文具盒裏的爭吵作文300字三年級（通用10篇）

篇一：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。

綠色鉛筆說：“今天小主人的數學小練習滿分，我的功勞是最大的，你們誰也比不過我。”這一說，把所有的文具驚醒了。紅色鉛筆說：“功勞是我的，小主人寫到一半的時候用的是我。”直尺說：“功勞是我的，所有的連線題以及其它需要用到直尺的題目，都是我來給小主人打直線的。”綠色的鉛筆說：“你給小主人打線有什麼用？當時打線的時候用的是我，我的功勞最大。”

經過一番爭吵後，誰也不理睬誰了，有的都氣哭了，就在這時，原本已經睡覺的橡皮醒了，發現它們幾個氣呼呼的，急忙問：“這是怎麼了？”直尺說：“我們在討論誰的功勞大，可是一個也不服。”橡皮說：“你們各人有各人的功勞，不必去爭吵。”文具們聽了覺得很有道理，便恢復了往日的平靜。

通過這個故事，讓我們懂得了：每個人都有各自的用處，不必去爭功。

篇二：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

三（3）武依琳

晚上，主人睡着了，文具盒裏的文具說起了悄悄話。

鉛筆說：“我是最有用的，主人用我寫出了漂亮的字，你們能嗎？”說完，它驕傲起來。

“我不能”橡皮謙虛的說，“可是沒有我，主人的作業本上就會錯字連篇”。

“我也不能，但是如果沒有了我，你也不會被重用”削筆刀說。

鉛筆不相信他們說的話，繼續炫耀自己……

第二天，主人寫錯了字要拿橡皮擦時，橡皮故意藏了起來。鉛筆不尖時主人找削筆刀，可是沒有找到。鉛筆第一次覺得自己沒用，決定晚上給他們道歉。

晚上鉛筆對橡皮和削筆刀說：“對不起，我不該說你們沒我好。”說完它低下了頭。“沒關係，每個人都有缺點和優點，只要我們團結，互相取長補短，就不會有困難的。”橡皮和削筆刀異口同聲地說。

篇三：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

有一天，文具盒裏發生了一次爭吵！文具們就爲了誰最有用而不停的吵架。

馬克筆大哥首先站了出來，它一直戴着烏黑的帽子，穿着藍色的背心，說話總是高高在上的，喜歡命令別人、數落別人……它惡狠狠地說：“你們別跟我搶風頭！我纔是最有用的！你們快一邊涼快去吧！”小抹布說：“要不是有我，你寫錯了字，看誰幫你！”鉛筆哥哥不服氣的張嘴說話：“我和橡皮妹妹一直在紙上沒日沒夜的忙着，知道這些，你們害不害羞？”橡皮妹妹一直幫着鉛筆說話：“對呀，對呀，你們不害羞嗎？”尺子三兄弟同時開口誇張地說道：“你們先別這麼自大，我們三兄弟一天最少進進出出的忙三百多回！”自動鉛姐姐和筆芯妹妹一直在旁邊說：“大家都消消氣，消消氣，別吵啦！”

文具們就這樣吵個沒完，文具盒突然說：“你們別吵了，誰都重要，少了你們其中哪一個都不行。”那些嗓門兒一個比一個高的文具們一聽都低下了頭，不知不覺地紅了臉……

篇四：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

文具盒裏住着一個大家庭：有圓珠筆妹妹、鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、魔筆姐姐、削筆器大哥和橡皮爺爺。

一天文具盒裏傳來了吵鬧聲，“我的本事大，小主人寫字離不開我！”鋼筆哥哥神氣地說。

魔筆姐姐說：“這可不一定，小主人寫錯了還要用我修改呢！還是我的本領高。”

圓珠筆妹妹也開口了：“姐姐，你改完錯後，小主人還要用我寫上正確的答案呢，還是我的本領大。”

鉛筆弟弟說：“寫錯了用橡皮擦就好了，哪有你們這麼麻煩。”

削筆器大哥說：“鉛筆弟弟，你禿得不能用了還要用我削。”

正在這時橡皮爺爺來了，“爺爺，您可回來了！您來評評理，我們誰最厲害？”大家焦急地說。

“孩子們，”橡皮爺爺語重心長地說，“你們的本領各不相同，只有團結起來才能顯示出大家的本領。”

“我們明白了，爺爺，謝謝您的教誨。”現在一家子都羞愧地低下了頭。

從此以後，文具盒裏的大家庭再也沒有爭吵過，他們互相團結，共同幫助小主人學習。

篇五：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

峻熙

夜深人靜之時，小主人的書桌上進行着一場激烈的舌戰。

原來是鉛筆，橡皮，轉筆刀和文具盒，最先發言的是鉛筆，我的功勞最大，小主人沒有我不能寫字就學不到知識。

“誰說你的功勞最大”。橡皮說：“如果小主人任你寫錯了字，拿我去擦，所以我是功不可沒的。”說完，他只高氣熬的踩了踩腳。

橡皮的話招來了一陣嘲笑，不服氣的轉筆刀，它扯着噪門高聲的說：“鉛筆如果寫鈍了，必須用我削，所以小主人沒有我不行。”

