爲生命而戰作文600字

我的同學胡依然是一名優秀的學生，在她骨折的經歷中，我看到了生命的頑強。

幾年前，胡依然玩的時候，一不小心從樓梯上摔了下來，把胳膊摔骨折了。去醫院做手術，醫生給她打上了石膏，纏上了繃帶。這樣給她的生活帶來了諸多不便。

在她寫字時，她懸着受傷的右臂書寫，非常困難。上課得做筆記，老師要她的同桌幫她寫，她說：“謝謝，不用！”稍寫字時間長一點，她的胳膊就痠痛，她想了個辦法，用左手把右手託着，這樣，又可以寫字了。老師特許她不寫家庭作業，但她每一次家庭作業都完成得也非常出色。

在吃飯時，胡依然想讓右臂休息一下，就堅持用左手握着勺子吃；電腦課，她用左手操作鼠標，雖然彆扭，但同樣完成了訓練任務；胡依然堅持每天洗澡，家長勸她別爲難自己，她說不能坐在班上有氣味。

上體育課，胡依然也遇到不少困難。今天練習800米跑步，別的同學揮動雙臂，輕快地跑起來，身體非常平衡，速度也非常快。但胡依然就麻煩了，她右臂不能揮動，只能揮動左胳膊，樣子難看得很。老師怕她又摔着，勸她休息一會兒，看別的同學跑，她說：“老師，我能行。”最後胡依然跑成了全班的尾巴，但她依然不放棄，以堅韌的毅力堅持着。引得同學們站在跑道兩邊爲她加油助威。

轉眼間，期會考試到了，同學們都以爲她的成績會略有下降，可是，她考了全班第二，同學們給了她熱烈的掌聲。

在胡依然的身上我看到了頑強，看到了生命的潛力，她永遠是我們全班學習的好榜樣。