課間衆生相作文700字

"叮鈴鈴…"，清脆悅耳的下課鈴響了，大家放下課本，開始扮演了各自不同的下課角色，我算了算，分別是"學者"、"遊俠"和"懶漢"。

"學者"篇

"學者"這個角色人數寥寥。瞧，坐在座位上還在認真學習的就是"學者"。他們有的做作業，有的拿着課本溫習上課內容，還有的學有餘力者，正津津有味地"啃"着課外書呢。"學者"們都愛炫耀自己的學習進度，每每做好一件"大事件"，就會在班中大喊一聲："我終於做完了！"以此來告訴他人。其他學者則會更快地寫作業，寫完以後也要迫不及待地喊上一嗓子。現在，他們正在做着老師佈置的課作，一個個奮筆疾書呢！

"遊俠"篇

"遊俠"是大部分人在下課喜歡選擇的角色，因爲這個角色可以隨心所欲，想幹嘛就幹嘛。經過我的觀察統計，遊俠也分爲三類，分別是跑去玩拍手遊戲的；四處追逐打鬧的和到處閒逛發現新鮮事的。"遊俠"們都有一個相同走路的習慣，就是用雙手撐着兩張桌子，身體懸空，盪到下一對桌子面前，不知爲什麼，"遊俠"只要一走到兩張桌子的中間，就會情不自禁地撐起來，彷彿在玩一副雙杆，晃晃悠悠，蕩着向前走。

"懶漢"篇

在下課的一瞬間，打了一個大哈欠的就是"懶漢"了。"懶漢"在下課不會離開椅子，只會趴在桌子上休息，小憩一下。你若叫他們去玩，他們只會搖搖頭，有氣無力地伸一個懶腰，繼續趴着。無論你怎麼叫，他們都不會去跟你玩耍，只是擺擺手罷了。在這時候，讓他打精神的方法就只有一個，就是上課鈴聲了，呵呵，沒錯，"懶漢"們就是這樣度過了美好的下課時光。不過，這裏的"懶漢"可是褒義詞哦，他們充分利用了課間時間來調整自己的身體情況和精神狀態，以便更好的進行下一節課的學習。

我仔細想了想，我應該是屬於"遊俠"之類了，一下課就去與"嘎子哥"玩得不亦樂乎。請同學們好好回憶一下自己的下課活動，你是屬於哪一種呢？