得汗流浹背，鬱鬱蔥蔥的竹林裏，蟬兒不停地叫着，誰也沒想到恐怖的事情即將發生！

我們砍了一根竹子，兩根竹子，三根竹子……我們砍得正起勁兒，忽然，草叢裏傳來一陣“絲絲”的聲音，只見一條小蛇從石頭縫裏“滑”了出來，要知道，我以前從來沒有見過蛇，大夏天的我倒吸了一口涼氣，我細聲細語地說道：“爸爸，我們走吧。”爸爸沉着地說：“別怕，等蛇爬走了我們再走吧！”可是不管怎樣，蛇都不走，像腳底的泥巴一樣賴着不動。

我開始不耐煩了，順手拾起來一塊石子。蛇也吐着信子，兩顆毒牙依稀可見，彷彿要衝過來了！正所謂：“狹路狹逢勇者勝”，千鈞一髮之際，我把心一橫，把緊握在手中的石子投向小蛇，蛇嚇得魂飛魄散，急急忙忙地溜了。

忐忑不安的我心中的那塊石頭，也終於落了下來。從那以後，我知道了比起人怕蛇，其實蛇更怕人，但是我們也不可輕視蛇。

篇九：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

時間像一匹小馬，每天在鐘錶上面飛快的跑跑啊跑啊！一天也就過去了。

一眨眼，我已經上了四年級了，回顧我的國小生活，有一件事，每當回憶起來都讓我的心怦怦直跳。

一個早上，我正在睡覺，發現時間已經過七點半了，我叫了起來趕緊起來洗臉，我連早飯都沒吃，就衝出家門。在路上，忽然想起自己的作業沒有做，我心想：“慘了這下我可沒有時間玩的時間了。”

果然我遲到了，遲到了整整十分鐘，老師像一個憤怒的獅子盯着我說：“如果以後再敢這樣，我就動真格了。”我趕緊回到了座位上。

下課了，班長來收我的作業，我害怕極了，要是被老師發現，我可就完了。我笑呵呵地對班長說：“班長，我下午再交給你。”班長告訴了老師，老師嚴厲地問：“你，爲什麼不交。”我的心裏很緊張，感覺心裏正在開演唱會一樣，“我沒……我沒有……寫。”我結結巴巴的說道。

果不其然，老師給我媽媽打電話，媽媽風風火火的趕來了，把我打了一頓。

晚上，我的心終於平靜下來了，我想：“以後我再也不敢不寫作業了。”

篇十：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

每一個人在緊張害怕時心都會怦怦跳，今天就發生了我的心兒怦怦跳的事情。

今天老師把月考的成績單發了下來。我竟然只考了37分，我心裏想：今天晚上一定會被爸爸打的！

放學了，我慢慢的收拾書包，就怕被爸爸打。在回家的路上，我的心情非常沉重，心裏特別害怕。我的心就好像有幾隻小兔一樣砰砰亂跳。我慢慢的往家走着，感覺自己的頭上在下雨，好像天就要塌下來了，今天是世界末日一樣。

終於到家了，我爸爸一手拿着禮物盒子，一手拿着雞毛撣子。我看着爸爸的眼神，滿頭是汗。爸爸問到：“你想要哪個呢？”這時房間裏特別安靜只能聽到我的心跳聲。爸爸問我：“你考了多少分？”我邊說邊往後退：“考……考了……37分。”話音剛落，爸爸就露出憤怒的表情。爸爸把禮物扔在地上，拿出凳子粗魯的把我按在椅子上，拿起雞毛撣子開始打我。我的淚水像雨水一樣落在地上。慘叫：“爸爸，我以後不看電視不玩兒手機了，我一定好好學習，您就別打我啦！”

此次心跳事件我知道了，考試時要認真，考試前一定要充分複習才能考出好成績。纔不會因爲考不好嚇得心兒怦怦跳。

篇十一：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

在講臺上答題，我的心兒怦怦跳；當着全班同學的面在講臺上讀作文，我的心兒怦怦跳；運動會比賽時，我的心兒怦怦跳……但今天在作文班裏玩摸瞎子，真是讓我回味無窮。

作文班課間休息，老師帶着我們做摸瞎子的遊戲。在這麼一個小小的教室裏做摸瞎子的遊戲讓我不僅的擦了一把汗啊！老師開始說規則了，桌子可以上，只要不被抓到都行，要是在這一局中被抓到的人不僅要表演唱歌，還要在下一輪中當摸瞎人。

遊戲開始了，我們上竄下跳，結果有兩個被抓住了，他們各唱了一首歌，而且還邊唱邊跳，逗得大家前仰後合。又要開始了，這次是兩個摸瞎人一起，我還在那吹牛的說：這次我不上桌子，只在地上就可以不被抓住。正在我得意的時候，摸瞎人突然出現了，我趕緊躲到了桌子下面，逃過一劫。只顧着慶幸沒被抓，剛出桌子底，就被另一個摸瞎人給抓到了，我的心兒怦怦跳……

