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玉不琢不成器作文600字

玉不琢不成器作文600字

夕陽欲頃,縷縷金光灑向廣袤的大地,也擠進我家的窗臺。餘暉之下,書櫃中那一方印章顯得猶爲耀眼,彷彿向我訴說着一斷曲折的衷腸。此時,李老師的諄諄教導又在我耳畔迴響,她的金句永遠鞭策我繼續遠航。

玉不琢不成器作文600字

李老師是我的篆刻老師,她中等身材,皮膚白皙,戴一副眼鏡顯得特別文靜和淵博。她平時教我們篆刻時話並不多,但字字珠璣,點到要領,傳授心法。

我起初並不熱衷於篆刻,作爲一門興趣課草草參加便是,沒有精湛高超的篆刻技術,沒有博採衆長的藝術天賦,更沒有化腐朽爲神奇的創作信心。但李老師的那句話,讓我徹底改變了。

記得那一天我們學習了新的刻法——印油上石,可以把我們篆刻技術再次提到新高度。雖然我的書法作品在學校內小有成績,但對於上篆刻課不太認真的我來說無疑是難上加難。

眼睜睜地看着同學們在印石上刻了一道一道完美的刻痕,而我的手中的篆刻刀卻那麼呆滯。同學們的閒言碎語和冷嘲熱諷不斷地彙集起來,也蓋過了李老師的腳步聲。不知什麼時候,李老師已經來到我的身邊,從我手裏拿過那塊印石,舉在手中說:“同學們,你們知道嗎?這位同學的印石是我們今天課堂上最昂貴的,貴得你們難以想象,所以他是在構思,要刻出一枚最漂亮的方章。”教室裏突然鴉雀無聲,我的臉也漲得通紅。李老師又靠近我的耳畔,輕輕地說:“玉不琢,不成器”。我異常震驚,反覆地觀察這塊特殊的印石,找了半天也沒發現它的出衆之處,但還是捧着那塊“最昂貴”的印石,向老師鄭重承諾:我利用課餘時間一定刻出最完美的方章。

通過我的不懈努力和李老師的悉心教導,那枚印章獲得了全校篆刻比賽第一名,我爲之喜極而涕。

頒獎儀式後,我興沖沖地捧着獎狀和印章來到李老師的辦公室,一來對老師給我的幫助表示感謝,二來想問問這最貴的印石到底價值多少錢?李老師突然神祕起來,輕輕地告訴我:“玉不琢,不成器。”

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