我們的背後就是國作文

七點整，放學的鈴聲準時響起，同學們紛紛走出教室，就在此時，謝老師說：“進入領頭雁羣的同學留下來。”謝老師葫蘆裏到底賣的什麼藥呀？同學們議論紛紛：“會不會是讓我們準備班會呀？”我們還是滿懷期待的坐了下來，心想應該不會是什麼壞事兒。

待其他同學都走了，老師向我們分析了這次考試的綜合成績，告訴我們：這次考試，我們在全年級排名第2，第1是十六班。雖然十六班前二百、前三百、前四百都沒有我們班多，而年級前一百和我們一樣多。那究竟比我們班好在哪兒呢？好在年級前十。在年級前十中，十六班有5人分走了半壁江山，而我們爲何不能與與他們平分天下甚至是超越呢？就是因爲不夠穩重。我們是一團火，散開是滿天星，要進行輻射帶動。首先，我們應當互相提醒，互相關注，在有誰上課走神時及時給予提醒。

張弛是謝老師的一名學生，現在正在學習量子力學這門前沿的科技。在他研究之前，導師對他說：“你的背後，就是國！”我們現在依然跨入了強國行列，但真正的強國不是自己說的，而是別人說的。

作爲社會主義這一代的光榮接班人的我們，肩頭的擔子非常沉重，但它也讓我們的步子更加堅實有力。每當不想學習時，就多想想這句讓自己充滿力量的話：我們的背後，就是國！