疫情下的網課作文800字

庚子年伊始，一場突如其來的疫情，打了人們一個措手不及。有人即刻奔赴一線，救治抗疫；有人隔離在家，防控抗疫；而我們也不甘落後，用網上上課的方式來戰勝疫情。

剛開始上網課時，大家都很興奮，同學們的喜悅簡直要從電腦屏幕裏溢出來了。

記得一節物理課上，老師努力地適應網絡授課方式，時不時地就要點開視頻會議的頭像窗口，觀察我們的表情，確認我們是在認真聽課。隨着眼前屏幕一頁頁地更換，我的心臟也開始加速跳動起來，腦海裏回想着老師剛剛所講的知識點，心裏則默默祈禱着不要點到我。這時，敲擊鼠標的聲音停止了，屏幕定格在有我頭像的那一頁。我的心瞬間提到了嗓子眼，由於過度緊張，我下意識地挪動了一下身子，右手推了一下眼睛。雖然隔着屏幕，但我仍感覺到老師那犀利的目光正盯着我。“要點我名字了。”我心裏想着。果不其然，那再熟悉不過的聲音響起來了：“xxx，你來回答。”於是我下意識地就要起立，但忽然想到這是網課，起立後，老師反而看不到我了，便趕緊拿起鼠標，點開靜音按鈕，結結巴巴地回答了問題。“回答正確。”老師說着縮小了頭像窗口，我提着的心這才放了下來。網課的這種隨機點名制真是讓人提心吊膽啊！

適應了一段時間的網課學習後，我再也沒有想要起身回答問題的衝動了。雖然長時間盯着屏幕，引起了眼睛不適，久坐也引起了腰部不適，但我們的網課卻越來越像在校學習一樣常規化了。那是一次英語課，老師設置了小組對抗賽，頓時，戰火的硝煙瀰漫了整個網絡教室。我們互相盯着，隨時準備“戰鬥”。每每到了搶麥環節，電腦裏就傳出震耳欲聾的響聲，每個人積極回答問題的聲音交織在一起，連繫統AL都無法識別到底是誰在發言。我都能想象到，老師一出示題目時，大家是怎樣迅速地按下了靜音鍵，又是怎樣瘋狂地對着屏幕大喊。當系統出現自己的名字時，當得知自己爲小組加分後，那種喜悅簡直不要太多……下課後，我們用點贊表情代替了掌聲，那一刻，我分明地感覺到，我們的班魂再一次被網絡凝聚在了一起。我們用網課告訴疫情：雖然你影響了我們的上課方式，但你卻無法阻止我們學習的腳步！

網課的結束，標誌着我們戰“疫”的初步勝利，重返校園的我們，將用實力證明：努力不會白費，堅持就是勝利！