在陽光下成長作文1000字（推薦10篇）

篇一：在陽光下成長作文1000字

我曾一直有過思考，什麼纔是軍訓？軍訓的意義在哪？我們又爲何軍訓？

在此之前，我一直認爲它是在痛苦時的放棄，是在虛弱時的求助，是在出錯時的無情嘲笑……直至今日，我才明白軍訓的真正含義。

軍訓的時光，有人說是漫長的，但這些天下來，我卻覺得它是短暫的……

驕陽當空，我們昂首挺胸地站着，淚珠從額頭滑落，滴落在手背上。陽光不斷的綻放光芒，衝擊着我們，教官在旁邊不斷的向我們灌輸軍訓要義，一遍又一遍，讓我們在身體上受到重創。面對這樣的環境，我是多麼想放棄！但一看到教官在這驕陽酷暑中紋絲不動時，我就不自覺地站得更標準，我想：他也累，但他們始終銘記：站軍姿是軍人在站立的時候將以什麼樣的狀態面對困難的體現。“稍息”的時候，不能太大，也不能太小，太大會適得其反，太小會達不到最終目的；“跨立”要與肩同寬，步子要比胯大，纔會體現出這個人心胸寬廣；“蹲下”時背要挺直，目視前方，是爲了讓你遇到困難時都會把骨子裏的中國血脈體現出來——不管身在何處，都應心向國旗，始終心懷祖國，爲國效力……也許軍訓是煎熬的，但我會在面對這驕陽、面對這嚴肅的教官時昂首挺胸，樂觀向上。

在吃午飯、晚飯時，我感受到了來自軍人的壓迫感……

吃飯需要排隊入座，大家站在飯桌前，面對眼前觸手可得的美食沒有絲毫動搖，只因教官還沒下指令。這是告訴我們，幹任何事都應該井井有條，忙而不亂。

直至深夜，我們還被教官拉到操場上進行格鬥訓練，這是爲了讓我們在遇見壞人、遇到危險時，能夠有強烈的意識和足夠的自保能力。我也終於明白了軍訓的真正含義：他是爲了讓我們更快的認清現實，讓我們少走彎路，促進我們更好更快的成長……

回到宿舍，宿管阿姨耐心地告訴我們該做什麼、不該做什麼，告訴我們每天的時間安排等等。也許是在這時，我才意識到自己已經步入一個小型社會了，我要處理好宿舍關係，我要習慣每天的作息規律，我要遵紀守法……

幾天的軍訓時光一晃而過。早晨，當五星紅旗冉冉升起，在陽光下飄揚時，那是在告誡我們要不改初心，時刻銘記祖國；當總教官在臺上宣誓時，那是在警示我們軍人的威嚴與紀律；當校領導在臺上慷慨激昂地演講時，那是在預示我們未來高中三年會有多麼艱辛……

不管今天的軍訓是痛苦還是煎熬，都讓我有些慶幸，我認爲自己真正長大了。也許過程中我會抱怨，但一想到教官也與我們一起“鬥酷暑，迎驕陽”，訓練之餘還要耐心的指導我們，我就覺得這一切都不算什麼，反而覺得軍訓生活十分美好！我可以自豪地說，在這驕陽下，有一羣堅強的我們！

夜光照在的方向，是同學們忙碌的背影，更是教官訓練時我們強壯的身影……

篇二：在陽光下成長作文1000字

藍天，白雲；紅花，綠草；青春，笑臉。多麼美麗的世界……

我的世界，一個灑滿陽光的世界。

爺爺奶奶；無私的陽光

星期六，天濛濛。太陽公公似乎不願意露出臉。我揉揉惺忪的眼睛，看看鬧鐘，才六點半。卻已經聽到爺爺奶奶忙碌的腳步。於是，我又鑽進溫暖的被窩。再次醒來，已經八點了。一縷陽光從窗前灑了進來。我穿上衣服，梳洗完畢之後，就坐在牀上看電視。不多久，廚房裏傳來一陣熟悉地喊聲：“快來吃飯。”於是，我關掉電視，匆匆下樓。來到廚房，就聞到一陣香氣。我馬上端起碗，“哇！真香呀，裏面還有一個雞蛋，幾顆紅棗呢。”我拿起湯勺，嚐了一口，滾燙的湯

