懷念那半截尺子作文600字

在我的記憶中，有很多難以忘懷的事，半截尺子的故事讓我難以忘懷。

那是國小六年級的一次數學階段檢測，檢測前一天，老師一再囑咐我們：“同學們，這次測試有畫圖題，並且是重點，大家一定要帶好鉛筆、尺子。”還特別提醒我一定要提前準備好，免得我丟三落四的給忘了。

當天晚上我複習到很晚，累得實在受不了，沒有收拾考試要帶的東西，匆匆忙忙就上牀睡了。第二天早上，我睜眼一看都七點半了，糟糕，遲到了！我匆匆忙忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆、橡皮往書包裏一塞就飛奔去了學校。

到了教室，我把東西一件件掏出來：鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子……啊？尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩五分鐘了，怎麼辦？

我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望出現奇蹟，讓我能找到一把直尺。可是奇蹟到底沒有發生，書包裏空空的，地上乾乾淨淨的，什麼也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎麼做啊？

老師已經拿着卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻，忽然我聽到身後傳來一個聲音：“你怎麼了？丟東西了嗎？”回頭看不認識，所謂病急亂投醫，我雖然覺得他幫不上什麼忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他，他沉默了一會兒，說：“我給你吧。”我正在納悶，只見他兩手握着一把新尺子兩端，用力一折，“啪”的一聲，一把全新的尺子瞬間就被折成了兩半。他把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧！”

望着那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來得及說什麼，考試的鈴聲就響了。我轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細畫着圖……

很快考試結束了，我長長的吁了一口氣，我轉過身想向他說聲謝謝，可是當真正面對他的時候，卻又不知道說什麼好。他好像明白我的心思，說：“沒什麼……沒什麼……”說完他就拿東西走了，望着他離去的背影，又看了看手中的尺子……

那次數學測試我得了滿分，我發自肺腑地感謝那半截尺子，除了尺子還有那個他。