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煎熬的等待750字作文

煎熬的等待750字作文

那天,是數學老師發期末檢測卷的日子。是第三次檢測考試。

煎熬的等待750字

在煎熬的等待下,終於,上課鈴響了,老師大步走進教室,手裏拿着的,正是許多同學“無時無刻不在盼”的試卷。

老師開始讀成績了,居然又是先讀不及格的。老師,你就不能“仁慈”一點嗎?這樣我很害怕的!我心裏抗議道。

我的心怦怦直跳,十分緊張,老師每讀一個人我都心驚膽戰,害怕就是我,卻又想讓老師快點讀出來我的成績,讓我不那麼煎熬。

終於,只剩九十多分的了,我暗自舒了一口氣。

終於,試卷快發完了,可老師突然停了下來,我有些奇怪,仔細一看,老師手裏竟然沒有試卷了!我瞬間心都快跳到外面了。

同學們齊聲用羨慕的語氣回答:“考100分的!”

我十分高興,但沒有說話,因爲老師教過我們:謙虛使人進步,驕傲使人落後。

那天十分平常,卻又那麼的與衆不同。

要知道,我們班同學對發試卷是“又愛又怕”,因爲有時候優等生考不好,成績一般的同學卻能考得特別好,所以,每次發試卷我心裏都是一半期待,一半害怕的。

老師在講臺上威嚴的掃了大家一眼,同學們紛紛挺直了身子。就這樣,我們整整僵持了3分鐘,就在大家都開始有些緊張不安的時候,老師突然笑了,但這個笑容很快便消失地無影無蹤,而我心裏也開始越來越緊張。

可老師又聽不見我的抗議,繼續慢條斯理地讀成績,發試卷。

隨着時間一分一秒地過去,我的心也慢慢平靜下來,畢竟越往後成績越高。

隨後,老師繼續慢慢地讀,看到越來越多的同學拿到了理想的成績後,我又開始心急如焚。

就在大家議論紛紛的時候,突然老師變戲法似的又拿出幾張試卷,大聲問同學們:“你們知道這些是什麼嗎?”邊問臉上邊帶着高興的笑容。

老師又笑了,而我也安心下來,隨後我就看到了我試卷上鮮紅的分數——100!

六年級:肖婧

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