從我的口腔一直暖到我的胃了，真是沁人心脾。

無意間，我看見爺爺奶奶碗只有一堆麪條。這時，我鼻子一酸，

看着奶奶還在廚房裏忙碌，心想：奶奶每天那麼早起來爲我們做飯。有時，我抱怨她。每次喝粥時，我的碗裏都有幾顆紅棗；每次吃麪時，我的碗裏都有一個雞蛋……

爺爺奶奶你們的愛是最無私的陽光，讓我們快樂成長。

老師：炙熱的陽光

又要揭曉數學成績了，我的腦袋都要爆炸了。回想起以前一次又一次的慘痛教訓，我就不寒而慄。暴風雨終於還是降臨了。老師拿着一摞厚厚的卷子走進教室。；臉上似乎沒有怒氣的樣子。這讓我更加不安，彷彿是暴風雨馬上就要來臨的前奏。老師把試卷發下來。我的心裏撲通撲通地跳，不敢面對我的成績。這時，老師說話了：“請同學們看看上次出錯的題目做對了嗎？”“是呀！上次出錯的題似乎這

次並沒有錯呢。”我自言自語道。

原來，老師的嚴厲都是爲了我們。每次做錯題後，老師總是板着臉讓我們反思，更正，重做，變換一下再做，我們以前還埋怨老師太

嚴厲呢，卻沒發現老師的良苦用心。

老師，您的愛是炙熱的陽光，讓我們快速成長。

同學：溫馨的陽光

“快來幫我一下。”小雪說。“什麼事呀？這麼急。”我問道。“還不是牀上打溼了。我喝水時，水不小心全灑了出來，你看看，這麼大的一個範圍，今天晚上怎麼睡呢。”小雪指着牀單說。“來，讓我們把牀單先從牀上拿下來，用兩個衣架晾起來。”我對她說。於是，這個

難題便被我倆解決了。

“誰有感冒藥，救命哦。”晚自習後我感到頭痛的厲害，便向室友求救。大家都說沒有。過了一會，寢室長氣喘吁吁地拉着一包藥跑了進來。一問，說是跑了幾個班才弄到的。我一下子病好了大半。

同學之誼是溫馨的陽光，攜助我成長。

要問我的臉上爲什麼常帶着微笑，請看這一縷縷耀眼的陽光。

篇三：在陽光下成長作文1000字

要是說父母是太陽，父母的教育是陽光，那我就是天底下最不缺陽光的人，我是在父母的陽光下成長的人，我是個令人羨慕的人。

我的父母從小到大都陪伴在我和弟弟的身邊，教育着我們做人的道理，陪伴着我們成長。他們常說：“賺錢不重要，重要的是把孩子教育好，而且咱又不愁吃穿，教育孩子要緊。況且在家乾點農活，有點錢花就算了，這樣還能讓孩子養成節儉的美德呢！”的確現在很多父母爲了追求更好的物質生活，在孩子很小的時候，就背井離鄉，把孩子交給爺爺奶奶照顧，而每次回家只會留下一筆生活費，給孩子一些零花錢，根本就沒有教育過孩子，以爲自己的父母會替自己管教好孩子。可他們想過嗎？把孩子交給自己的父母帶，是隔代教育，不但教育不好孩子，而且還會把孩子寵壞了，養成諸多壞習慣。留下那麼多零花錢給孩子，只會讓孩子養成浪費的壞習慣，會毀了孩子的。而我的父母則不會這樣做，他們在我傷心的時候會安慰我，在我開心的時候陪着我開心，甚至比我更開心，而不是隻會一味地用錢打發我。但是……在我做錯事的時候，他們不會像別的父母一樣棍棒教育，而是在沒有外人的時候，語重心長，循循善誘地教育我。

