紅船精神作文600字

讀了《紅船領航》這本書，讓我知道了“紅船精神”就是“開天闢地、敢爲人先的首創精神，堅定理想、百折不撓的奮鬥精神，立黨爲公、忠誠爲民的奉獻精神”。可這真正的含義我是似懂非懂。在旁的媽媽耐心地給我解釋起來：“孩子，你想想，我們生活中，無論是誰，只要他經常在幫助別人，是你眼中的好人，他就代表了‘紅船精神’。”

聽到這句話，我不由自主想到了我的舅公。舅公是一名普通的國小老師，今年剛退休。媽媽跟我講過許多有關他的故事，我一直都記在心裏。

在我心裏，舅公就是一個活雷鋒。他是一位普通的國小老師，但是他卻做着一些不普通的事情。有時候，他遇到學習不夠認真的學生，上課開小差。他不僅苦口婆心地教育他們，而且還利用晚上或者週末的時間，去那些學生家裏，爲他們無償補課。慢慢地，那些學生的成績取得了進步，他也覺得很欣慰。甚至，有時候，遇到家裏條件不好的學生，交不起學費，他二話不說，拿出自己辛苦賺來的工資給學生交上了學費。舅公幾乎把所有的時間都花在了學校裏。在他的不懈努力下，學生們也被他深深地感動着。他關心學生，也無私地幫助着老師們。所以，所有認識他的人，都親切地叫他一聲“宋老師”。

在媽媽心裏，舅公還是這個大家庭的“家長”。每次大家碰到困難，都會向舅公求助。他也並沒有袖手旁觀，而是非常熱心地幫助大家解決問題。每次我們要做重大決定，首先就會向舅公尋求意見。他有那麼豐富的經驗，能給大家提出很好的建議。就像媽媽說的，他是這個大家庭的“主心骨”。

在爸爸心裏，舅公的本領還大着呢。他會幫助設計適合國小生的實踐基地，想出了許許多多既有樂趣又能學本領的活動；退休後，他也沒有閒下來，繼續他的“雷鋒事業”。

這就是我的舅公，雖然已獲得了許多的榮譽，但我知道，這些榮譽更是激勵着他繼續做一位樂於助人的“活雷鋒”。