七月的天山讀後感400字作文

篇一：七月的天山讀後感400字

樑涵芮

讀完了《七月的天山》，我感受到作者的所見、所聞、所感是多麼令人震撼！

《七月的天山》的作者是碧野，節選自散文《天山景物記》，課文從天山的水、樹、花三個方面展示了天山的景物特點。其中，我最喜歡的是《七月的天山》、《鳥雀有情》這兩篇文章。

《七月的天山》字裏行間流淌着大自然的美，洋溢着作者對大自然的熱愛之情。課文的條理非常清晰，作者用移步換景的方法展示了天山景物不同的美。首先，從高到低，由遠到近，運用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峯，雪山和雪水匯成的溪流。其次作者描繪了天山密林幽靜的美景：茂密的森林、細碎的光影和馬蹄濺起的水聲相映成趣。最後，作者描寫了天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美。整篇文章的字裏行間流淌着大自然的美，洋溢着作者的讚美之情。

《烏雀有情》中，作者從春天清晨嘹亮的鳥鳴聲寫起，講到農家主婦將兩個大雁蛋放進鵝窩，看雁鵝嬉戲，感受溫暖的母子之情。又講到往日在農村與村民和諧、幸福的日常生活。在這幸福畫卷中有大雁的呢喃聲，大雁的生兒育女身影和大雁與人類共處的畫面，十分美好。文章還有烏鴉反哺時的描寫，反哺之情令人震撼。自然萬物，烏雀有情，人亦有情，願人和鳥類及世間萬物和諧共處，美好生活。

閱讀使我快樂。“讀萬卷書，行萬里路”。我在書中增長知識，熱愛生活。今後我將讀更多的書。

篇二：七月的天山讀後感400字

沈梓峻

讀了《七月的天山》這本書後，我第一時間用媽媽的手機查了下資料。通過百度，我知道了天山是我國西北邊疆的一條大山脈，連綿幾千裏，橫亙在塔里木盆地和準噶爾盆地之間，把廣闊的新疆分爲南北兩半。天山終年積雪，盛夏，戈壁灘上雖然炎暑逼人，但一進入天山就涼爽宜人，又是另一番天地。

作者碧野爺爺通過對天山水、樹、花的描寫讓我有種身臨其境的感覺。彷彿看見了融化的雪水從高懸的山澗、峭壁斷崖上飛瀉下來；看到了蜿蜒無盡的翠綠的原始森林；看到了滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，真是美麗極了！

飲馬溪邊，七彩的小石子和溪水形成了一對兒，溪流碰撞着石壁，發出了美妙的聲音。往裏頭去，除了白雪還有森林呢！森林裏密密麻麻的塔鬆像撐開的巨傘，它那數不清的枝丫的陰影下點綴着細碎的日影。

向山裏“走”去，一條小溪呈現在眼前。溪水緩緩地流着，那溪水清可見底。看，魚兒們正在水下追逐嬉戲呢！突然，一條小魚躍出水面，濺起了一串水珠。在陽光的照映下水珠像一顆顆鑽石，晶瑩剔透。魚兒閃着金光。此情此景，給寂靜的天山添上了無限的生機。

啊！天山太美了！美得超乎我的想象。如果有機會，我一定要到天山去，到現場去感受一下天山的美景。

篇三：七月的天山讀後感400字

郭昊磊

我以前最想去的地方是海南，廣闊的大海，柔軟的沙灘，還有我最喜歡的摸魚捉蝦。但是，當我讀了碧野的《七月的天山》之後，我就被天山的美景深深地吸引了，我現在最想去的地方就是天山了。

讀完了《七月的天山》，我深切地感受到作者彷彿把我帶進了天山，讓我身處其境。進入天山，融化的雪水從高懸的山澗，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成衝擊的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。還有魚兒在清澈的水底和五彩斑斕的石子之間追逐嬉戲。在陽光的照射下，魚兒閃着金光。此情此景讓我感受到寂靜天山的無限生機，炎熱的夏天卻有秋天的涼爽。

我向天山裏面“走”去，天山密林幽靜，原始森林飛着無盡的蜻蜓，密密的塔鬆，重疊的枝丫，斑斑點點的樹影，給人一種恬靜舒適的享受。當走進天山深處，山色柔嫩，山形也變得柔美。溪流緩緩，環繞着每一個山腳。在溪流兩岸高過馬頭的野花，五彩繽紛，漫山遍野，像天邊的霞光，像絢麗奪目的彩虹，令人流連忘返，心曠神怡。欣賞着天山的美景，我彷彿置身於一座美麗的大花園，作者字裏行間流露出的對祖國山河的喜愛之情也令我動容。

啊！天山真是美的超出了我的想象，我恨不得有雙翅膀立馬飛到天山，實實在在的觀賞、遊玩一番。

篇四：七月的天山讀後感400字

王浩楠

讀一本好書，就彷彿是進入了一個神奇的世界，讓人目不暇接；就像是飲一壺瓊漿，讓人回味無窮。在寒假裏，老師讓我們閱讀《七月的天山》這本書，我一下子就被天山美麗誘人的景色給吸引住了。接下來各位就緊跟着我的腳步，一起來領略美麗的天山吧！

文章開頭沒有華麗的語言，直接一句話——騎馬上天山，告訴了我們接下來的情節，然後用移步換景的手法展現了天山不同的美，從高到低，由遠及近，介紹了天山豐富的物產，美麗多姿的景色和變化多端的天氣。

進入天山，迎面撲來的是雪山的寒氣，瞬間讓你感到無比的涼爽。天山裏面有一片原始森林，這裏有密密麻麻的塔鬆，好像一把巨傘，把天空變成黑色，天空中只能灑下一些細碎的日影，這句話從側面突出了原始森林樹木之多，又進一步展現了天山上的物產豐富，如果說進入天山像秋天，那麼再往天山深處走就像春天了，天山深處山色柔嫩，五彩繽紛的野花，如彩虹，如花海，這景色真是令人流連忘返。課文的字裏行間都體現了作者對祖國河山的喜愛和讚美之情。

我愛《七月的天山》，我愛祖國的每一處景色，如果有機會，我要遊遍祖國的大好河山。