描寫鬥牛比賽的作文400字（精選10篇）

篇一：鬥牛比賽

範子馨

你玩過“鬥牛”嗎？你想不想看看“鬥牛”的全過程呢？今天我們在教室裏進行了一場激烈的“鬥牛”比賽。

我一走進教室就發現老師神神祕祕的，我心想：肯定是有什麼好消息。果不其然，一上課老師就告訴我們今天要玩一個有趣的遊戲——鬥牛。我們一聽，教室裏頓時炸開了鍋，你一句我一句，開始議論起來。老師先告訴了我們比賽規則：每一隊派一名隊員在他們身後貼一張紙條，紙上寫上一個詞語，對方需要看到另一個人身後貼的是什麼，並大聲的念出來。

第一個上場的是藍隊的小紅和紅隊的小明。他們大步流星地走上臺，小紅渾身發抖，看來是有一些緊張，而小明就不一樣了，氣勢洶洶的邁着大步子走了上去，像一座大山一樣立在小紅的面前，這讓小紅有了一定的壓力。只聽見一聲“開始”，小明蹦蹦跳跳的在小紅面前晃悠，心裏好像一點也不緊張。小紅實在看不下去了，她左躲右閃，一不小心差點被對方看到背後的詞語，嚇得我們心驚膽戰，。過了一會兒，只見小明緊皺眉頭頂住呼吸，目不轉睛地盯着小紅，把小紅嚇出了一身冷汗。小明用力一躍，正準備回去拿小紅的紙條，小紅身手敏捷一閃，讓小明撲了個空，他的腳被桌子狠狠地“咬”了一口，一下子紅了起來。正當小明在關心腳時，小紅靈機一動，一會兒閒溜，一會兒在小明邊上轉圈圈，一會兒幾個假動作來騙一騙對方。最後經過角逐，他撕下了小明背後的紙條，大喊：“是奮鬥”。我們歡呼雀躍，開心極了。

雖然最後比賽我們還是輸了，不過還是很高興。通過這場遊戲，我知道了玩的時候不能只靠能力，還需要一定的智慧。

篇二：鬥牛比賽

姚沛沛

今天，我一走進作文班的門就看到同學們有的正在說：“今天真的要鬥牛嗎？”有的圍在老師的身邊問這問那，還有的在後邊已經提前開始玩起了遊戲。

“叮叮叮”上課鈴響了，同學們馬上就回到了座位靜了下來，“同學們，我們今天要玩一個遊戲——鬥牛。遊戲規則是：一個人的背後會貼上一張紙條，另一個人要想方設法去看到對方紙上寫的字……”

頓時教室裏炸開了鍋，範老師先把我們分成兩隊，然後由隊長挑選出三頭“小牛”。隊長們選好了三頭牛之後，我們的比賽就正式開始了。只見第一局上場的選手們心裏都忐忑不安。“三、二、一，比賽開始。”只見範老師一聲令下，我們就開始了比賽，小明先躍躍欲試地走向了小紅的背後，而小紅也不甘示弱，直接把手伸向了小明的背後，想馬上就把他背後的紙條撕下來，然而卻失敗了。小明見小紅的計謀沒有得逞，心裏幸災樂禍。過了一分鐘，他們居然手拉手轉起了圈圈，接着小紅用了一招聲東擊西，猛的把小明背後的字撕了下來，她大聲叫道：“同學”。小紅高興極了，這一局可算贏了。

又經過了兩局的比拼，最後我們隊以三比一的局勢戰勝了對方，經過這次比賽我懂得了：不管做什麼事情都要用智慧，這樣子才能戰勝一切。

篇三：鬥牛比賽

周君羽

“加油！加油！”咦，今天的教室怎麼這麼熱鬧呀？原來今天我們要玩“鬥牛”遊戲呀。老師笑盈盈的對我們說：“今天的比賽規則是每隊選一個隊長，由隊長挑選“牛兒”，“牛兒”在場地上保護好貼在身後的詞，身後的詞若被對方看到那就輸了，不過限時三分鐘。時間到了，就算平局。”大家聽後紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。

