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講究與將就作文800字

講究與將就作文800字

人生如逆旅,我亦是行人。

講究與將就作文800字

——題記

林語堂先生在《蘇東坡傳》中寫道:“一提到蘇東坡,中國人總是會親切而溫暖地會心一笑。”這大概是對蘇東坡最好的詮釋。

踏着夜色,跨越時空,我尋找着和他同呼吸、共命運的感覺,我緩緩走進那個一仰一俯便能吟出“大江東去浪淘盡”的豪放詞人;隨性揮毫,便能寫出天下第三行書《寒食帖》的書畫家;面對人生的跌宕起伏,只不過是低吟淺唱出:“歸去,也無風也無晴。”——蘇東坡。

從屢遭困厄的境遇裏,心灰意冷愴然慨嘆的“此生忽忽憂患裏,清淨過眼能須臾”,到“人生如夢,一樽還酹江月”“願爲穿雲鶻,莫作將雛鴨”,“寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮”,我認爲蘇東坡的生命軌跡一定有某種重疊,在人生的負重裏,是希望與失望的往復,是熱切與淒冷的交疊,是軒冕榮華和踽踽獨行輪番上演的曲徑,才使他的生命充滿彈性,也正是因爲有了這樣的重疊和交織,他的人生態度和心境昇華了詩詞的意境,從而寫出“人間有味是清歡”“此心安處是吾鄉”等通透、豁達、樂觀的生命意境。

身處順境,他能享受最好的,能講究。

身處逆境,他能承受最壞的,能將就。

最讓我印象深刻的便是蘇軾最好的硯臺與最壞的書房。

蘇軾在詩、詞、文、書、畫等方面無一不精,在藝術上的造詣可謂登峯造極。正因如此,他對於硯臺十分講究。他一生收集了很多名貴的硯臺,他曾經用過一方端硯,呈瓦形狀,色如豬肝,中有冰紋,敲擊有鏗鏘之聲,猶如石磬正上方雕有一隻獨角獸,面如獅,五爪登雲,二目觀月,精美絕倫,並有藏寶篆書小印,可謂價值連城。東坡愛硯,更愛硯所體現的君子之德,硯銘更是他以硯勸學、激勵子侄、扶掖後學的寄望與永恆。

然而,紹聖四年,年已62歲的蘇軾被一葉孤舟送到了徼邊荒涼之地海南島儋州。當時,蘇軾的硯臺大多都已遺失,他甚至連一個像樣的書房都沒有,很多書都只能靠他自己手抄,當地又悶又熱,他經常汗流浹背地抄書,一抄就是大半天,汗水浸透衣衫,他也毫不在乎。他能用最好的硯臺,卻也能用最壞的書房。

這就是蘇軾!

他可以是揮毫潑墨,名動京城的蘇學士,也可以是早起晚歸,扶犁耕田的東坡居士,能在京城享用羊肉,也能在黃州做他的東坡肉。

能享受命運的饋贈,也能承受命運的打擊,無論好壞,都能變成生命中獨一無二的風景,這不禁讓我聯想到易卜生曾經說的“不因幸福而固步自封,不因厄運而一蹶不振”。上學期期末考試我發揮失常,一連幾天都失魂落魄,母親便送我一幅字,“順境不傲,逆境不棄,閒境不急,絕境不慌”。這十六個字,恰到好處地概括了人生所有的境遇。

假期裏的每一天,黎明時的雞啼陪伴我兩個多小時的體育訓練,磨鍊我,使我有了堅強的意志,突破自我;三小時的數學思維訓練讓我靜下心來,循序漸進,拓展提升;整整一下午的素描課讓我的繪畫水平穩步提升。看似簡單的一日,在我的“講究”中“將就”着,兩個月的收穫漸漸改變着我,體育課上的縱身一躍,數學課上的擰眉思索,素描課上落筆唰唰的聲音,都是我看來最有趣的模樣,我所在的民樂團獲台州市比賽一等獎,書寫兩米多長的隸書長卷獲得銀獎並在溫嶺文化館展覽,開學測驗中成績也明顯回升……這一點一滴正如困苦歲月裏的一盞清光,驅散我迷茫忐忑的內心,找回那顆熱忱的初心,更讓我體會逆境不棄的意義。

回觀東坡飄忽不定的人生,恰似雪泥鴻爪,前路漫漫未可知,只管順應自然,瀟灑處之,他雖然像一隻離羣的鴻雁,在宋王朝的版圖上四處飄零,但仍然品味酸甜苦辣,拓出一條非我不可的道路。

心中若能容溝壑,下筆方能匯山河。這就是蘇軾!

往事如煙,淺笑而安,千帆過後,蝴蝶覓香。

標籤: 講究與將就
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