多虧了他作文350字

篇一：多虧了他作文350字

每次我遇到不會的難題時，就會想起他，因爲他的“法力”時時刻刻在我心裏，給我了幫助，給我了鼓勵……

記得那一次，我和弟弟在畫畫。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了，我的脾氣發作了，腦子像是着火了一樣！“不要發脾氣了。”一個微弱的聲音阻止了我，“沒有筆我可以用法力幫你變出來呀！”我轉頭一看原來是弟弟，便驚訝地問：“你真能變出來？”“當然能。”他胸有成竹地說，便敏捷的從筆筒裏掏出了一支筆遞給了我，說：“給！”然後就回到座位上繼續畫畫了。

這時，我才知道，原來弟弟剛纔根本沒有用“法力”，只是給了我一支筆，鼓勵了我一下。但是我又覺得不對，又深深地思考了一下，他不只是做了一個小小的舉動，更是用“法力”改正了我的臭脾氣。他讓我知道“遇到難題不要發脾氣，光急躁，可以用心的請教別人或者誠懇的請求別人的幫助”。

之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當成耳邊風，然而幼小天真的弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣。

從此，弟弟成了我第三位“老師”，他的“法力”常常在我鬧情緒的時候出現，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！

篇二：多虧了他作文350字

在風雨中，在陽光中，在我的成長過程中，有一個人一直在引導着我——那就是我的母親，多虧了她，讓我快樂成長。

在一次寫書法的過程中，母親陪伴在我和妹妹的身旁，在我們寫好一個字後，與字帖對比，有什麼不對的地方，就告訴我們。在漫長的過程中，她還溫柔的提醒我們的坐姿，拿筆的姿勢，還有筆是否豎直了。母親的額角上出現了細細的汗珠，看到了母親那密密的汗珠時，我不禁坐得比以前更端正了，筆豎得也更加直了。

寫完了兩張，母親又和我一起比較前面的字和後面的字是進步了還是退步了。對比時，母親一直注意地看着，目光跟着字的順序一點一點地移動着……母親認爲我有些累，又溫馨地提示我：“你去休息一下吧，應該也有點累，已經坐了一個小時20分鐘了。”一片綠綠的樹葉在空中飄了幾下，彷彿真的想讓我休息一下，我就去休息了。休息的時間結束了，我又回到了座位上，繼續寫。“繼續寫，寫完就吃飯，有多的時間就可以做自己喜歡做的事。”母親笑眯眯地說。我寫得比前面快了一些，可沒想字變難看了。母親看了我幾眼，提醒我：“不要寫太快，不然重寫。”我心頭一震，想：我要認真的寫。又過了40分鐘，兩張都寫完了。一隻小鳥從窗前飛過，好像在爲我喝彩，祝賀我寫完了。母親說：“你看，你可以的，寫得很好。”我向母親笑笑。後來上課時我把作業帶去，果然得到了書法老師的讚揚。

多虧了母親，花時間陪伴我，讓我的字越寫越好。母親真是偉大，讓我知道了，經歷過風雨纔有晴天。

篇三：多虧了他作文350字

一個人的能力是有限的，只有尋求幫助，才能成功。

那一次，我心情煩透了，作業只完成一半，可小報只排了版，沒有上色，妹妹走過來，胸有成竹地說：“我來幫你上色吧！”我聽完後，說：“謝謝！”說完後，又跟她說哪裏塗什麼顏色。她聽完後，立刻回到自己的書桌前，拿起她的畫筆，專心致志地畫了起來。

我開始寫試卷，也時不時地瞄她一眼，每次瞄她，都是那樣認真，那樣專心，那樣嚴肅。她低着頭，頭髮散開，能看出汗一滴一滴地滴下來。再仔細一看，她滿頭大汗，汗流浹背，但她還是那樣認真，那樣專心，那樣嚴肅。不一會，大部分已經完成。我大約快把試卷完成了，突然她走到我身邊：“完成了，你看看！”她輕輕地說。我瞟了一眼，讚歎道：“真美啊！”

我明白了一點又覺得不明白：尋求幫助能從煩人的心情，去向清新的心情。多虧了我的妹妹，讓我知道了自己應該怎麼做。

篇四：多虧了他作文350字

生活中總會遇到挫折，磕磕絆絆，但上天總會給你一絲光明，一絲溫暖，讓你勇敢去面對。從那次起，我懂得了真正的友誼。

記得有一次，數學卷子發下來，我看了看，嘆了口氣，心裏非常失望。放學時，天空下着雨，似乎也在我我傷心吧！我一個人在教室裏走來走去，心想：哎，這下可好，又不得優了，下次我還得再努力一把呀！忽然，我感覺一個溫暖的身影向我走來，我轉身一看，原來是費卓冉！她拉着我的手說：“怎麼了，考試沒考好吧，沒關係的，‘山重水複疑無路，柳暗花明又一村’，儘管你考試沒考好，也不要灰心，總要有一個過程的嗎，下次再努力一把就行了。”她眨着眼睛，似乎有一種溫暖的眼神，繼續說：“蝴蝶也是由毛蟲變化而來的，下次，我們一次努力，爭取考個好成績，加油，我相信你。”從那真誠的言語中，從那溫暖的眼神中，我似乎體會到了什麼。後來，她坐了下來，我也坐了下來，我們一起復習。從那時起，我體會到了真正的友誼：友誼就是一種溫暖，友誼就是一種默契，友誼就是一種力量！之後，我重新振作起來，想成爲最棒的自己，因爲有友誼的星星伴隨着我，加油！