第一場比賽開始了，我和小張比拼。只聽見一聲“開始”，小張就奮力向我衝來，幸好我及時躲過了，不然就要被撞倒了。小張竟然撲了個空，火冒三丈，又一次跳朝我撲來，我見勢不妙，馬上跳到一旁，躺在地上，無論如何也不起來。這下小張不知怎麼辦好了，手不僅被牆壁狠狠的“咬”了一口，身後的紙也掉了下來。同學們看到後立馬捂住我的眼睛，讓我別看，我只好束手就擒，乖乖的閉上了眼睛。此時我心生一記，心想：既然紙條已經掉過一次了，那爲何不讓它再掉一次呢？於是我便一次次的引誘讓他向我衝來，好讓紙條掉下來，終於在我的不懈努力下，小張的紙掉在了地上。我定睛一看，原來是“迷”。我大聲的喊了出來。“回答正確。”老師說。“我贏了！我贏了！”我大聲的喊着。

後來的兩場都是我們隊大獲全勝，而輸的一隊只好唉聲嘆氣。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴隨着下課鈴的響起，有趣的鬥牛比賽結束了。回憶之前驚心動魄的場面，我們意猶未盡的離開了教室。

篇四：鬥牛比賽

錢金瑤

“鬥牛？今天要玩鬥牛？”大家紛紛議論着。老師走了過來，說道：“同學們，今天我們要玩一個遊戲，叫做‘鬥牛’。”今天這場鬥牛肯定會發生很多有趣的事情，和我一起來看一看吧。

老師在講臺上滔滔不絕地說完了遊戲規則，接着我們開始了選人。老師在我們兩隊中各選了一個隊長，再由隊長來分配監督員、遊戲助手和最重要的三頭“小牛”，有了這些就可以開展遊戲了。

我們先分配好了各自的任務，第一局開始。小李大步流星地走了上來，小燦也不甘示弱地走了上去，隨着老師的一聲：“三、二、一，開始！”他倆往前走了一小步，好似突然不敢了一樣，可隨着時間慢慢的流逝，他倆正式開始了決鬥，兩個人同時撲了過去，互相推來推去，接着又左閃右躲。鬥地越來越激烈，而我們臺下的人叫得也越來越大聲，心裏更是七上八下。我想：我們紅隊一定要贏呀，可不能一上來就輸了。”“太好了，我們贏了，哈哈。”藍對成員瘋狂地叫着，他們臉上寫着大大的驕傲和幸災樂禍。

接下來一局開始了，我心裏開始祈禱：這一局他們藍隊一定要輸，這樣子我們才能挽回臉面。”我又接着叫到：“紅隊加油，紅隊最棒，紅隊萬歲！”這一局果不其然，我們贏了。到了第三局，兩隊打成了平局。

這一次比賽雖然是一個小小的遊戲，但是從中也讓我感受到了快樂。我們的童年是無比珍貴的，每一次的遊戲和活動，就像是一份來之不易的禮物，我們要好好的珍惜它。

篇五：鬥牛比賽

徐駿澤

今天，作文班的範老師神神祕祕地走進來，臉上微微一笑，說道：“今天我們來玩一個遊戲——鬥牛。這可是西班牙傳統的傳統的習俗。

教室裏瞬間炸開了鍋，大家七嘴八舌，議論紛紛，老師又給我們講解了鬥牛的遊戲規則，是這樣的：在選手身後貼一個字或者詞，對方要想辦法去看到後面的字或者詞並大聲的念出來，這樣就算贏了。遊戲講解完畢，我們分好了隊伍，每一場的牛分爲了紅隊和藍隊。比賽拉開了帷幕。

第一輪是小李對小燦，他們都不甘示弱的盯着對方，只見老師一聲令下，小李先發動了攻擊，他把手按在對方的肩膀上，想看到背後的字，可是小燦一跳到一旁，這時小李靈機一動，聲東擊西地說：“你看！外面有飛碟。”小燦一看哪裏有啊，這才發現自己被騙了。本來想反擊，可爲時已晚，小李已經向他撲了過來，扯下了身上的紙，大聲一喊“同學”，我們隊喊到：“小李贏了，小李贏了。”

第二輪是小王對小朱。這可真好笑，他們一直倆圍着轉圈圈，可是發揮失誤了，這一下讓他們贏了。第三輪，三分鐘的比拼，最終打成了平局。老師看到這個場面說到：“我們來一場加賽。”這場是小方對戰小章。還好，這一次小方把對手撲倒在地，幫助我們贏得了比賽，我們小隊開心的地跳了起來，手無足蹈，而對方臉上卻露出了哀怨的表情。

