大課間即景作文600字

“唉！今天要開週會了，我還想開開心心地玩耍一番呢！”好友“瑩火蟲”一聲長嘆。“玩什麼啊？寫完作業回家玩多好！”這是當之無愧的理科女學霸向同學在回敬她，一邊說一邊到詹同學的座位上拉她去站隊了。教室裏只剩下我們倆，也被體育委員驅趕出了教室。

到了操場上，隔壁2班一片嘈雜，說說笑笑，打打鬧鬧。這種行爲像一種快速傳播的疾病一樣，以光的速度感染了我們班和1班的男生們。所幸，年級曾主任手拿着話筒皺着眉頭，帶着強大的氣場走過來震懾住了我們班那些“大鬧天宮”的男生們。但2班還是繼續執着演繹着他們那不和諧的“搖滾樂”。

最終曾主任滿臉怒火，一把揪住那個最放肆的男同學身上的校服，把他拖上了演講臺。那位男同學領取了一份特別的“殊榮”——接受全體同學的注目禮，這是帶着嘲笑的、諷刺的、幸災樂禍的或同情的注目禮。樓上的八年級也不時傳來一陣陣笑聲，這個亮相的男同學個子很矮，低着頭，臉色時白時紅，看起來就像是受了極大的委屈，肩膀還在抽泣着。這件事最終以寫檢討書而告終了。

回到教室後，一位阿姨身着白大褂坐在龔老師的辦公桌旁，桌上是一堆測視力的儀器，我的心開始怦怦地跳起來，國小三年級我測試過一次，不知道現在的視力還剩多少了，心裏慌得很。我們甚至試圖到隊伍前把視力表背下來，卻一直看不清圖表，只好放棄。最後剩下我們幾個女生讓來讓去，誰也不肯先測，最後我們可愛的“瑩火蟲”充當了前鋒打頭陣。還是輪到我了，我一步一步挪到白色線跟前，無奈地接受視力檢測。結果我都不敢看了，只有零點五和零點六了，唉，我默嘆一聲，暗暗叮囑自己以後還是少玩手機吧。

這個大課間真是不一樣啊！