那是國小二年級的事了，可現在想起來仍然記憶猶新，因爲那件事對我來說意義重大。記得那次我在家裏撿到一塊錢，開心極了，因爲平時爸媽很少給零花錢我，現在好了，我終於可以買零食吃了，於是我蹦蹦跳跳地到學校小賣部把這一塊錢買了零食，還把零食分給同學們一起吃了，可是沒想到，爸媽知道這件事後，非常惱怒。放學一回到家，爸爸就破口大罵：“你看看你都幹了些什麼，竟然把撿來的錢當自己的花了，居然還那麼心安理得。”我覺得非常委屈，大顆大顆的淚珠不爭氣地奪眶而出，抽噎着說：“那是我撿來的，又不是我偷來的。”這時他們更生氣了，臉漲得通紅：“你這孩子，做錯事怎麼還這麼理直氣壯，平時爸媽是怎麼教育你的，都說了撿來的東西要歸還失主，而你，卻佔爲己有，枉費我的教育。”我說：“有什麼了不起的，不就是一塊錢嘛。”“可就是這小小的一塊錢把你的良心和人格都出賣了。”“有那麼嚴重嗎？”我還是不服氣。爸媽都失望地揺頭，長嘆一聲，跌坐在沙發上。事後，我認真地想了許久，覺得這件事還真是自己錯了。於是就去給他們道歉，誰知，我還沒開口，他們倒反過來給我道歉了，還說這件事他們太沖動了。保證下不爲例。這時我深深地體會到父母的良苦用心，他們也是因爲太緊張我了，生怕我會學壞，所以纔會這麼衝動。

現在回想起來，真的得感謝爸媽那次的“衝動”我纔沒有學壞，還成爲衆人口中的乖孩子，好學生。

爸爸、媽媽，謝謝你們，從小就教我做人的道理，讓我可以在陽光下成長，我愛你們！那些爲錢爲利在外打拼的父母，請多關心你們的孩子，讓他們能在陽光下成長，成長爲一個陽光少年。

篇四：在陽光下成長作文1000字

萬物生靈沒有了陽光就不會再有生機，而我的成長也需要陽光，她們就是我不可缺少的一縷陽光。

最近，我十分榮幸參加了校民樂合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂在指間盡情的流動着。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發生的一件“飛來橫禍”。

那是課間操的時候，我們在舞蹈房裏練習着，而我彈的那架古箏已經有七八個年頭了，上面的弦也幾乎都生鏽了，所以不能彈的很用力，不然一個不小心就會“啪”的一聲斷了。然而我並不知道這一點，一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來降臨。

音樂時緩時促，時而優美動聽，時而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。突然，危險也如約而至了，只聽“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的痠痛，我急忙睜開眼睛，食指的指關節處有一道紫色的傷痕，仔細看還有些許鮮血，沒想到這小小的琴絃會有這麼大的威力，我心裏不禁一震，這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無助使我的眼淚涌入眼眶。

一旁練琴的人聽到聲響也都停了下來，急匆匆的跑過來詢問發生了什麼事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的琴絃立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦乾眼角的淚珠，低下頭自言自語道：“這琴絃上細菌太多，最好衝一下。”然後轉過身去問：“誰陪她去一下衛生間，把手清洗一下？”“我來吧，正好我已經練熟了。”

於是我就像國家一級保護動物一樣，被她攙扶着去了衛生間。一路上，我們沒有怎麼說話，但心與心似乎有着喃喃細語，她十分擔心我的左手，因爲再過幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說不定會把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當然捨不得我的。水“嘩嘩”的衝着，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細小卻溫暖的陽光照耀着。

回到舞蹈房時，八年級的那位姐姐氣喘吁吁地，頭髮溼透了，呼吸也十分急促，再看看她手上緊握着的，是一張被汗水浸溼的創可貼。她蹲下來小心翼翼的幫我貼上那普普通通的創可貼，輕輕地粘牢，還擡起頭問我還疼不疼了，頓時幸福感涌上心頭，像有一大片的陽光曬進了我的心房，暖暖的，柔柔的。漸漸地我的手指有了知覺，也看上去沒那麼紫了，看來罩在外面的創可貼還真有了大用途。

那一節課，我沒有再練琴了，而是靜靜地坐在牆角看着這風格迥異的隊友們，她們有的活潑，有的文靜，有的熱情，有的細心，但她們最大的共同點就是像太陽般滋潤，像陽光般溫暖，讓我在他們身邊有着說不出的安全感，溫暖感。他們教會了我許多，也關懷了我許多，也讓我成長了許多！堅強了許多！讓我彷彿，不就是在陽光下成長！