“切——！”文具盒不屑一顧地說：“你們三個自不量力的傢伙，竟然跟我比功勞，你們東一個西一個，小主人肯定找不到你們！”

第二天粗心的小主人忘帶了文具盒。這時鉛筆、轉筆刀、橡皮擦在文具盒裏好好地反省了一天，它們最終握手言和，過上了幸福的生活。

篇六：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

一個都不能少

夜深了，鉛筆盒裏的文具們吵了起來。

“我的功勞最大！”鉛筆自豪地說，“我每次都可以幫小主人寫出好看的字來。”

“我的功勞才最大，你這個臭鉛筆，你真是王婆賣瓜——-自賣自誇，每次小主人寫作文用你每幾分鐘就要削一下。你看我，我可以用好長的時間，一次也不用削。我的功勞最大。”水筆驕傲地說。

“我的功勞才最大，如果鉛筆寫錯字了，誰來清理？所以，我的功勞纔是最大！”橡皮生氣地說。

“你們誰也比不上我，語文課時重點句找誰來劃？數學課找誰來量？”尺子傲慢地說。

大家爭得不可開交，在一旁的字典公公語重心長地說：“孩子們，你們都很重要，少一個你們的小主人都會擔心的。”

文具們都慚愧地低下了頭。

周芊呈

篇七：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

閆博皓

一天傍晚，我聽見文具盒裏傳來爭吵的聲音，原來我的鉛筆，圓珠筆，橡皮和尺子在文具盒裏吵起來了！他們好像都在說自己的本領很強大，還說自己的勞動是最光榮的！

鉛筆說：“我的勞動成果是爲主人寫了很多的字”。

圓珠筆說：“我寫出來的字永遠都不會消失，我才應該是主人學習的最佳選擇。”

橡皮說：“鉛筆，你寫錯了字，還不是我幫你擦的嗎？”

尺子說：“主人要畫直線的時候可是找我的！”

這時候，文具盒說：“你們都不行，要不是我，你們早在垃圾桶了！”

文具們吵來吵去，似乎都要從文具盒裏跳出來了。

這時候，書包說：“你們都有自己的本領，但不要只看到自己的優點，還要把缺點改進。爲主人多做點好事，文具們聽了，後悔得低下了腦袋。”

篇八：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

一天晚上，文具盒裏發生了一次爭吵。

文具盒指責鉛筆說：“你總不套筆套，把我弄得髒髒的，再這樣下去，文具們就要離家出走了！”鉛筆不服氣地說：“我也沒辦法呀！一套上這個不透明的筆套我眼前就一片漆黑，什麼都看不見，我怎麼和大家玩石頭剪刀布呢？”

這時，可擦性水筆站了出來，對他們說：“你們別吵了！文具盒，你把那個備用的透明筆套給鉛筆套上不就行了嗎？鉛筆，你如果不套筆套的話，不但會戳疼文具盒，而且會弄髒我們共同的家。”一旁的橡皮擦也說：“對！如果鉛筆套上筆套，我可以把文具盒擦乾淨。”

鉛筆和文具盒接受的大家的建議。文具盒給鉛筆套上了透明的筆套，橡皮擦把文具盒擦乾淨。

文具們看到乾淨的家可高興了！他們知道了，爭吵是不能解決問題的，只有大家共同想辦法，才能找到解決問題的方法。

篇九：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

王芝寓

夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來討論誰的本事大。

夜空中星星們眨着眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡着了，風在微微地吹着。

鉛筆對橡皮說：“我的本領最大，如果沒有我，小主人就寫不出漂亮的字。”

橡皮皺起了眉頭，生氣地對鉛筆說：“我的本領最大，如果沒有我寫的錯字就擦不了了。”

窗外夜空中星星都不見了，只有幾顆星星在眨着眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不着覺，風呼呼地吹着。

鉛筆和橡皮打了起來，打得不可開交，把小主人差點吵醒。

窗外星星一顆也沒有了，月亮媽媽生起氣來，狂風呼嘯，全世界都震動起來。

這時鋼筆阿姨走了出來，對它們說：“你們每個人都有自己的長處和短處，要取長補短，不能驕傲，知道了嗎？”

鉛筆和橡皮慚愧地點了點頭。

篇十：文具盒裏的爭吵作文300字三年級

張展涵

夜深了，大家都睡覺了，唯獨小主人的書包裏吵轟轟的。走進書包一看，原來是文具盒裏的文具們在爭吵。

鉛筆姐姐說：“小主人每天都用我，如果沒有我，小主人就寫不成作業了，所以，我是最厲害的！”橡皮不甘示弱地說：“誰說你是最厲害的？小主人每次用你寫作業時，寫錯了字不都是用我來擦嗎？我纔是最厲害的！”鋼筆打了個哈欠說道：“你們吵什麼呢？半夜三更不睡覺，打擾別人休息！”鉛筆說：“對不起！鋼筆大哥，你來評評理，我們誰是最厲害的？”

鋼筆意味深長地說：“你們都不要爭了。小主人的好成績離不開我們任何一個人！我們只有團結合作，和平共處才能使小主人的成績越來越好！”

聽了鋼筆的這番話，鉛筆和橡皮羞愧地低下了頭……