這場比賽真是激烈又好玩，我終於知道，玩這個遊戲不是靠蠻力，而是要靠聰明的頭腦。雖然是一次小小的遊戲，但是卻給我留下了深刻的印象。

篇六：鬥牛比賽

周丹陽

今天我前腳剛邁入班級，一陣刺耳的歡呼聲差點把我嚇到，原來今天要玩一個對像我這樣的女孩來說，一點也不友好的遊戲——鬥牛，不過我沒有被選上小牛。規則是這樣的，我們分成紅藍兩隊，由隊長來挑選自己的成員，之後在雙方的小牛背後各貼一張紙，在上面寫上一個字或詞，雙方比拼，先讀出對方那個字或詞的一方爲勝利。我和另外幾位同學分到了紅隊。

噓，好戲開始了。第一輪比賽開始。紅牛一號聽到哨聲，便向藍牛一號衝了過去，使勁向後跳，誰知對方向右一閃躲了起來，可是對方轉身時太慢了，原以爲我們贏定了，然而對方再次像一道閃電似的衝到了我方身後。我方紅牛一號可不笨，一個轉身躲了過去，我心中忐忑不安，若對方贏了我方王牌紅牛，那我們就要以失敗而告終了。不過紅牛一號沒有辜負我們的期望，在最後關頭衝到已經有些小驕傲的藍牛一號身後，趁其不備，將其身後的字讀了出來，“是自信，是自信。”我們贏了。

第二輪開始，紅牛二號和藍牛二號先停頓了一下，誰也不敢大氣突出，藍牛二號大喊：“你有病，你到老也抓不到我，嘿嘿。”這句話徹底激怒了對方，他如同一隻駿馬向我方隊員飛來，可是不一會兒他就被累的氣喘吁吁，好像都站不穩了。紅牛二號急中生智，大喊：“看，你媽媽在門外等你。”藍牛二號本能性的轉過頭去看，我方看準時機，大喊：“是勝敗，一定是的。”藍牛二號這時纔回過神來，可是已經輸了，只好有氣無力的回到了座位上。

從這次遊戲中我明白了，做事情不能靠蠻力，而是要靠機智的策略。

篇七：鬥牛比賽

吳一鑫

“鬥牛？”“這是要幹什麼？”同學們議論紛紛，這是怎麼一回事呢？哦，原來是要有一場鬥牛的活動啊。

這時，老師走了進來宣佈了比賽規則，首先我們要分成兩組，並分別選出一名隊長，再由各個隊長從自己的組中選出三名選手，兩個監督員，兩個遊戲助手。由老師來到計時，一局五分鐘，玩三局，誰先看到對方背後的字或者詞，誰就勝利。

第一局開始，我方的小陳與對方的小宋正凝神靜氣的互相對視，過了一會兒，他們兩個轉起了圈子，突然小陳出其不意的竄到了小宋身邊，想趁機將小宋背上寫着字詞的紙條撕下來，但小宋卻往左邊一個90度旋轉，躲了過去。沒想到小陳連貫的伸出左手，將小宋被上的紙撕了下來，讀出了上面的詞“同學”。哈哈，這局我們勝利了。

第二局開始，我們組的小孫與對方的小顧展開了對決。小孫沉不住氣地朝對方一個猛撲，卻露出了身後的“小祕密”，真是太掉以輕心了，讓對方贏了一局。

最後一局定勝負，小徐走向對方的小袁，小徐竟然坐在了小新的旁邊，和他聊起了天。突然小徐手上出現了一張紙，我們勝利了，這一局我們贏的簡直是太輕鬆了。

通過一個小小的遊戲我明白了：有些時候我們不能光靠蠻力，而是要靠智慧。雖然我沒有作爲“小牛”出場，但我還是很開心。

篇八：鬥牛比賽

張思睿

鬥牛是源於西班牙的一項激烈的運動，今天我們在作文班就當了一次“小牛”。

我走進教室，發現同學們在交談着什麼，我仔細一聽，哦，原來是要做遊戲呀，大家都非常期待。上課了，老師帶着神祕的笑容走了進來，好像讓我們來猜一猜今天到底要玩什麼遊戲。“今天我們來玩一個叫做“鬥牛”的遊戲。”全班人好像都在思考着一個問題，鬥牛不是牛和牛鬥嗎？可我們是人啊？老師似乎看出了我們的疑惑，說道：“鬥牛只是一個遊戲，可不是真的鬥牛。我們今天玩的遊戲是在一個區域內，兩個人的背後各貼一張字條，然後用手互推，先看到字條上的詞語的小牛獲勝，三局兩勝。”我們這才恍然大悟。