她們就是那春日的第一縷陽光，喚醒了我沉睡的堅強，是我心靈的那一顆種子在她們的光輝照耀下茁壯成長！

我！在陽光下成長！

篇五：在陽光下成長作文1000字

鳥兒在陽光下歡樂的翱翔，花兒在陽光下盡情的開放，而我也在陽光下像一隻翱翔的雛鷹正健康地飛翔。

回首漫漫成長路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。

小時候每當我看到電視機裏的小朋友在臺上翩翩起舞，我就舞動着手腳跟着學，心想着自己要是也登上這樣的舞臺就好了。於是，在我四歲那年，媽媽就把我送去了少兒舞蹈培訓班，在明亮寬敞的教室裏，我和其他小朋友一樣認真地學着舞蹈基本功，有下腰、橫叉、豎叉等，長長累得滿頭大汗，雙腿痠痛得走不了路，在媽媽的鼓勵下，我堅持着學好每一個動作，無論有多苦有多難，直到得到老師滿意的點頭，就這樣，在短短的時間裏，便順利的考過了五級。因爲我的努力和堅持，在去年，我很榮幸能代表我們學校參加全縣“三獨”比賽，當得知這個消息後，我既高興又害怕，高興的是我流下的汗水終於得到了展示的機會，害怕的是我作爲全縣最小的一名參賽選手，我擔心完成不了任務，不能給學校增添榮譽，因爲在短短的半個月內，要編排一支全新的舞蹈，我真的有點想退縮了，這時，媽媽看出了我的心思，蹲下來撫摸着我的頭輕輕的對我說：“孩子，人的一生會遇到很多困難，如果一遇到困難，首先想到的是退縮，那麼，今後的路就只有後退沒有前進。名次不是最重要的，重要的是面對困難你能戰勝自已，勇敢自信的接受挑戰，無論成敗，你都是最棒的，堅持就是勝利！”

媽媽的話激勵了我，於是我開始了魔鬼般的訓練，每天放學回家，做完作業，涼蓆一鋪，就開始練習，吃飯走路的時候也是聽着音樂，熟悉着弦律，那段時間，我背上的脊椎骨一節一節的全是青紫的，膝蓋、胳膊肘子也都是青一塊紫一塊的，每次訓練時碰到受傷的地方，就會痛得受不了，強忍着眼淚躺在地板上不想起來。每當想放棄的時候，媽媽溫暖慈祥的眼光就會浮現在我面前：“對，堅持就是勝利！”我一次次努力地爬起來，咬着牙，堅持着一遍一遍的合着音樂練習，終於，我的努力得到了回報，在賽完宣佈成績時，媽媽跑過來緊緊的抱着我，媽媽的眼睛是溼潤的，可是我卻感覺到是那麼那麼的溫暖，“媽媽，謝謝您！”

我在陽光下成長，因爲有了父母，是他們將我辛勤撫養長大，培養成長，無論遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣，無論做錯了什麼事，他們都會悉心教育我，有他們的地方纔是我真正的家，在你們的影響下，我快樂成長！

我在陽光下成長，因爲有了老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，揮發了多少征帆，在您的教育下，我快樂成長！

因爲有了你們，我的生活充滿了陽光，我在陽光下，快樂成長！

篇六：在陽光下成長作文1000字

我愛陽光，因爲她的每一次到來都意味着幸福和快樂；因爲她總是給陷入絕境的人帶來光明和希望。因爲她的無私和偉大，所以我喜歡自由地在陽光下奔跑，感受生活的無限美好。

美好的生活，總得有人在背後支撐。我們之所以能夠安逸地在教室中學習，其中有一大半的功勞要歸功於我們的父母，是他們用肩膀挑起沉重的經濟負擔；是他們用雙手托起我兒時的夢想，是他們賦予我生命給予我全部的愛……所以我感激他們，愛他們。即使他們沒有賦予我聰穎的天資，沒有賜予我出衆的美貌，更沒有讓我過上富裕的生活。但，我就是愛他們，我愛他們的一切，因爲他們讓我即使在寒冷的冬天，也可以盡情地享受如陽光般的溫暖。

在那年幼的年代，我也曾有過嫉妒；別人過得比我好，我嫉妒；下雨天，別人的父母爲他們的孩子送傘，我嫉妒；因爲此刻我的身邊是冷寂的，卻充滿着別人的歡聲笑語，別人的成績比我好，我嫉妒；不是因爲他們比我聰明，而是他們有足夠的時間去溫習、預習功課，而我大多數的時間則是在田間勞作。此刻我的心情猶如失了色的天空一般淒涼，沒有一縷陽光。