唱歌表演過後，我開心的跳了起來，嘴裏大喊着，我說不上桌子光在地上不被抓是吹牛的吧！這種心兒怦怦跳的感覺真是刺激啊！

篇十二：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

那是一個春光明媚的早晨，胡老師拿着厚厚的考試卷走進教室，我深吸了一口氣，做好了等待成績的準備。只見胡老師就像剛纔下過雷陣雨一般，陰沉沉的，我們班都開始鬧的和菜市場一樣了。

隨着胡老師讓每一個組長髮考試卷，我的心像小兔子不停地亂跳，我考了幾分呢？是令人欣喜若狂的？還是讓人跌入谷底的低分呢？等待我的表揚或者批評？面對着這些難以解決的問題，我的腦子已經被害怕與緊張佔據。

“啪”的一聲一張試卷落在了潘同學的桌上，我扭頭一看，哇——90分，看了潘同學對這個成績非常滿意。“耶”我的左邊的同學也響起了歡呼聲。一轉頭，一個大大的紅色字在楊同學的試卷上——92分。

一看兩位同學的試卷考得都很理想，那我呢？想着想着，我的手心冒出了冷汗，雙腿直髮抖，腦子一片空白，不知想什麼好了。我把一張臉貼在課桌式，我閉上眼睛，不敢看那鮮紅的字。

終於，組長髮到我的了，我小心翼翼的將徵集的收拿開了一些，頓時90分映入眼簾。我先愣了一些，霎時欣喜若狂，原來的應變成了晴天！

篇十三：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

每當我登上領獎臺時，我的心兒都會怦怦的跳。

記得第十二屆莫扎特小提琴大賽評委說我得獎了，幾天後，我來到頒獎現場，哇！競爭力真是強啊！前三名都這麼厲害。突然我聽到廣播在喊我的名字，我便急匆匆的趕到領獎臺，主持人讓得獎的同學站成一排，我向兩邊看看，都是比我大的孩子，這時，我的手心出了汗，西服也都溼透了。

忽然，廣播就不知不覺的開始念名次了：“侯佳玉第三名三等獎。”聽到這裏，我大氣都不敢出，我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。“朱儁陽第二名，接下來到了最最重要的環節，我們本屆的琴王——馬錦添一等獎第一名！”聽到這裏，我剛到嗓子兒的心終於落了下來，高興的跳了起來！心情似乎來了個360度大轉彎，衝下領獎臺緊緊地抱住了爸爸媽媽，興奮大叫起來。我興沖沖的飛奔到領獎臺拿下我的獎狀，還和評委照了好幾張相。

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”比我強的人有很多，我還要繼續努力，爭取登上更大的領獎臺。

篇十四：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

四（1）班18號李楷茵

什麼事情會讓我的心砰砰跳呢？肯定是家長開放日啦！

今年是家長開放日時，我的心兒砰砰跳了，請看下文！

今天是家長開放日，我十分緊張。上課鈴響了，我既膽戰心驚又提心吊膽的。心想：“如果我在語文課上回答問題錯了，那該多丟人啊！可是不回答問題，我不成了木頭人啦？所以，我不僅要回答問題，還要答對問題，”老師來了，我倒吸了一口涼氣，心都提到嗓子眼了，汗毛也豎起來了，可是我還是不能這麼緊張，因爲緊張的話，我的問題就答錯了，就丟人啦。所以我得沉着冷靜。

我懷着緊張的心情走進了這堂課。當老師問問題時，我高興地舉起了這堂課。老師點了我的名字，我站了起來，高聲地說出了我的答案，我回答問題時，懷裏像揣了只兔子，緊張地說出了我的答案，當我坐下時，我的心裏像十五個吊桶打水一樣七上八下的，我感到非常緊張，害怕答錯了。結果很好，我並沒有答錯。我的心裏暗暗叫喜，興奮極了。終於，家長開放日結束了，我的緊張心情也伴隨着下課鈴結束了。

這節課也愉快的過去了，緊張的氣氛也伴隨着下課鈴結束了，又能聽見同學們歡聲笑語的聲音了。

篇十五：我的心兒怦怦跳作文400字四年級

今天是一個緊張的日子，也是四年級最重要的日子，一個值得紀念的日子—-老師要給我們英語口語測試啦！

哇！口語測試的時候到了，我們緊張地走進階梯教室，心裏忐忑不安，手心直冒汗，渾身在發抖，真希望時間能過得慢一點啊！遲一點再輪到我……

終於到了我測試的時候了，我走到老師面前一邊暗暗爲自己鼓勵：“不要緊張，冷靜！冷靜！我深深地呼了一口氣讀了起來：“Vegetables，notebook，Teacher‘sdesk……時間過得可真快，慢慢的我的心跳也平和下來，聲音也柔和了許多。“很好”只聽老師對我說，我興奮不己，顧不得說聲謝謝就飛也似地衝向教室，到了教室，我的心還是七上八下，老師說過滿分有獎勵，我滿分了嗎？什麼時候成績才能下來呢？……

下午，英語老師終於公佈成績了，我的心兒緊張的不得了，似乎能聽到心臟怦怦的跳動聲，聽到英語老師說，只有3—4個同學沒有拿到滿分，其他同學全部滿分。同學們一陣歡呼聲從我耳邊傳來，接着到了發獎勵的時候了，拿到獎品，我的心兒又跳了起來，好像在唱一首歡快的歌曲。

今天這次口語測試，真讓我終生難忘啊！