一場戰爭就此拉開帷幕，首先是小周和小新鬥牛。“開始。”老師說道。小周先發制人，大步流星地衝了過去，小新心驚膽戰，趕忙躲閃，這才讓小周撲了個空，這下小周氣的鼻子都歪了。於是開始使用戰術：愛的魔力轉圈圈。他們就這樣轉呀轉呀，惹得臺下的觀衆鬨堂大笑。

小周突然想出一個計策，一個箭步衝了上去，一歪頭就看到了貼在小新背後的“牛”字，臺下的觀衆們開始大喊：“小周贏嘍，小周贏嘍。”又經過了兩局的比拼，最後我所在的紅隊勝利了。

經過這次比賽我明白了：凡事不能莽撞，要有計策。

篇九：鬥牛比賽

陸思燕

今天我一來到作文班，就聽到同學們議論紛紛，我走上前一臉迷茫的問他們：“你們在聊什麼呢？”他們很高興的對我說：“老師要讓我們玩一個遊戲，叫做“鬥牛”。接着老師向我們全班說道：“我們今天要來一場比賽……”

當老師講完後，場面和氣氛特別的緊張，每個人都提心吊膽。隨着一聲“砰”的響聲，“藍牛”和“紅牛”展開了激烈的比賽，藍隊的“牛”來勢洶洶，直接猛撲到“紅牛”面前，好像要把“紅牛”給吃掉似的，但紅隊也不服輸，摩拳擦掌，安靜的站在那，木頭人一樣動都不動一下。正在想方設法的準備把另一隊的給幹掉。

最激動人心的時刻到了，藍隊的“牛”突然給紅隊的“牛”搞了一個突襲，直接把對方的名牌給撕了。我對當時一臉懵，還搞不清事情是怎麼發生的，另一對也不服氣，他們想：如果還可以再比一次，我們這一隊一定會獲得勝利。

第二輪開始了，我們屏住了呼吸，盼望勝利的到來，只見“紅牛”橫衝直撞，跑上去一把撕下了對方的名牌。我們歡呼雀躍，紅隊竟然反超了藍隊，我看見藍隊有些失落，而紅隊的一位成員告訴他們：“友誼第一，比賽第二。沒關係的。”

最後，經過幾番角逐，比賽落下了帷幕。看來每個人都很有實力，只要我們敢嘗試，那就是最好的。

篇十：鬥牛比賽

沈可涵

說到鬥牛，大家是不是一下子就想到了西班牙的鬥牛場上那些橫衝直撞的牛兒呢？今天我們在教室裏就來了一場“鬥牛”比賽。

老師跟我們說了遊戲規則，把我們分成了“紅牛”隊和“藍牛”隊。老師在小周的後背貼了“撲”這個字，在小新的背後貼了“長”這個字，老師喊了一聲“計時開始”，小周和小新的眼睛目不轉睛地盯着對方。小新往前大步流星，小周也往前用力推去，下面的同學看着他們推來推去，誰也不服氣，忍不住大笑起來。小新趁小周在看我們時，注意力不集中，一下子跳過去，趁機看到了背後的字，大聲喊道：“撲、撲、撲這個字。”小周心有不甘，一副不服氣的表情。

第二局是小張和涵涵。激烈的競爭開始了，剛開場他倆不分上下，雙手頂住對方，眼睛之間像有兩條閃電一般。小張說：“看，門口有人。”涵涵轉過頭看了一眼，小張趁機看了一眼涵涵的背後，幸好涵涵及時回過頭來，左閃右躲，沒有被小張看到，下面的同學更加的膽戰心驚了。最後通過幾番角逐，涵涵把小張背後的字撕了下來，喊到：“是‘迷’字，謎。”老師說：“對。”小張直嘆長氣。

經過三輪的比拼，最後紅隊贏了，吹起了勝利的號角。比賽中的一幕幕讓人難忘，小小的遊戲讓我明白了：做任何事情都不能大意、輕敵。來吧，讓我們一起爲夢想加油。