在那無知的年紀，我也曾幸福過。天真無邪的我們在田野上嬉戲打鬧，到處都充滿着銀鈴般的笑聲。沒有譏諷的嘲笑，更沒有悲傷痛苦，只有幸福時的那一抹微笑和快樂時那活躍的身影。陽光折射在我們每個人的臉上，粉嘟嘟的小臉悄然綻開。

隨着學級的升高，我也曾憂慮過。以家庭現在的經濟狀況供養三個孩子讀書上大學將是個難題，它就像一場噩夢纏繞在我心頭，揮之不去。我渴望着陽光的到來，正如干渴的花草渴望雨水的滋潤。

是國家的資助，讓我原來灰暗的心情變得陽光，讓我乾涸的血液得以綿延。這是社會的一份關愛，更是我心中的一盞明燈，它不僅替我驅散了黑暗和孤獨，帶來了光明和希望，還趕走了寒冷和憂愁，留下了溫暖和喜悅，使我的生活充滿了陽光。

朋友是一支快樂的譜曲。陽光穿過樹枝照在我的身上暖洋洋的。不遠處，有幾位夥伴在做遊戲，時不時地傳來一陣陣的嬉笑聲。我大步趕上他們並和他們一起玩耍，此後我不再孤單。在陽光下，我快樂的成長。

老師是最光輝的形象。您是那麼的和藹，那麼的熱情。宛如一陣柔和的風從我心底掠過，吹走了我心中的陰霾，又似一縷陽光，融化了我心中的冰山。老師您不僅教會我讀書寫字，還教會我許多做人的道理和態度，讓我變得自信和勇敢。在陽光下，我健康的成長。

父母是瓦，父母是傘，爲我遮風避雨。煩惱時，父母會認真聆聽我心中的苦悶，爲我排憂解難；傷心時，父母會想方設法的安慰我，逗我笑；高興時，父母會陪着我一起笑；生病時，父母會對我噓寒問暖，無微不至的照顧我。在陽光下，我幸福的成長。

面對朋友的一路相伴、老師的諄諄教誨、父母的無限關愛，國家的愛心資助，我學會了樂觀、自信、勇敢和感恩。同時我也認識到了我肩膀上多了一份責任，對於祖國的繁榮昌盛，我們有義務去儘自己的綿薄之力爲祖國添一塊磚加一片瓦。在陽光下，我漸漸地長大了。

陽光總在風雨後，經過風雨的洗禮後，天顯得格外的藍，太陽也顯得格外的熱情，連空氣也特別的新鮮，人也變得清爽了許多，就連樹上的鳥兒也高興地唱起了歌兒。我靜靜地躺在草地上享受着陽光給我帶來的無限樂趣，同時也在默默地祝福着祖國，願祖國更加的繁榮昌盛。

篇七：在陽光下成長作文1000字

我在姑姑家生活了十年。

從80釐米長到159釐米，從三歲到13歲，從幼稚到成熟。我就這樣在姑姑家生活了十年。這十年說長也不長，說短也不短，可對我姑姑來說也許這十年卻是極爲漫長。如果沒有我，這十年她可以到處旅行；可以在家享清福；可以去做一切她想做的事。可她什麼也沒做，她把這十年給了我，給了一個並不聽話，不理解她的我。

回想起以前，回想起那個晚上，我才知道我有多麼幼稚，給她造成了多麼大的傷害。

“知道了！知道了！”那天我一邊玩着手指，一邊漫不經心地搪塞着她的話。“真是莫名其妙，我媽都不管我，你天天管我幹嘛？”我在心裏犯着嘀咕。“垃圾桶離你半米都不到吧！你還把垃圾亂扔……！”“你煩不煩？別吵了！”我把桌上的東西一扔，摔門而出，在客廳時，我透過鏡子看到，她靠在我的書桌旁，整個人像抽空了一樣，眼眶紅紅的，看起來那麼脆弱，彷彿一碰就會碎。但即使這樣，我也沒有一絲愧疚，反而更加變本加厲。

