有趣的圍棋課作文

“行一棋不足以見智，彈一弦不足以見悲”這是淮南子對圍棋的看法；“棋雖小道，品德最尊”這是陳毅對圍棋的看法。而我認爲圍棋並不是一種單純的遊戲，它是一種生活方式，一個智慧和觀察力的對決，人們可以在對決中感受快樂和平時沒有的沉靜。

沒錯！在國慶七天假中，我並沒有跟着家人在人擠人頭挨頭的旅行景點玩耍，而是享受了一場樂趣—圍棋課！

十月六號，媽媽帶着我和弟弟去古玩城三樓的“博睿棋院”裏上課。其實當時我只是陪着弟弟的，但是上了一節課後，我徹底得愛上了圍棋。

代課的是鄒老師，他是一位和藹的中年人。上課之前，他先給我們講了圍棋的規則：圍棋中，分爲黑白兩方，黑棋有181顆，白棋有180顆，所以在對弈中，都是黑棋先走，接下來白棋再走。大家都聽得非常認真，就連一些調皮的小朋友也頻頻點頭。

第一節課，鄒老師拿出來一個大棋盤，指着它說：“棋盤有縱橫各十九條線構成，共有361個交叉點，簡稱爲’點’。”接着，他又指了指棋盤上引人注目的十個大點，告訴我們，其中在外面的九個點叫“星位”，中間的叫“天元”，這讓經常把五子棋和圍棋搞混的我恍然大悟。

其實第一節課我們主要學習的是“數氣”和“堵氣”，所謂“氣”就是指棋盤上橫線和垂直線交叉的點，周圍連接在點上的四個小短線就是棋子的“氣”。放在“中腹”上的棋子有四個氣，放在邊上的棋子有三個氣，而放在角上的棋子只有兩個氣。講完了這些要點，鄒老師在大棋盤上用白棋擺了一些圖案，讓我們來“數氣”和“堵氣”，沒想到第一個上場的就是我的弟弟—王晨朗，數氣肯定是難不倒他的，但是我沒想到，他竟然連堵氣也異常輕鬆的完成了，全班都響起了熱烈的掌聲。可見王晨朗在圍棋上很有天份啊！

在一陣陣棋子落盤的聲音中，這堂課漸漸接近了尾聲。放學前，鄒老師大略的給我們講了下節課要學的“提子”和“吃子”，明白了大概後，我和弟弟想來“大幹”一場。

我們先把桌子上的棋盤擺正，再把棋盒打開，我持黑子，弟弟持白子，按照規則，我先發子。我用食指和中指夾起一顆黑子，輕輕的放在棋盤的中腹上，弟弟便迫不及待的夾起一顆白子放在黑子的旁邊。就這樣我們輪流的放了幾顆棋子後，我成功的吃掉了弟弟的一個棋子，看着那顆白子，我的心情飛揚到了極致，更加有鬥志了！但我沒料到的是，弟弟好像是個“驚喜盒”在後面的對弈中，不斷給我出外加的驚喜——我那邊才吃了他一個子，他這邊竟然直接吃了我四個子！不服氣的我當然不會認輸，夾起棋子就直攻弟弟的漏洞，果然功夫不負有心人，我終於和弟弟打成平手了。但是，快樂是短暫的，到了後半段，我竟然屢屢被吃棋子。仔細的觀察，整個棋盤上都是弟弟的“陷阱”，不論我的子落哪裏都會被吃掉。我緊張極了臉憋得通紅；弟弟卻一臉從容淡定，嘴角揚着淡淡的微笑。終於“啪嗒”一聲過後，弟弟輕鬆吃掉了我第二十個棋子，王晨朗獲勝，王露錡戰敗的結果成立了！老師也對弟弟讚不絕口，我一臉的不服氣，下定決心，一定要通過後天的練習，提高自己的能力！

這堂圍棋課真是有趣啊！