我的表情包裏沒有什麼作文

中國人一般持“中庸之道”，簡單來說，就是不做最差的，但是也不做最好的，不提倡個人表現，否則就是“槍打出頭鳥”“出頭的椽子早爛”。但我卻認爲，這是一種懦弱，該表現時，爲何不嘗試一下呢？

一試·嘗甜頭

上四年級時，學校要舉辦朗誦比賽，每班派一名同學。一聽到消息，班裏立即炸開了鍋——說的說，鬧的鬧，但就是沒人敢上，我曾在網上看過《沁園春·雪》的演講，很欣賞那大氣磅礴、曠達豪邁的詩句，想着之前也背過這首詞，便一時心血來潮，舉起了手。老師把我的名字記錄下來。

我從來未曾上過臺，可是既然報了名，那硬着頭皮也得上呀。於是，我每天擠時間練習朗誦，一遍、兩遍、三遍……經過一段時間的刻苦訓練後，我終於站到了比賽臺上。雖然心裏有點小緊張，但是我儘量表現得落落大方，朗誦吐字清晰，做到抑揚頓挫。我的小宇宙終於爆發了，朗誦效果出奇地好，最終獲得二等獎。

第一次嘗試便有了收穫，我非常開心。戰勝怯懦，我嚐到了甜頭。

再試·被佩服

媽媽說：“很多人與成功擦肩而過，不少因爲能力不夠，是因爲怯懦而放棄了機會。”嘗試初戰告捷，我信心倍增。我想，我不再是膽小鬼。

六年級時，我又抓住了一個嘗試的機會。我們班要舉行一個活動：介紹自己去過的景點，也許因爲消息來得太突然，竟沒有一個人舉手。我便脫口而出“我來介紹”，毛遂自薦得到允許後，走上講臺。“我要爲大家介紹的是鄂豫皖革命紀念館，它是國家4A級景區，建成於2007年5月，館內兩千多幅文字，圖片及展品都按時代順序排列……”解說完畢，我從容不迫地走下臺，臺上爆發了雷鳴般的掌聲，同學們對我佩服不已，我的勁頭也更足了。

又試·深印象

如今，我已踏入國中兩個多月了，那一幕，我難以忘懷。

當時軍訓接近尾聲，要會操表演了，老師突然有了個主意，想要我們班來一個武術表演，大家都有點蒙，我們中可能有會的吧？我雖練過，但我也很猶豫，那可是在全校當衆表演，自己一旦出錯，那可是要貽笑大方的。

正在躊躇着，“小粉嫩”舉手了，他先上了，但劈叉的時候不小心受傷了，於是我舉起了手。老師微笑着，讓我先表演一遍。既然，便決定會操時，我進行武術展示。也許是三年武術班的深厚功底，也許是我沉住了氣穩住了步子，整個表演過程出乎意料地順利。我再一次收穫了雷鳴般的掌聲，尤其令我感到高興的是——爲班級爭得了榮耀。

從小到大，父母都鼓勵我，要勇於嘗試，從第一次舉手，到第一次比賽，再到當衆表演武術，每一次的“出頭”，都完勝了那個“怯懦”的自我，只有不斷突破，才能不斷進步，一往無前。

沒錯，我就是我，是顏色不一樣的焰火。我要大聲說：“我的表情包裏沒有怯懦！”