多虧了她！生活不相信眼淚，但有時就是那麼溫暖、真實。多虧了她，讓我找到了真正的自己！

篇五：多虧了他作文350字

有的時候，總有這麼一個人，他也許是你的家人、同學或者老師。他們總會不停地關懷、鼓勵或者安慰着我。也許只是默默地站在旁邊，不說一句話，那也很溫暖。

有一次考完試後試卷發下來了，我簡單地看了一眼後準備離開去上社團。“蔡蔡，等我一下！”一個細細的聲音從後面傳來，我轉頭一看是丁同學。

她一邊向我走來，一邊問：“蔡蔡，你考了多少分？”“嗯，93。沒到95，唉！”“有什麼好嘆氣的？該嘆氣的應該是我，我才考了89分。不過我考了89分都沒有嘆氣，你考93分還嘆什麼氣呀？”她笑了一下說：“還有啊，就算這次沒有考好，還有下一次啊！這又不是什麼大考，再複習複習就好啦！再說全班只有12個優，你能考優就已經很好了。這次的卷子難度大，沒考好很正常啊！每個人都不可能十全十美，每個人都不可能是神。我們呀，都是凡人，想要什麼都做到最好，做到十全十美，那絕對是神仙才能辦到呢！”我讚許地點點頭。

“你下次再好好複習一下，準能考好！”我聽了丁同學的鼓勵，下定決心已定要好好複習！“這只是一次小小的失敗，你會成功的！”丁同學朝我眨了眨眼睛，做了個鬼臉。我被她那調皮的樣子逗得我哈哈大笑，眼淚都要被她都出來了。

時間挺快，我們一下子就來到了健美操室了。聽了朋友的鼓勵，我們邊說邊笑，之前的不愉快全飄走了。

對呀，總是有這麼幾個雪中送炭的朋友，在我心情不好的時候來安慰你，讓我打開了心靈的窗戶。朋友給予了我希望、快樂！多虧了你，丁同學，成績讓我關上了門，你卻爲我打開了一扇窗，謝謝你！

篇六：多虧了他作文350字

在你的生活中，總會碰到一些困難，但在這時候，總有一個人會走過來關心你，讓你變得自信起來，不再被困難打敗。

記得有一次，考完數學測試，高老師找我談話，估計我的試卷被放在上面，被高老師看見了。

高老師先說：“你覺得這次的試卷難嗎？”我支支吾吾地回答：“有點難。”我知道我肯定考砸了，不然高老師怎麼會單獨來找我呢？高老師又說：“確實，這張卷子有點難。”然後高老師指着我的卷子，說：“其實你可以在考好一點的。”我聽了低下了頭。高老師又說：“你看這道題，那麼簡單，其實你是可以做對的呀！”“還有這道題，”高老師又指着另一道題，說：“你看看這道題，計算題目就不應該錯了，這道題是送分給你的呀！”高老師又說：“還有不會的題目嗎？”我指着一道題。高老師看見了，就一五一十地說：“這道題應該……”就這樣，高老師時而在黑板上比比劃劃，時而又看着試卷跟我嚴肅地說。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，就要上下一節課了。這時，高老師停了一會兒，又說：“好了，下次有什麼問題就儘管的過來找我，我很歡迎愛提問的同學，加油吧，我相信你能行的！”

多虧了她，讓我明白了遇到困難沒事，只要自己不被困難打倒，總會有人來鼓勵你、關心你，總會進步的！

篇七：多虧了他作文350字

每個人在成長的過程中都會遇到困難、挫折和煩惱，當身處困境我們必須克服困難、想辦法解決問題。如果這時候有一個人伸出援手幫你渡過難關，那將感受到春風般的溫暖。

記得有一次，我的數學課堂作業本不見了，當時，我十分着急，連忙告訴老師，老師讓我旁邊的同學幫忙一起找。坐在我周圍的小麗知道了，便一聲不響地找起來。我想：剛纔我不是還做了題目嗎？我離開一下座位怎麼就不見了呢？我繼續找着。我周圍的同學找了一會兒都紛紛說沒找到，停止了尋找，只有小麗還在默默的幫我找。過了一會兒，他拿着我的數學課堂作業本歡呼道：＂你的作業本我找到了！＂我激動的說：＂在哪裏找到的？＂她回答說：＂在附近的地上。＂我說：＂那太謝謝你了，要不是你幫我找到作業本，我就要買一本新的重新補了！＂她說：＂沒關係，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助。＂我們兩個人都笑了，笑得很開心。這件事讓我明白了一個道理：同學之間要互相幫助，而且，你在對方需要幫助時給予幫助，這樣就有如雪中送炭，會讓對方倍感溫暖，而且幫助別人的時候也能收穫友誼，獲得快樂！。

多虧了小麗，我才能找到作業本。她讓我感受到了春天般的溫暖和被關心的感覺，我要謝謝她！媽媽常說：“送人玫瑰，手留餘香”，我願意幫助更多需要幫助的人，讓愛心傳遞，溫暖大家！