以角色爲話題的作文600字（6篇）

篇一：以角色爲話題的作文600字

趙瑾瑜

生活中的我扮演了許許多多不同的角色：在社區我扮演的角色是一名志願者；在半次元我扮演的角色是寫手鶴川；在學校我扮演的角色是一名七年級的學生；在班級裏扮演的角色是一名體育委員……在不同的地方我總有着不同的角色，享受着不同角色帶給我的不一樣的感覺。

扮演社區志願者這個角色的我，每一天要早早的起牀，整理好一切之後就開始了我一天的工作。早上拿着掃把和其他的志願者一起沐浴着晨光打掃着我們美麗的街道，隨後就去清理社區裏的小廣告，雖然是個不起眼的角色，但是我覺得自己的工作很有意義。

處理完這些之後我就會回到家打開半次元扮演我的第二個角色，寫手鶴川。

每天一有空閒的時間，我就會打開半次元開始寫文。我寫的小說《神明》和《光》已經破兩萬字和一萬字，有許許多多的人在支持着我繼續寫下去。每一天打開半次元先一一回復別人的評論，有的在叫我繼續加油更文，有的在評論我寫的文有錯別字，有的人在說我的文這不好那不好的，我也不會生氣，都會耐心地一一回復。因爲我知道我寫的文還不夠好，還不能得到一些人的認可，但我喜歡這種用文字暢快表達的感覺，用寫手的角色塑造小說中人物的角色，感覺生活一下子變得無比豐富。

開了學我又去扮演另一個角色：一名七年級的學生，因爲上學不能遲到，所以我經常會設置一個鬧鈴來叫醒自己，抓緊時間穿好校服，吃完媽媽的愛心早餐，喝下一杯熱牛奶，洗漱完了之後背上我昨天已經收拾好了的書包，和媽媽道了再見之後就向學校進發。在學校見到了老師要道問好，不在走廊亂跑亂叫，每一天都要上八節課然後放學回家，回家後完成每一天的作業。做學生的角色雖然很是辛苦，但每天都在進步成長。

在班級裏我還要扮演體育委員這個角色·，每一天的體育課都要整理好隊伍，等待老師上課。跑步時也要帶隊並且時不時還要管理後邊不要講話，跑完步還要帶着隊伍做準備活動以防拉傷。爲班級服務的這個角色讓我頗有存在感和成就感呢！

總而言之，我在生活中不同的地方扮演了不同的角色，不同的角色對於我來說都是一種有趣的體驗，我會盡力的去扮好每一個角色。

篇二：以角色爲話題的作文600字

宋佳琦

人生如戲，在這部戲中每個人都扮演了多個角色，而扮演的角色有大有小。我曾經扮演的一個角色讓我現在還不能忘記。

在國小每一年就會舉行一場戲劇節，而今年是我們班表演，我很榮幸的選上了女A，我高興極了。開始的幾天我天天都去找我的同桌背詞，腦海中也不斷在想我上臺表演的情景，還有幾天我竟激動得睡不着覺。但人生是會有很多意外發生的，一天班主任對我說在表演方面小X，比你要好一些，所以你就和小X的角色換一下，你去當幕後吧？

由臺前換到幕後，之後的那幾天我都很不開心，爲什麼我去當幕後？明明……明明臺詞都背下來了，哎！我的壞情緒很快被同桌發現了，他便找到我，問我怎麼了，他不問還好，一問我心中的委屈就壓不住了，一邊哭一邊說我被換角色的事情，沒有想到他卻說：委屈不是你傷心的理由，咱們冷靜下來想想，老師肯定也不希望把你換下來，應該是角色需要吧？幕後工作者一樣很光榮呀！經他這麼一說，我也想通了：沒有幕後那主演也不可能順利演出。

後來，我便熱情地去幫助小X對詞，一遍，一遍，不厭其煩。三個星期過去了，終於要上臺表演了。

那天我是來的最早的，先去準備道具，慢慢的同學們都來了，大家忙的不亦樂乎，最後我們班的演出完美落幕。

這次我雖然沒有站到臺前成爲主角，但是我認識到每個角色都有不同的意義。每個人只要演繹好屬於自己的角色，那麼你的人生一定也可以“完美落幕”。

篇三：以角色爲話題的作文600字

蘇皓倫

在我們的生活中，每個人在不同的場景中扮演不同的角色，有時，我們是一場戲的主角，有時，我們是輔佐主角的配角。還有時，我們是羣演。

作爲主角時的我並不多，但不是沒有。​還記得那是去年的秋天，校運會就定在沒有太陽，天氣涼爽的一天。我告訴自己：現在我就是主角。上午的七年級年級百米預賽，毫無懸念，我取得第一併晉級決賽，中午吃飯時，我開始不自主地發慌，我不知道下午的決賽會遇到多麼強勁的對手，畢竟那可都是預賽時的第一名啊……

