[勞動節] 向奮鬥者致敬1500字作文

人生本沒有既定的腳本，都是一個偶然地出發者，每一個人都將自己來設計自己的人生，具體怎樣設計、演繹出了不一樣的精彩？你的夢想有多珍貴，你的奮鬥就會有多艱辛。

奮鬥能創造奇蹟：法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會——宴會上有個身材矮小的人走到他面前，向他深深一鞠躬，請求他收爲徒弟。紀雷發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人，就婉轉拒絕他，並說：“我想你畫畫恐怕不太方便吧?！”可是那個人並不在意，立刻說：“不，我雖然沒有手，但是還有兩隻腳。”說着，便請主人拿來紙和筆，坐在地上，就用腳趾頭夾着筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好，足見是下過一番苦功的。在場的客人，包括紀雷在內，都被他的精神所感動。紀雷很高興，馬上便收他爲徒弟。這個矮個子自從拜紀雷爲師之後，更加用心學習，沒幾年的工夫便名揚天下。

當你還沒省悟過來時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因爲你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩！本來應該由你自己塗抹的畫卷，卻因爲你自己的虛度而被白白地棄用，你說可悲不可悲?！

奮鬥能改變命運：你相信奇蹟嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成爲作家嗎?偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時候,因爲生病，從此眼睛看不見，並且又聾又啞了。由於這個原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動不動就發脾氣摔東西。她家裏人看這樣下去不是辦法，便替她請來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的薰陶和教育下，逐漸改變了。她瞭解每個人都很愛她，所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境，努力充實自己，後來更進一步學習寫作。

爲了自己的理想，務實、進取、實幹，這是奮鬥；爲了父母家人，拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥；爲了學生，起早貪黑，三點一線，默默貢獻，這更是奮鬥。

奮鬥是神奇的，勞動是偉大的。勞動者通過自己的奮鬥，用自己勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏，爲明天喝彩、高歌，爲勞動者擊掌，向奮鬥者致敬！

光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。是碌碌無爲，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這都取決於我們自己；是想成爲精靈，還是成爲平庸的小丑，這一切的一切，都由我們自己來決定。——題記

前提是：奮鬥者要有積極的態度——因爲成功學裏有一個公式，成功=目標+行動+堅持+積極的態度，所以奮鬥者始終如一的積極的態度，是成功的必須品質。下面我給大家講幾個奮鬥者的故事：

他就是有名的無臂畫家杜茲納。沒有手，竟然能成爲畫家，豈不是很不可思議嗎?！這個故事告訴我們，要有排除萬難的毅力和恆心，你就能創造奇蹟，做別人做不到的事情！

奮鬥成全了左思：西晉時的左思，自幼反應遲鈍，長得醜，又訥於言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友說:“這孩子智力差、笨。”左思很不服氣，發奮學習，以勤補拙。他着手準備《三都賦》，吃飯、走路想的都是文章。連家中茅、廁裏。也放着紙筆，一旦他琢磨出了好句子，便隨時記下。當時，在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》，聽聞此事,，譏笑說：“這裏有個醜八怪想寫《三都賦》，他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖，並請求擔任掌管國家圖書典籍的祕書郎，藉機苦學苦讀。他日積月累，終於花了十年時間寫成了《三都賦》，達官顯貴競相傳抄，一時“洛陽紙貴”。

幾年以後，當她的第一本着作《我的一生》出版時，立即轟動了全美國。海倫?凱勒雖然五官殘缺，但是她能克服不幸，完成了大學教育。以後更致力於教育殘缺兒童的社會工作，這種努力上進的精神，實在值得我們學習的！

是勞動者的奮鬥，創造了世界，創造了人類，創造了今天的幸福生活；是勞動者的奮鬥，建成了今天的萬丈高樓；是勞動者的奮鬥，築就了現代化的信息高速公路。

高一:潘夢迪