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然後然後,從此以後作文600字

然後然後,從此以後作文600字

我從沒想過我會去看一場我的同齡人自編自演的晚會,更沒想到我會被劇情所吸引、所感動。我甚至都希望他們多排些悲涼的節目,因爲越快樂,就越怕結束。

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尤其是,在703的節目之後。

謝燁欣的演技是絕對一流的,目測她骨骼清奇,將來必成大器。這或許是因爲她沒有隻念臺詞,而是以一個老師的嚴厲衝上舞臺,以一個老師語重心長的口吻苦口婆心地說:“你們以爲三年快得很嗎?”

當然,回答她的是齊聲的一句:“三年早着呢!”當時我的心裏咯噔一聲,總覺得早已猜出了結局。七年級的畫風,很隨意。

儘管我也不知道爲什麼兩個年級的替換是爬在桌子上睡覺,但八年級的畫風,絕對是最有“親民”意識的。

爲贏得追星少女們的歡呼與掌聲,臺上的兩個女生開始討論——不,爭論起了“鹿晗和楊洋誰更帥”這一國際難題,世界未解之謎。不久又有第三位加入。當時,班上一半的人都看向了我們班出名的楊洋迷妹——syy。大家從未如此地行動一致過。

九年級的畫風很奇葩。沒想到王老師的語音“開始答題”系列也客串了一把,更沒想到他們在考完後開始瘋狂地撕卷子——等等,你不交了嗎?——還真撕了一張導學稿,以至於上我們班來借,最沒想到的是後來徐老師還問了一句“社會書沒事吧?”但是,九年級的畫風也很淒涼,他們上了高中,就再也見不到了吧。那麼我呢?一年還沒過,我們已經對704有了如此強烈的歸屬感,那麼又何況是三年!

謝燁欣對文雨萱說:“那我們是不是再也見不到了?”她希望把思考這個問題的壓力丟給別人,讓別人給她一個否定。

三年,真的一點也不早。這是否意味着,從此之後,我應該想辦法讓國中的回憶變得美好。因爲真正的問題在於以後是否遺忘。

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