時間來到下午，我的心慌並沒有消退反而更加嚴重，我在後面坐立不安，行動很不自然。眼看前面還剩兩組就到我了，我的腦中突然浮現一個想法：有實力爲什麼要心慌？頓時我就想開了，就算不能跑第一，那就做個襯托主角的配角又何妨？但我多少心裏是不甘的，所以我本着全力以赴又坦然看待名次的心態上了跑道。裁判一聲槍響，比賽開始了，運動員們在槍響的一剎那衝出去。剛開始我與其他人齊頭並進，十米、二十米、三十米，運動員們的差距逐漸拉開。目前我處在領先位置，但第二與我只差一個身位，他緊緊咬着我不放，我的餘光可以感受到他離我越來越近，可那時我已經使出全身的勁了，在那幾秒，彷彿我都聽不到一旁上百位同學的歡呼吶喊聲，只是感覺到他的氣息越來越近。但本能告訴我，我不能被超越，我召喚出身體極限之外的力量使得我們之間的距離沒被再縮短，在最後衝線那一瞬，我以不到一拃的距離獲勝了。

在這場競賽中，我用盡全力爭得了第一，在領獎臺上，成爲了主角！

我喜歡那種全力以赴，最終成爲主角的感覺！

篇四：以角色爲話題的作文600字

劉梓瓊

每個人都像一面鏡子，鏡子照在不同的地方是所呈現的畫面也是不同的。這不就像是我們，在不同的地方，所扮演的角色也不一樣。

在衆多角色裏，我最喜歡的就是講解員。一次週末，我去了爸爸的單位，碰上了一次活動，有幸做了一次講解員。

從小就希望有這樣機會的我，似乎身體已經按耐不住激動的心情，像要飛起來一般。在接下來令我後悔的事發生了，講解要背稿子也太長了，這全背下來，別說兩天時間了，就是給我一個星期，也不一定背的下來呀！我整個人像氣球一般，瞬間撒氣。時間緊，任務重，不行，我得試試，就這樣利用所有的時間去背，但發現總是記一點，忘一點，這怎麼辦呀。要不跟爸爸說一聲，算了吧，反正也背不下來！垂頭喪氣的我，一屁股坐在牀上，低頭一看，是一本古詩書，直接映入眼簾的一句話是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”就這樣放棄了？心裏開始自問起來，不行我不能被這區區稿子打敗。就這樣我的動力又來了，想涅槃重生一樣，這次的動力一直持續到了，我講解那天……

期待已久的時刻終於來了，我邁着自信的步伐，準備上場，之前的努力，全在今天展現，我一定要發揮最好的水平。在心裏開始給自己暗暗打氣。隨着叔叔的介紹該我上場了，小場面，不慌！本來一切都很順利，但到我每次必卡的地方了，完了，我忘了。下句是啥來着？感覺臉上有水滴滑下，至於是因爲緊張，還是天氣太熱我也分不清了。心裏就像是下了暴風雨一樣，怎麼辦？怎麼辦？再這樣快被烤熟的情況下，我竟感覺全身冰冰涼涼的，所有的人都看着我，只有我自己感覺到手足無措。人羣裏一個喜愛微笑看向了我，是在我之前講解的阿姨，這個笑容似乎給了我些溫暖。我將剛剛那斷了的詞，編了下去。那笑容像是爲我心中的暴風雨撐上了傘。後面的一切，就很順利了。我的吐字和音調剛剛好，甚至還富有點感情，尤其是在講那些英雄故事時。

活動圓滿結束，這次的經歷讓我記憶猶新。我很喜歡講解員這個角色，喜歡它可以在別人問問題的時候對答如流，喜歡那種成功爲別人解答時的自豪感。

生活中，我們會扮演各種不同的角色，這當中肯定不是一帆風順，但相信只要你努力，不放棄，就一定能將這個角色扮演好。

篇五：以角色爲話題的作文600字

楊舒寧

角色，這個詞可以表示很多意思，小時候過家家裏面有不同的人物角色，演員在劇裏會扮演各種角色等等，我曾經扮演過一個令自己難忘的角色——當一天全職大姐姐。

記得那天我非常開心，因爲小姨有點事，不能照顧她的孩子，我媽媽也要上班，所以小寶寶就來到我家，由我照顧她一天。

“叮咚”門開了，小寶寶來了，媽媽仔細的叮囑我說一定要好好照顧她，說着媽媽也出去上班了。

現在就剩下了我和小寶寶，從現在開始就是我和她的二人世界了。寶寶長得很可愛，大大的眼睛，小小的鼻子，圓嘟嘟的小臉，大概剛剛一歲，我的心都要萌化了，我給她起了個好聽的名字叫甜甜。