“啪！”姑姑在我多次對她的話熟視無睹後，揚手給了我一巴掌，我捂着臉，用我那雙因憤怒而發紅的眼睛，盯着她那雙因心疼而泛紅的眼睛。對於她管教和心疼我給予的“回報”是離家出走，當我去陽臺收拾準備出走的衣服時發現，陽臺上掛着的兩件衣服形成了鮮明的對比，一件是新的，是童裝名牌，這件是我的。一件脫了線，是我哥哥曾穿過的運動服，這件，是她的。

可面對她做的這些，我依然硬着心腸開始了我的流浪計劃，當我再一次擡起手錶時，時針已悄無聲息地劃過了“10”，我在心裏暗喜，想“誰會那麼傻，大晚上在街上找人！”但我錯了，真的有那麼傻的人——我的姑姑。在寒風呼呼吹的晚上，她滿頭大汗地把我拉回了家，然而我給她的仍然是幾記白眼。

她的眼淚、管教換來的是我的變本加厲和白眼。而我的叛逆、不知悔改換來的是她的呵護和關愛。在這件事過後，我再也沒有離家出走過，因爲現在我只要稍微晚點回家，她就會急得到處去找，在找到我後，她整個人就軟癱在牀上。

就是這樣的我，這樣不斷傷害她的我，她卻奉獻出了十年，這十年她盡心盡力、無微不至。爲了讓我有紮實的語文基礎她跑遍各個書店，精心挑選每一本書，手把手地教我閱讀，希望我可以成才，她不惜風裏雨裏地來回穿梭，把我送去興趣班。

記得有一次我學畫畫的地方換了位置，姑姑把我送去後擔心我不認識回家的路，便撐了把雨傘在樓下等了近2個小時。在雨裏呆2個小時，那種感覺一點也不好受，更何況是對一個身體不好的人。在我考試成績不好時，她比誰都着急，爲了更好地輔導我，她把正在讀大學的哥哥叫了回來，甚至自己開始重拾課本。

就這樣，我被姑姑感化了，開始成長。在我進入國中後，在繪畫與作文方面獲得過多次獎項，漸漸開始學會爲人處世，成績也突飛猛進，從思想上真正的成熟。我的這一切都要感謝一個人，那就是我的姑姑。我的母親給了我生命，而我的姑姑卻給了我一個家。在她的呵護下我健康成長。她是我的另一位母親！

姑姑就是我的陽光，給我溫暖。在姑姑的呵護下，我茁壯成長；在姑姑的教育下，我變得成熟；在姑姑的嚴厲要求下，我的成績突飛猛進；在姑姑的苦心培育下，我的畫技大增。姑姑是照亮我前進道路的那束陽光。

篇八：在陽光下成長作文1000字

萬物生長靠太陽，我們人類也不例外。

我們是新時代的少年，我們在陽光下成長。我們的太陽給予我們的不僅是物質方面的能量，還有精神方面的營養。

我從小就喜歡畫畫。據大人們講，從我哇哇學語時開始，就喜歡拿着筆在紙上塗鴉。我也覺得自己對畫畫特有感覺，一握起畫筆就像找到了久別的朋友一樣，心情特別舒暢。從幼兒園到國小，在美術老師的指導下，我的畫技提高很快。我喜歡一個人靜靜地畫畫，享受描繪的過程。我更喜歡享受畫畫給我帶來的成就感，漸漸地習慣於周圍的人用溢美之詞誇讚。

有一次，學校要進行繪畫比賽，我信心滿滿地報了名。我把自己感覺還算得意的作品交了上去以後，就開始企盼着評比的結果早日公佈，我可以榮光地站在領獎臺上，享受同學們羨慕的眼神和熱烈的掌聲。可真正到了宣佈結果的那天，我卻傻了眼，榜上無名，我並沒有得到任何獎項。那時我的情緒很低落，我明白了什麼叫“人外有人，天外有天”，我只不過是一隻愚笨的青蛙，在坐井觀天。從此，我開始變得內向、自卑。

過了幾個星期後，學校要評比板報，班長找了我，我害怕自己不能擔此重任，就婉言拒絕了。隨後，班長又幾次與我談心，說我的畫技是本班一流的，對勝利要有信心。但我堅持認爲，我的畫技一般，要是拖了班級的後腿，那時再丟人就丟大發了。後來，班主任王老師找到了我，語重心長地對我說：“強者不一定是勝者，但勝者一定是強者。只有努力去爭取，纔可能有機會獲得勝利。我們可不能被一次挫折絆倒，就永遠站不起來呀！”王老師的話就像一縷溫暖的陽光，照進了我的心田，我的心於是就敞亮開來。是啊，我還要成長，我前面的道路還很長，怎能被一次失敗所打倒呢？於是，我重塑信心，堅定地參與了板報組，與大家傾力合作，羣策羣力，共同完成了這期板報。