我興奮地說：“甜甜，我來教你畫畫啦！”說着我迅速地拿來了紙和筆，手把手的教她，但是小甜甜對很多很多東西都很好奇，忍不住的往嘴裏放，我擔心的對甜甜說：“妹妹，這些是有毒的東西，是不可以放在嘴裏的，你要做一個聽話的小朋友哦”，她似乎聽明白了，可愛的把嘴裏的筆吐了出來。

就在我們玩的好好的時候，她突然大哭了起來，我馬上慌了，飛速的想媽媽之前是怎麼照顧我的，“餵奶，吃飯，喝水”，就在我想的時候，突然聞到了一股臭臭的味道，我恍然大悟，原來是要給甜甜換尿不溼了，但又有一個很大的問題，我才十二歲，不會給小朋友換尿不溼啊。我突然體會到了當媽媽的不易，我用最快的速度從網上查了換尿不溼的方法，懵懂的給她換了起來。

先這樣打開，再拿個紙巾，擦擦小屁屁，再拿出一片新的尿布，再合上，終於大功告成了，這個過程大約有十五分鐘，唉，原來帶寶寶真不是件容易的事啊。

好不容易熬到了晚上，小姨終於回來了，她誇我是個帶娃小能手，我帶着疲憊的笑容對她點了點頭。

甜甜回家了，媽媽說我做的很棒，給了我一個大大的贊。

這一天全職姐姐的角色，讓我感覺到媽媽把我從小帶到大有多麼不容易，畢竟我這僅僅是一天臨時角色的扮演啊，媽媽是日復一日，年復一年……

感謝小甜甜給我扮演這個角色的機會，讓我有了特別的體驗。

篇六：以角色爲話題的作文600字

黃雲辰

每個人都是獨一無二的個體，在家庭、社會、國家甚至世界上扮演着屬於自己的角色。那麼我身邊的家人都扮演着什麼樣的角色呢？

我認識到家的開始是那張黑白照片上的一男一女，還有一個懵懂的小男孩。是的，他們是我的爺爺、奶奶和爸爸。

爺爺戴着軍帽，眼神裏透着堅定。他扮演着五零年代軍人的角色。那個年代軍人是最光榮的職業，這個職業與他所處的年代賦予了他堅毅而有原則的特質，凡事不苟言笑，兢兢業業。然而每次看到我卻總是喜笑顏開、寵愛有加。這大概就是人們所說的“隔輩親”吧！

那個扎着麻花辮，笑顏如花的女子，是我的奶奶。她扮演着節儉樸素的家庭主婦角色。現在她總愛把冰箱塞得滿滿的，爸爸經常笑稱她是在預防“世界末日”的到來。其實那是她經歷過資源匱乏年代而形成的危機意識。

一臉懵懂的小男生，那時候透着無憂無慮，如今已成長爲家庭的“頂樑柱”，肩負着家庭的重擔從無怨言。他愛運動、有學識、幽默又風趣。所以他扮演着我們家“大力士”和“幽默大師”的多重角色。

媽媽是在“少生孩子多種樹”的口號中出生的那一代獨生子女，萬千寵愛於一身的成長經歷，造就了她小小的暴脾氣和樂觀豁達的精神。她瞭解我們家每一個人的脾氣性格，能遊刃有餘的處理好親子關係，扮演着家裏“粘合劑”的角色。

我和妹妹相差九歲，我常常羨慕她，她在兩歲時擁有的，是我兩歲時還沒有出現的。比如智能手機和強大的互聯網絡，使她更早接觸到豐富的知識，我羨慕她扮演的無憂遠慮的角色。而此時的我卻必須肩負着刻苦學習的角色，我知道這是爸爸媽媽寄予我的厚望，他們希望我有知識、有文化，不被時代的競爭淘汰。

這就是我的家人扮演的角色，時代的發展和進步，在每個人身上體現得淋漓盡致，我們帶着自己的角色，歡樂而幸福的過着每一天。