板報評比的結果下來的時候，我們班沸騰了。我們班的板報由於選材緊扣主題，圖文並茂，生動活潑，獲得了全校第一名的榮譽。我也很開心，班長找到我，說：“謝謝你的加入，我們的板報完成得這麼好！”我頓時又開朗起來。通過這件事我明白了一個道理：要做好一件事情，必須要付出辛勤的努力。

上一星期，學校爲了迎接“葉縣2015年校園文化藝術節活動”，要舉辦一系列的文化藝術方面的選拔賽，其中也包括有繪畫比賽。由於前次的失敗，我對於這次要不要再參賽很有一些憂慮。這時，教我們班美術的郭老師對我講：“你的繪畫基本功是比較好的，上次折戟是由於你太過於自信而沒有認真對待，沒有充分發揮水平造成的。著名的科學家牛頓說過，如果你問一個善於溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：‘跌倒了，爬起來。’這就是成功。我希望你能夠做一個‘跌倒了，爬起來’的勇士，而不是‘一朝被蛇咬，十年怕井繩’的懦夫！”郭老師的話字字千鈞，在我的心海激起了驚濤駭浪——我不要做懦夫，我要成爲勇敢的鬥士！

我決定要參加這次比賽了。我要汲取上次失利的教訓，戒驕戒躁，要認真地投入進去，不僅要掌握好繪畫的技法技巧，還要傾心傾情地去創作。雖然我還不知道結果會是怎樣，但是我相信，只要我能夠堅持不懈地努力前行，前途一定會充滿光明！

是啊，前途一定是會充滿光明的呀！因爲在我們成長的路上有陽光普照，父母，老師，同學，還有給我們的成長提供展示才技平臺的學校、社會等，他們都是我們成長路上的陽光。

在陽光下成長，真好！

篇九：在陽光下成長作文1000字

少時的我和父親、姐姐拮据地生活在一起，相依爲命。在這個缺少母親（因病去世）的殘缺的家庭裏，似乎事事都不稱心，時時還不如人意。相隨我們一家三口的只有風雨，並無彩虹。

新華字典

由於家庭經濟困難，當年身爲國小生的我在去學校報名讀書時，竟然要向學校賒賬。當學費已成爲家庭的沉重負擔時，我不敢想象，更不忍心向父親提出哪怕是一本最普通不過的用於學習生字詞的《新華字典》這樣的需求。在我每日的校園生活中能有朝一日擁有一本《新華字典》，竟成了我最大心願。

一天放晚學後，我和姐姐步行回家，剛回到家，我的眼球就被桌子上的那本嶄新的《新華字典》吸引住了。同時，在《新華字典》的旁邊還放了一個嶄新的粉紅色書包。我歡呼雀躍地捧着《新華字典》向父親詢問從何而來，父親微笑着對我說：“這是政府發的，是國家資助我們的。”我雙手捧着夢寐以求的《新華字典》激動得笑個不停。第二天，我將《新華字典》帶到了教室，並請我最尊敬的語文老師爲我寫上了我的姓名。《新華字典》一直被我珍藏着，她將陪伴我今後每時每刻的學習。

再續學業

上國中時，我所在的班裏有六十多名學生，百忙之中的老師們給了我足夠的關懷和愛護，“一日爲師，終身爲父”這句話直到那時我才能明白它的真正內涵。

臨近九年級時，姐姐的一場車禍如晴天霹靂般殘忍地發生在這個原本困難重重的家庭裏，對我們而言，這無疑雪上加霜。爲了幫助姐姐治療，我放棄了自己心中的夢。可是，正當我決定從此放下書本時，愛生如子的老師用堅定的語氣說，你只管來學校讀書，在你們最困難的時刻，政府會伸出溫暖的手，會幫助你們的。正是政府的關心，我再續了學業，出色地完成了國中的學習任務。並以優異的成績考入了省示範性普通高級中學——當塗縣石橋中學。當我看着那錄取通知書的時候，淚如雨下，百感交集。

感謝有你

正因爲有這如陽光般溫暖的資助政策，幫助了我繼續學業，重拾書本，避免了輟學在家的遺憾，也正是因爲這如同是在黑暗中的明燈的資助政策，鼓勵了我不斷前行，積極進取，給了我讀高中的機會。

在石橋中學的三年學習生活中，我得到了更多的來自資助政策的關懷。這針對貧困學生的各項資助政策，使得我的學習生活更加踏實、更加安心，我也更加努力了。從此，我再也不用害怕因貧困而被拒之門外，因貧困而被迫輟學。資助政策，給了我一個快樂而精彩的成長過程。

資助政策如那熾熱的太陽，源源不斷地向四周傳播熱量，給了我們溫暖與陽光；資助政策如那潺潺的流水，不斷地向前流淌，恩澤四方，福澤天下；資助政策如那及時的春雨，滋潤了我們的心田，灌溉了祖國的花朵，傳播了愛的力量。

篇十：在陽光下成長作文1000字

若一顆心有了歸宿，不論何時何地，世界都會充滿陽光。——題記

生活是一場未知的旅程。你永遠不知道路途上會有怎樣的風景。我們遇見生命中的種種美好，然後告別，離開。繼續頭也不回地倔強地向前走。

可是總有一些風景是我們不捨的，讓我們如癡如醉，流連忘返。

我是一個喜歡讀書，寫作的女孩，骨子裏也有着一份安靜，恬然。可以一個人在愜意的午後，泡上一杯淡淡的香茗，捧着一本喜歡的書，靜靜地與世無爭一般度過這段小小的卻很享受的時光。

於是在學校的社團活動中，我報了國學小課堂。不得不說這對我影響真的很大很深。有了這條途徑，我開始接觸到古典文學，並慢慢沉迷於其中。最初我苦惱於記背這些枯燥的古文，可是後來，我突然發現它們其實是那麼美妙，音律和諧，朗朗上口。從中折射出博大精深的中國文化。就像是一顆橄欖，剛開始時味道苦澀，但回味卻甘美。我像是浮生一草，無依無靠，卻靠着這縷陽光，重新有了想要生長的希望。

國學小課堂社團活動中，古文欣賞和到閱覽室讀書，是一週一項輪流替換的，也就是說每兩週我都有一次機會自由閱讀。於我來說，簡直是一筆彌足珍貴的財富，我像個吃到糖的孩子般開心不已。可以這麼講，如果我是一隻鳥，那書籍就是蔚藍的天空，任我自由翱翔；如果我是一條魚，那書籍就是廣闊的海洋，任我盡情遊蕩；如果我是一匹馬，那書籍就是無垠的原野，任我肆意馳騁。有書的地方就是我心靈的港灣，是靈魂的歸屬，是心心念唸的夢中的伊甸園。

年少的我們，是一羣奇怪的傢伙。

我們有時像大人一樣成熟，可有時候又幼稚得像個幾歲的小孩子。我們喜歡狂傲不羈地笑，可往往笑着笑着就哭了。我們旁若無人，張揚肆意，無所顧忌，可又一個人在深夜裏嘆息哽咽。我們總是說着要遺忘過去展望未來，可卻又總是不經意間懷念起曾經的美好。

我們好像很堅強，又好像脆弱到不堪一擊。但我們一路也在跌跌撞撞地成長，因爲年輕，笑總多過淚。因爲就算再難過，也不會死掉。因爲不管你經歷了什麼有多麼痛苦，明天的太陽依舊會升起。我們用殘餘不多，痕跡斑駁的希望支撐着自己那有血有肉的青春，散發出不一樣的無與倫比的光芒。

因爲心靈有了歸屬，我不再迷茫。那古時的遙遠的文字，隔着深沉歲月，隔着重疊時空，隔着萬水千山，卻輕輕地撫慰着我那顆敏感的不安的心，那是直擊人心的魅力。文字的魅力。古文學的魅力。

我堅信我會長大，會變成我愛的模樣。也許有一天現實太餓，想要吃掉我的夢想。我還是會和最七年級樣，張開雙臂，執着守護。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

我想無堅不摧，我想強大美好，我想明媚如花。

心若向陽，無懼悲傷，感謝國學，讓我在陽光下成長。